Классный час первого сентября в 10 классе

Доброе утро!

Дорогие 10-тиклассники и уважаемые родители!

Доброе - не только из-за ясной погоды, а прежде всего из-за добра, которое оно нам несёт. Ведь сегодня - день начала учебы, новых встреч с огромным миром знаний, который готовы открыть вам учителя.

Доброго настроения вам - и тем, кто пришел сюда в первый раз, и тем, кто прожил столько интересных и полезных лет в нашей школе.

Добра всем гостям и участникам нашего праздника!

Праздничный день по России шагает,
Новый учебный год наступает.

Сегодня у нас праздник, День знаний.

В России День знаний по традиции отмечается 1 сентября. Официально этот праздник был учрежден Верховным Советом СССР 1 сентября 1984 года.

1 сентября - начало Нового Учебного Года. Значит сегодня начало очередного этапа вашей школьной жизни. Я вас всех поздравляю с этим замечательным праздником.

Сегодня 1 сентября – особенный день и не потому, что закончились каникулы и вы пришли в школу (вы каждый год, уже в десятый раз, переживаете этот великий стресс - конец лета), а потому, что в этом году вы уже не будете считаться маленькими деточками, вас по праву можно назвать взрослыми, старшеклассниками! Вы перешли на новую ступень обучения, которая называется старшая школа и я вижу перед собой взрослых, умных юношей и девушек!

-Что улыбаетесь? Нравится быть взрослыми? На вашем месте я бы так не радовалась, ведь быть взрослым - это значит быть ответственным, обязательным. С взрослого – спрос вдвойне!

Из трех 9 классов учеников нашей школы и учениц 21 школы у нас образовался один десятый «А», у нас сегодня день рождения коллектива – родился 10 класс. С чем я вас и поздравляю! И классным руководителем эти 2 года у вас буду я,

__________________________.

Познакомимся с самим коллективом.

Всего в классе ____ человек: _____ девушек и ________ юношей.

Необходимо представиться, но по строго установленной форме! 
Надо сказать пару слов о себе, продолжив фразы: 

Если вы забыли, то меня зовут…. 
Летом я…….. (узнала, бывала, скучал, прочитал, занимался, помогала, работала, отдыхал и т.д.) 
Я пришел (пришла) в гуманитарный класс, чтобы… 

Например,

если вы забыли или не знаете, меня зовут _________________. 
Летом я часто думала о вас. 
Я пришла в гуманитарный класс, чтобы вместе с вами создать хороший дружный коллектив и сделать свою жизнь в школе более насыщенной и позитивной.

Обычно в день рождения принято читать стихи- пожелания, слушать музыку, играть в различные игры. дарить цветы.

Предлагаю сыграть в игру «Собери стихотворение»

Учитель раздает каждой паре по листочку, на котором одна строчка стихотворения

30 секунд на подготовку, и далее по цепочке уч-ся читают вслух стих-е. Первый раз можно в формате репетиции, и 2-ой раз – красиво и выразительно)

Звенит звонок, рассыпав смех веселый,

Истосковался в летний час по нас.

День добрый, школа, дорогая школа!

День добрый, мой родной, десятый класс!

Опять ребят зовешь ты на рассвете –

Счастливых, загорелых, озорных

И говоришь: "Мы снова вместе, дети!"

И нас встречаешь, как друзей своих

Сегодня первый осенний день. А так хочется еще вернуться в лето. Давайте сделаем это,  глядя на экран и послушаем приятную музыку

Презентация «Лето, ах, лето…»

Учитель: предлагаю сыграть в игру "Атомы - молекулы".

Проведет ее _________________:

Атом – это самая маленькая частица. В игре атомом будет каждый играющий. Молекула состоит из атомов, поэтому объединение в цепочку нескольких игроков в игре называется молекулой. Ведущий произносит: «Атомы». Все игроки начинают хаотично передвигаться. После слова «молекула по трое» играющие должны соединиться в группы по три человека. Тот, кто не сможет встать в тройки выбывает из игры. А ведущий продолжает изменять количество атомов в молекулах.

(Победители получают призы)

Учитель:

Ну, насколько  вы умеете слушать,  дружно выполнять задания  убедились сами. А теперь попробуем ответить на вопрос:  "С кем вы столько времени хотите быть рядом: со школьным другом или   с человеком, который никогда не придет на помощь, не спросит: "Как дела?", не подскажет на уроке, не поговорит с тобой на перемене?" Конечно, ответ ясен - с другом.

Оглянитесь, нас _______ человек. И каждый хочет, чтобы у него был друг. Нет такого человека, который смог бы всю жизнь прожить один. Золотые слова написал когда-то Уильям Шекспир.

 (читает _________________)

Настоящий друг везде
Верен, в счастье и беде;
Грусть твоя его тревожит,

Ты не спишь — он спать не может,
И во всем, без дальних слов,
Он помочь тебе готов.
Да, по действиям не сходны
Верный друг и льстец негодный.

За столько времени ценность дружбы не изменилась. Действительно, дружба – понятие вечное. А школьная дружба – тем более!  Нам повезло: у каждого из нас в классе может быть ________ друзей. И это прекрасно!

Правда, ведь здорово, когда рядом с тобой школьный друг! Какие качества должны быть у настоящего друга? ………..( ответы ребят)

Игра «Как вы знаете, друг друга» Продолжи предложение, вставив в него фамилию и имя человека из класса, к которому больше всего подходит характеристика. 

 В нашем классе самым самостоятельным является… 
 Часто меня приятно удивляет… 
 Жизнь – это сложная штука, но в ней, по моему мнению никогда не пропадет… 
 Хулигану крупно не повезет, если на его пути встретится… 
 Лучше всех умеет в классе выслушать, понять и поддержать… 
 Мне интересно наблюдать, как у доски отвечает… 
 Возможно, мы очень скоро увидим в отличниках… 
 Находчивость присуща… 
 Украшением классной дискотеки является… 
 В политики целесообразно рекомендовать… 
 Щедрость не знает границ у… 
 Скромность всегда украшает… 
 Веселее в классе, когда приходит… 
 Самая обаятельная улыбка у …… 
 Чаще всего мне будет сниться… 

Оказывается, вы неплохо знаете друг друга. Я думаю, что для начала этого достаточно.

Ну, и в день рождения принято дарить цветы. Нашим букетом будут пожелания друг другу.

У вас есть несколько минут, чтобы написать своё пожелание одноклассникам на новый учебный год на цветном кружке, который лежит на столе перед каждым из вас.

Теперь каждый читает вслух пожелание и после этого прикрепляет его на наш букет (на доске)

Учитель: Для вас, как для многих поколей учеников школы, школа стала вторым домом, учитель – классной мамой, а класс – большой и дружной семьёй.

Что такое семья?  Зачем нужна семья? (Разговор по кругу)

Вывод:

Семья – это святое слово,

В нем наши корни, наша сила, Наши заветные слова!

У каждого человека есть свой дом, где он живет со своей семьей. Слова «дом», «семья» входят в наше подсознание с первых дней жизни. Семья – это великий дар. Когда-то Лев Толстой сказал:«Счастлив тот, кто счастлив у себя дома».

Каждому из нас необходимо такое место, где не надо притворяться, где тебя не обманут, где тебе спокойно и хорошо, где можно отдохнуть душой. Такое место ваша семья, дом.

Ваш класс – это ваша семья. И она должна быть такой же, как и обычная ваша семья. В классной семье должны царить уважение, внимание, вы должны приходить на помощь, классная семья должна быть крепкая и дружная.

Наверное, вы согласитесь, что хорошо учиться, осваивать трудную программу 10 класса лучше в дружном, сплоченном классе.  

А какими качествами должен обладать дружный коллектив? Наверное, разными,потому что в классе все разные. И наверное, яркими и позитивными, как цвета радуги.Попробуем их перечислить и к каждому цвету радуги на плакате  подобрать качества – это будут качества нашего дружного класса.

Например:  

Красный – коллективизм

 Оранжевый – оптимизм

 Жёлтый – жизнелюбие

Зеленый – знания  

Голубой – гуманность  

Синий – сочувствие  

Фиолетовый – фантазия

Предлагается, чтобы ребята представили, что они все – большая семья и нужно всем вместе сфотографироваться для семейного альбома.

Учитель:

А если серьезно: еще несколько более серьезных пожеланий: крепкого вам здоровья, долготерпения, усидчивости, выносливости, ответственности. Желаю учиться на "4" и "5", успешно закончить учебный год.

Теперь вас называют «старшеклассники»

И с уважением глядят на вас

Теперь вам говорят «десятиклассники»-

У вас ответственности больше в 10 раз.

Для младших вы примером станете,

Помощниками - для учителей,

С надеждой, верой и любовью

Вперёд глядите веселей!

Переходим к орг. вопросам

Пойми и расскажи. Этот конкурс будет связан со словарем мимики и жестов.

Вариантыпословиц:

Счастливые часов не наблюдают.

Заблудиться в трех соснах.

Семь раз отмерь и один отрежь.

Сено за коровой не ходит.

Бумага все стерпит.

Вариантытекстов

1. Заболел ангиной учитель музыки. Поэтому завтра на втором уроке вместо музыки будет география. Нужно повторить тему "Животный и растительный мир пустыни".

2.В воскресенье будут проходить школьные соревнования на лыжах. Мальчики бегут 3 километра, девочки - 2 километра. От нашего класса нужна команда из пяти мальчиков и пяти девочек. Остальные приходят с санками. Встреча у школы в 10 утра.

Раздаточный материал (табл, рис,фразы)

На карточках

На карточках

------------------------------------------------------------------------------------

Если вы забыли, то меня зовут…. 
Летом я…….. (узнала, бывала, скучал, прочитал, занимался, помогала, работала, отдыхал и т.д.) 
Я пришел (пришла) в гуманитарный класс, чтобы… 

-------------------------------------------------------------------------------------

Если вы забыли, то меня зовут…. 
Летом я…….. (узнала, бывала, скучал, прочитал, занимался, помогала, работала, отдыхал и т.д.) 
Я пришел (пришла) в гуманитарный класс, чтобы… 

-------------------------------------------------------------------------------------

Если вы забыли, то меня зовут…. 
Летом я…….. (узнала, бывала, скучал, прочитал, занимался, помогала, работала, отдыхал и т.д.) 
Я пришел (пришла) в гуманитарный класс, чтобы… 

-------------------------------------------------------------------------------------

Если вы забыли, то меня зовут…. 
Летом я…….. (узнала, бывала, скучал, прочитал, занимался, помогала, работала, отдыхал и т.д.) 
Я пришел (пришла) в гуманитарный класс, чтобы… 

-------------------------------------------------------------------------------------

Если вы забыли, то меня зовут…. 
Летом я…….. (узнала, бывала, скучал, прочитал, занимался, помогала, работала, отдыхал и т.д.) 
Я пришел (пришла) в гуманитарный класс, чтобы… 

-------------------------------------------------------------------------------------

Если вы забыли, то меня зовут…. 
Летом я…….. (узнала, бывала, скучал, прочитал, занимался, помогала, работала, отдыхал и т.д.) 
Я пришел (пришла) в гуманитарный класс, чтобы… 

-------------------------------------------------------------------------------------

Если вы забыли, то меня зовут…. 
Летом я…….. (узнала, бывала, скучал, прочитал, занимался, помогала, работала, отдыхал и т.д.) 
Я пришел (пришла) в гуманитарный класс, чтобы… 

-------------------------------------------------------------------------------------

Если вы забыли, то меня зовут…. 
Летом я…….. (узнала, бывала, скучал, прочитал, занимался, помогала, работала, отдыхал и т.д.) 
Я пришел (пришла) в гуманитарный класс, чтобы… 

-------------------------------------------------------------------------------------

Если вы забыли, то меня зовут…. 
Летом я…….. (узнала, бывала, скучал, прочитал, занимался, помогала, работала, отдыхал и т.д.) 
Я пришел (пришла) в гуманитарный класс, чтобы… 

-------------------------------------------------------------------------------------

Если вы забыли, то меня зовут…. 
Летом я…….. (узнала, бывала, скучал, прочитал, занимался, помогала, работала, отдыхал и т.д.) 
Я пришел (пришла) в гуманитарный класс, чтобы… 

-------------------------------------------------------------------------------------

Если вы забыли, то меня зовут…. 
Летом я…….. (узнала, бывала, скучал, прочитал, занимался, помогала, работала, отдыхал и т.д.) 
Я пришел (пришла) в гуманитарный класс, чтобы… 

-------------------------------------------------------------------------------------

Если вы забыли, то меня зовут…. 
Летом я…….. (узнала, бывала, скучал, прочитал, занимался, помогала, работала, отдыхал и т.д.) 
Я пришел (пришла) в гуманитарный класс, чтобы… 

-------------------------------------------------------------------------------------

Если вы забыли, то меня зовут…. 
Летом я…….. (узнала, бывала, скучал, прочитал, занимался, помогала, работала, отдыхал и т.д.) 
Я пришел (пришла) в гуманитарный класс, чтобы… 

-------------------------------------------------------------------------------------

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/433766-klassnyj-chas-pervogo-sentjabrja-v-10-klasse