- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Классный час: «Здравствуй, школа!»
Праздник знакомства и общения.
Цель мероприятия:
Развитие интереса к учению, формирование положительной мотивации к учебной деятельности
Задачи:
- создать атмосферу праздничного дня, ввести в мир знаний, познакомить детей друг с другом, учителем, школой;
- способствовать сплоченности ученического коллектива;
- воспитывать любовь к школе, к школьным традициям;
- дать представление о многообразии профессий и их важности для людей;
- сформировать положительный настрой на общение;
- воспитывать активность учащихся, интерес к учебным предметам, школе
Форма: Урок - Праздник
Оборудование:
• Компьютер.
• Клип «Предшкольная подготовка»
• Презентация «Все профессии нужны»
• Запись музыки
• Удостоверения первоклассников
• Плакат «Солнышко» с лучами (для каждого ребёнка)
• «Советы парты» для родителей
• Красивое оформление класса
Классный час: «Здравствуй, школа!»
Праздник знакомства и общения.
Цель мероприятия:
Развитие интереса к учению, формирование положительной мотивации к учебной деятельности
Задачи:
- создать атмосферу праздничного дня, ввести в мир знаний, познакомить детей друг с другом, учителем, школой;
- способствовать сплоченности ученического коллектива;
- воспитывать любовь к школе, к школьным традициям;
- дать представление о многообразии профессий и их важности для людей;
- сформировать положительный настрой на общение;
- воспитывать активность учащихся, интерес к учебным предметам, школе
Форма: Урок - Праздник
Оборудование:
Компьютер.
Клип «Предшкольная подготовка»
Презентация «Все профессии нужны»
Запись музыки
Удостоверения первоклассников
Плакат «Солнышко» с лучами (для каждого ребёнка)
«Советы парты» для родителей
Красивое оформление класса
Ход праздника:
Учитель- Дорогие ребята! Сегодня у вас торжественный и важный день: вы пришли учиться в школу. Ещё вчера вас называли детьми, малышами, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить "Это ученики, ученицы, школьники и школьницы".
У каждого в жизни
Единственный раз
Бывает свой первый,
Свой памятный класс,
И первый учебник,
И первый урок,
И первый заливистый школьный звонок.
Первый раз пришли вы в школу,
Первый раз - в первый класс.
Всё для вас сегодня ново,
Всё волнует вас сейчас!
- Мы с вами уже знакомы, но для тех, кто подзабыл, я напомню, меня зовут Вера Алексеевна. Я передам вам, мои дорогие ученики, все свои знания, чтобы вы выросли умными, добрыми, трудолюбивыми. Я поздравляю вас с первым школьным днём и желаю хорошо учиться и хорошо трудиться.
Учитель. - Посмотрите вокруг. Это всё ваши одноклассники.
- Улыбнитесь своему соседу по парте и скажите, как вас зовут. Ребята, а как вы думаете, о чем говорит улыбка?
- Когда человек улыбается - это значит, что: ему хорошо; он получил подарок; его хвалят; он сделал доброе дело; получил пятерку. А еще улыбка говорит нам о том, что у нас хорошее настроение. Давайте постараемся, чтобы каждый день в школе начинался с улыбки. А что делают люди при встрече? (ответы детей). Давайте поиграем с вами в игру «Доброе утро». Я произнесу эти слова и обращусь к кому-либо из вас; те, кого я назову, помашут мне рукой - значит, вы услышали мое приветствие.
- доброе утро всем девочкам;
- доброе утро всем мальчикам;
- доброе утро всем, у кого белые бантики;
- доброе утро всем, кто любит конфеты;
- доброе утро всем мамам;
- доброе утро всем, кто хочет ходить в школу.
Учитель - Школьные годы - это самые чудесные и весёлые годы. Они так интересны. Что вы без конца будете удивляться! Особенно запоминается и остаётся надолго в памяти то, что происходит в первый раз. Давайте с вами вспомним нашу первую встречу. Это произошло в начале лета на предшкольной подготовке. Вот как это было…
(Показ видеоролика «Предшкольная подготовка»)
Учитель – Ребята, назовите мою профессию. (учитель).
- Что делает учитель? А кто ещё нам будет помогать в учёбе и в школе? Давайте-ка мы с вами попробуем отгадать загадки о профессиях людей! Чем они занимаются?
(ПОКАЗ 1 части ПРЕЗЕНТАЦИИ О ПРОФЕССИЯХ)
5. Какие профессии вы ещё знаете? Кем работают ваши родители? Кем вы хотите стать?
(ПОКАЗ 2 части ПРЕЗЕНТАЦИИ без двух последних слайдов)
6. Физкультминутка «Если хочется тебе, то делай так!»
Хочешь стать ты гитаристом, делай так…
Хочешь стать ты пианистом, делай так…
Хочешь стать ты маляром, то делай так…
Хочешь стать ты землекопом, делай так…
Хочешь стать ты лесорубом, делай так…
Если хочешь стать спортсменом, делай так..
Если хочешь быть шофёром, делай так…
Если хочешь быть жонглёром, делай так…
Если хочешь быть артистом, делай так…
Если хочешь стать певцом, то делай так…
Если хочешь стать моделью, делай так…
Вот закончена игра,
Вновь за парты нам пора.
(Показ предпоследнего слайда и чтение стихотворения о профессиях)
Учитель – Скажите, ребята, чтобы стать тем, кем вы хотите, что для этого нужно? (Нужно получать знания. Хорошо учиться. Помогать друг другу. Быть хорошим человеком.)
- Вы всё правильно сказали. А где всему этому может научиться ребёнок? (В школе)
Учитель - Игра «В школу ходят, чтобы…».
- Я буду сейчас произносить предложение. Если вы с ним согласны, хлопните в ладоши, если нет – молчите.
- в школу ходят, чтоб учиться;
- в школу ходят, чтоб лениться;
- в школу ходят полежать;
- в школу ходят, чтоб читать;
- в школу ходят, чтоб стараться;
- в школу ходят, чтобы драться;
- в школу ходят покричать;
- в школу ходят, чтоб скучать;
- чтоб пятерки получать.
Учитель -А какие помощники есть ещё у ребят, которые нам помогут в учёбе? (Это учебники, которые мы получили в библиотеке) Среди них есть Азбука. Это, ребята, ваша первая учебная книга, которая, как компас, будет вести нас по стране Знаний. Подружитесь с ней, и вас будет ждать успех на дорогах знаний. Но скажите, как надо обращаться с учебниками?
Учитель – А ещё, мы с вами будем получать знания, сидя за школьной партой – это тоже наша помощница и если приложить ухо к своей подружке парте, то можно услышать её советы. Давайте попробуем….
(Дети закрывают глаза, кладут головы на парты, а родители вполголоса зачитывают советы парты)
Утром рано просыпайся, На уроках не хихикай,
Хорошенько умывайся, Стул туда-сюда не двигай,
Чтобы в школе не зевать, Педагога уважай
Носом парту не клевать. И соседу не мешай.
Одевайся аккуратно, Не дразнись, не зазнавайся,
Чтоб смотреть было приятно, В школе всем помочь старайся,
Форму сам погладь, проверь, Зря не хмурься, будь смелей,
Ты большой уже теперь. И найдёшь себе друзей.
Приучай себя к порядку, Вот и все мои советы,
Не играй с вещами в прятки, Их мудрей и проще нету,
Каждой книжкой дорожи, Ты, дружок, их не забудь.
В чистоте портфель держи. В страну Знаний держишь путь.
Учитель. – Ребята, вот мы с вами сегодня пришли на праздник, потом будем ходить в школу – учиться, дружить, играть… Ваши родители будут ходить на работу, будут заботиться о вас… Это мы можем с вами делать, когда на нашей земле будет мир и над нашими головами будет светить солнышко.
- Посмотрите на наше улыбающееся солнышко. Ему нужны лучи, чтоб его на всех хватило. У вас есть на парте эти лучи. Можно на них написать своё имя и мы сейчас сделаем наше солнышко ещё веселее. (Дети прикрепляют лучи на плакат под музыку)
Учитель.- Чтобы вы себя почувствовали настоящими учениками, вы сейчас получите один документ – удостоверение первоклассника.
Учитель (на доске)
Ты в этот чудесный сентябрьский денёк
Впервые шагнул через школьный порог…
Как много тебя интересного ждёт!
Ведь радость открытий учёба несёт.
Пусть будет твой путь, первоклассник, успешным!
Для этого надо стараться, конечно:
Дружить с букварём, с интересом учиться,
Стремиться вперёд, никогда не лениться!
И школьные годы, звонки, перемены
С улыбкой ты вспомнишь потом непременно!
Утром рано просыпайся, 4.На уроках не хихикай,
Хорошенько умывайся, Стул туда-сюда не двигай,
Чтобы в школе не зевать, Педагога уважай
Носом парту не клевать. И соседу не мешай.
Одевайся аккуратно, 5. Не дразнись, не зазнавайся,
Чтоб смотреть было приятно, В школе всем помочь старайся,
Форму сам погладь, проверь, Зря не хмурься, будь смелей,
Ты большой уже теперь. И найдёшь себе друзей.
Приучай себя к порядку, 6. Вот и все мои советы,
Не играй с вещами в прятки, Их мудрей и проще нету,
Каждой книжкой дорожи, Ты, дружок, их не забудь.
В чистоте портфель держи. В страну Знаний держишь путь.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/433787-klassnyj-chas-zdravstvuj-shkola
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- «Психолого-педагогические аспекты работы с младшими школьниками»
- «Дистанционное обучение в дополнительном образовании детей: особенности организации занятий»
- «Педагог-психолог общеобразовательной организации: специфика проведения групповой и тренинговой работы с обучающимися»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.