Социальный проект «Память о Блокадном Ленинграде жива»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования

«Бокситогорский центр дополнительного образования»

Социальный проект

«Память о блокадном

Ленинграде жива»

Руководители и авторы проекта:

Колосова М.П. - методист,

Никифорова С.В., заведующий отделом

г. Пикалёво

2020 г.

Социальный проект

«Память о блокадном Ленинграде жива»

Паспорт проектной работы:

1. Название проекта: «Память о блокадном Ленинграде жива»

2. Руководители проекта: Колосова Марина Петровна, методист муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования «Бокситогорский центр дополнительного образования», Никифорова Светлана Владимировна, заведующий отделом муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования «Бокситогорский центр дополнительного образования».

3. Предметные области, близкие к теме проекта: история, литература, краеведение.

4. Возраст учащихся, на которых рассчитан проект: с 5 до 17 лет

5. Целевая группа: педагоги иобучающиеся МБОУ ДО «БЦДО»

6. Место реализации проекта: Ленинградская область, Бокситогорский район, г.Пикалево, учреждения культуры и образовательные организации г.Пикалево.

7. Сроки реализации проекта: с 14.01.2020 по 31.01.2020.

8. Тип проекта: социальный

9. Цель проекта:  формирование чувства патриотизма, интереса к истории блокадного Ленинграда.

10. Задачи проекта:

1. Укрепить в сознании участников проекта значимость Победы в Великой Отечественной войне русского народа.

2. Расширить знания ребят о блокаде Ленинграда.

3. Организовать самостоятельную деятельность обучающихся по изучению блокады Ленинграда с целью подготовки к творческому конкурсу «Память о блокадном Ленинграде жива».

4. Организовать участие обучающихся в творческом конкурсе «Память о блокадном Ленинграде жива».

5. Организовать участие обучающихся впатриотической акции "900 дней", концерте "Мы помним город осажденный" в МУК ДК г.Пикалево. 

6. Организовать участие в квест - игре «Память о блокадном Ленинграде жива».

7. Организовать проведение бесед в объединениях МБОУ ДО «БЦДО».

11. Необходимое оборудование:

Для проведения Квест – игры:

Компьютер, презентация, картинки – пазлы, хлеб, разделочная доска, нож, весы электронные, лист с шифровкой, карта, листы ватмана, клей-карандаш, ножницы, цветная гофрированная бумага, картинки с изображением сцен блокады, тесты, кроссворды

Для проведения бесед в объединениях:

Мультимедийный проектор, экран, компьютер, колонки, музыка: фонограмма песен о войне, заготовленные кроссворды, викторины, хлеб, нож, разделочная доска, весы.

Творческий конкурс: Демонстрационные стенды, звуковоспроизводящая аппаратура, компьютер, проектор, оформление сцены.

Аннотация

Формирование знаний о героических событиях во время Великой Отечественной войны сегодня является одним из важнейших аспектов патриотического воспитания подрастающего поколения. Сохранение памяти о подвиге советского народа, который внес ключевой вклад в победу над фашизмом, с годами приобретает все большее значение – на фоне явного угасания памяти о войне.

Г.Санкт-Петербург (Ленинград) является главным городом нашей Ленинградской области. Юные жители нашего города должны хорошо знать историческое прошлое Ленинграда. 27 января  исполнилось  76 лет, как  была снята  блокада Ленинграда. Она продолжалась долгие 872 дня и унесла жизни полутора миллионов человек. В окружении  вместе с взрослыми в эти  тяжелейшие для города дни были 400 тысяч детей.  Дни блокады – самое трудное испытание, которое жители этого города выдержали с мужеством и достоинством. История человечества не знала такой самоотверженности, такого беспримерного мужества, какие проявили в годы воины и жители блокадного Ленинграда. Реализация проекта должна помочь нашим детям проникнуться к героизму и мужеству ленинградцев и более углубленно изучить страницы истории блокады.

Предполагаемые продукты проекта:

- Творческие работы обучающихся, выполненные в технике художественно-изобразительного творчества, компьютерной графики,«Блокада в моей семье» (стихи, рассказы, эссе, сочинения, соответствующие тематике),конкурс чтецов «Память о блокадном Ленинграде жива».

- Выставка творческих работ.

Этапы работы над проектом:

Организационно-подготовительный этап:

Обоснование темы выбранного проекта, диагностика.

Анализ предстоящей деятельности, планирование.

Сбор информации.

Выбор варианта выполнения проекта.

Основной этап – подготовка и реализация проекта «Память о блокадном Ленинграде жива.

Заключительный этап – анализ реализации проекта«Память о блокадном Ленинграде жива.

Ход проекта

Ожидаемые результаты проекта

Конечным результатом данного проекта является участие обучающихся в творческом конкурсе «Память о блокадном Ленинграде жива» в преддверии Дня полного снятия Блокады Ленинграда. Участие обучающихся в городских мероприятиях, посвященных этому дню. Расширение кругозора знаний о подвиге ленинградцев в годы Блокады Ленинграда, воспитание гордости за героическое прошлое своего Отечества.

Приложение №1

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ ДО «БЦДО»

__________________И.В. Овчинникова

«________» ____________________ 2020 г.

ПОЛОЖЕНИЕ

о творческом конкурсе «Память о блокадном Ленинграде жива»,

посвященном 76 - ой годовщине полного снятия блокады Ленинграда

(в рамках социального проекта «Память о блокадном Ленинграде жива»).

Цель конкурса:

Приобщение учащихся к изучению истории блокадного Ленинграда, как одной из самых героических и трагичных страниц Великой Отечественной войны;

Задачи конкурса:

Создание условий для развития активной гражданской позиции обучающихся;

Пропаганда патриотизма через изучение истории блокадного Ленинграда, как одной из самых героических и трагичных страниц Великой Отечественной войны;

Привлечение внимания к истории Великой Отечественной войны в рамках празднования 75-летия Великой Победы;

Выявление и поддержка одаренных и талантливых детей;

Развитие творческого и художественно-эстетического потенциала обучающихся МБОУ ДО «БЦДО»;

3. Организаторы конкурса

Организатором творческого конкурса «Память о блокадном Ленинграде жива", посвященном 76 - ой годовщине полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады является Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Бокситогорский центр дополнительного образования».

4. Участники конкурса:

4.1. В конкурсе могут принимать участие обучающиеся Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования «Бокситогорский центр дополнительного образования».

4.2. Конкурсные работы оцениваются по 5 возрастным группам:

- 1 группа – до 7 лет;

- 2 группа –8 - 10 лет;

- 3 группа – 11-14 лет;

- 4 группа – 15-17 лет;

- совместное семейное творчество.

5. Сроки и место проведения Конкурса

5.1. Творческий конкурс «Память о блокадном Ленинграде жива» проводится с 16 по 28 января 2020 года на базе муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования «Бокситогорский центр дополнительного образования».

5.2. Оргкомитет принимает заявки (Приложение №1) и конкурсные работы до 26 января 2020 года, по адресу: г. Пикалево, ул. Советская, д.24, муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования «Бокситогорский центр дополнительного образования», контактное лицо: Колосова Марина Петровна, тел. 8-81366 – 416 - 18, электронная почта: marinkolosova@yandex.ru.

6. Программа проведения и критерии Конкурса

Конкурс проводиться по следующим номинациям:

6.1.Художественно-изобразительное творчество: рисунки, выполненные в любой технике на тему конкурса.

6.2.Компьютерная графика (работы, созданные в любых графических редакторах) на тему конкурса.

6.3.«Блокада в моей семье»  (на конкурс принимаются стихи, рассказы, эссе, сочинения, соответствующие тематике).

6.4. Конкурс чтецов «Память о блокадном Ленинграде жива"

(будет проходить 28.01.2020 в 16.00).

7. Подведение итогов Конкурса

7.1.Победителей и призеров Конкурса определяет компетентное жюри, сформированное организатором конкурса.

7.2. Подведение итогов Конкурса состоится 28 января 2020 года.

8. Награждение победителей и призёров Конкурса

Победители и призеры Конкурса награждаются Дипломами Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования «Бокситогрский центр дополнительного образования» по номинациям в каждой возрастной категории и призами. Участники конкурса получают сертификат за участие

В оргкомитет конкурса

Заявка

на участие в творческом конкурсе

«Память о блокадном Ленинграде жива»

Приложение №2

Квест –игра «Память о блокадном Ленинграде жива»

Маршрутный лист №1

Сценарий мероприятия,

посвященного снятию блокады Ленинграда

Дата: 27.01.2020.

Место проведения: МБОУ ДО «Бокситогорский центр дополнительного образования», г.Пикалево, ул. Советская, д.24.

Участники: обучающиеся МБОУ ДО «Бокситогорский центр дополнительного образования».

Цель: 

Воспитание патриотизма, чувства гордости за свою страну, за свой народ через изучение истории блокадного Ленинграда, подвига, совершённого его жителями.

Задачи: 

1. Привлечь внимание к истории нашей Родины.

2. Воспитывать чувство патриотизма, сознательности, сопричастности к великим историческим событиям.

3. Расширить кругозор учащихся в рамках исторически значимых событий нашей страны через беседы, участие в конкурсе.

4. Создать условия для более глубокого ознакомления детей и подростков событиями блокадных лет, примерами боевых и трудовых подвигов наших соотечественников во имя свободы и независимости Родины;

5. Воспитывать уважение к ветеранам Великой Отечественной войны и блокадникам.

Оборудование: Компьютер, презентация, картинки – пазлы, хлеб, разделочная доска, нож, весы электронные, лист с шифровкой, карта, листы ватмана, клей-карандаш, ножницы, цветная гофрированная бумага, картинки с изображением сцен блокады, тесты, кроссворды.

Ход мероприятия:

Ведущий:

27 января  исполнилось  76 лет, как  была снята  блокада Ленинграда. Она продолжалась долгие 872 дня и унесла жизни полутора миллионов человек. В окружении  вместе с взрослыми в эти  тяжелейшие для города дни были 400 тысяч детей.  Дни блокады – самое трудное испытание, которое жители этого города выдержали с мужеством и достоинством. История человечества не знала такой самоотверженности, такого беспримерного мужества, какие проявили в годы воины и жители блокадного Ленинграда. Наше мероприятие мы посвящаем мужеству ленинградцев.

Ведущий: Сегодня мы подводим итоги социального проекта «Память о блокадном Ленинграде жива», который реализовывался в нашем учреждении с 14 по 28 января 2020 года. В рамках работы над проектом проводились различные мероприятия, такие как: беседы в объединениях на тему блокады Ленинграда, наши коллективы приняли участие в патриотической акции "900 дней", посетили концерт в МУК ДК г.Пикалево "Мы помним город осажденный". Так же был проведен творческий конкурс "Память о блокадном Ленинграде жива" среди обучающихся центра по следующим номинациям: художественно-изобразительное творчество, компьютерная графика, «Блокада в моей семье». Сегодня мы проводим конкурс чтецов «Память о блокадном Ленинграде жива".

И прежде, чем начать конкурсную программу, разрешите представить жюри:

Никифорова Светлана Владимировна- заведующий отделом МБОУ ДО «БЦДО»;

Сорокина Валентина Михайловна- заведующий отделом МБОУ ДО «БЦДО»

Рюхина Ольга Эдуардовна – заведующий хозяйством МБОУ ДО «БЦДО»

Конкурс чтецов

Ведущий: Продолжает нашу программу   историческая квест – игра, посвященная снятию блокады Ленинграда.

Ход игры:

Участники мероприятия делятся на 5 команд. Выбираются капитаны команд.

Ведущий: Капитаны команд, подойдите, пожалуйста, получить маршрутные листы. Командам выдаются маршрутные листы.

Станции:

«Шифровальщик», педагог дополнительного образования Миловзорова О.В.

«Сохраним подвиг ленинградцев», педагоги дополнительного образования Галемина Е.Н., Феденко О.В.

«История блокадного Ленинграда», педагог дополнительного образования Борисова В.П.

«125 блокадных грамм с огнём и кровью пополам», концертмейстер Черняева Т.И.

«Память, увековеченная в камне», педагог дополнительного образования Петухова Н.В.

КВЕСТ (задания)

Станция 1 «Шифровальщики» (общее время 5 минут)

Кабинет №1,

Ответственный - педагог дополнительного образования Миловзорова О.В.

Задание:

1. Ваша задача, расшифровать название населенного пункта

(Дубровка)

Расшифруйте сообщение:

Б) « Карта»

Вы правильно расшифровали название населенного пункта, а теперь найдите его на карте (1 балл)

Станция «Сохраним подвиг ленинградцев»,

Ответственные- педагоги дополнительного образования Галемина Е.Н., Феденко О.В.

Задание:

Изготовление коллажа «Память о блокадном Ленинграде жива».

Оборудование и материалы: листы ватмана А-3 – 4 штуки, клей карандаш- 5 штук, бумага гофрированная для изготовления цветов, картинки о блокаде, ножницы.

Каждая команда оформляет 1 лист коллажа, цветы для коллажа. Последняя команда оформляет коллаж.

3.Станция «История блокадного Ленинграда»,

Ответственный - педагог дополнительного образования Борисова В.П.

Задание:

Кроссворд «Блокада Ленинграда»

Вопросы по горизонтали:

1 . Место, где прятались люди от бомбежек. (бомбоубежище)

Вопросы по вертикали:

 Окружение города и его изоляция. (Блокада)

Печка, в годы в блокады в Ленинграде. (буржуйка)

Командующим Ленинградским фронтом. (Жуков)

Название складов, которые были разгромлены в начале блокады. (Бадаевские)

Как называлась операция по снятию блокады? ( Искра)

Диктор радио во время Войны? (Левитан)

Итоговый тест по теме « Блокада Ленинграда»

Блокада Ленинграда длилась:

А) 365 дней;

Б) 871 день;

В) 950 дней.

Как называлась военная операция по окончательному снятию блокады Ленинграда?

А) «Январский гром»;

Б) «Северное сияние»;

В) «Искра»;

Г) «Тайфун».

Как назывались склады с продовольствием, которые были уничтожены в первые дни блокады?

А) Ленинградские;

Б) Синявинские;

В) Ладожские;

Г) Бадаевские.

«Дорога жизни» шла по:

А) Неве;

Б) Ладоге;

В) Дону;

Печальным символом блокадного Ленинграда стал(и):

А) подвиг панфиловцев;

Б) дом Павлова;

В) звук метронома;

6. Одним из обвинительных документов против фашистских преступников на Нюрнбергском процессе был:

А) дневник Ульяны Громовой;

Б) дневник Ольги Берггольц;

В) дневник Тани Савичевой.

Командующим Ленинградским фронтом был:

А) И.В.Сталин;

Б) С.М.Буденный;

В) Г.К.Жуков;

Кладбище Ленинграда, где захоронены сотни блокадников:

А) Пискаревское;

Б) Васильевское;

В) Новодевичье;

«Ленинградской» симфонией называется:

А) симфония №7 Д.Шостаковича;

Б) симфония №1 П.Чайковского ;

В) симфония №2 С.Рахманинова;

10. Какой период блокады был самым тяжелым для населения?

А) лето 1941 г.;

Б) зима 1941-1942 гг;

В) осень 1942 г;

12. Впишите пропущенную цифру в высказывании: «…… блокадных грамм с огнем и кровью пополам». Сколько грамм полагалось на нерабочего человека в ноябре – декабре 1941 г?

А) 125;

Б) 145;

В) 250.

13. Комплекс мероприятий по организованному вывозу из города населения и промышленных объектов называется:

А) эмиграция;

Б) эвакуация;

В) мобилизация;

14.Какое здание в блокадном Ленинграде ни разу не было подвергнуто прямому артобстрелу?

А) Павловский дворец;

Б) Бадаевские склады;

В) Исаакиевский собор.

Станция «125 блокадных грамм с огнём и кровью пополам»,

Ответственный концертмейстер Черняева Т.И.

Задание:

Правила ТБ работы с ножом.

Команда выбирает представителя, который будет отрезать кусочек хлеба массой в 125 грамм.

Погрешность до 25 г. - 3 б.

Погрешность до 50 г. -2 б.

Погрешность до 75 г. -1 б.

Более 100 г.  – 0 б.

+ 1 балл если назовут правильно все нормы

Размер продовольственного пайка составлял:

Рабочим — 250 граммов хлеба в сутки.

Служащим, иждивенцам и детям до 12 лет — по 125 граммов.

Личному составу военизированной охраны, пожарных команд, истребительных отрядов, ремесленных училищ и школ ФЗО, находившемуся на котловом довольствии — 300 граммов,

Войскам первой линии — 500 граммов.

Станция «Память, увековеченная в камне»,

Ответственный - педагог дополнительного образования Петухова Н.В.

Задание:

Командам выдаются пазлы - картинки памятников блокады.

Задание: собрать картинку- пазл из разрезанных частей. (1 балл за каждую собранную картинку).

Дать правильное название каждой иллюстрации (1 балл за каждую верно названную иллюстрацию).

Команды собирают картинки и дают название памятнику. Если обучающиеся не знают историю данного памятника, ответственный по станции показывает презентацию на заданную тему.

Мемориал «Разорванное кольцо» сооружен на берегу Ладожского озера, там, где сухопутный участок легендарной Дороги жизни смыкается с водой. В этом месте, у Вагановского спуска, начиналась трасса, проходившая по озерному льду к восточному берегу бухты Петрокрепость. Сквозь две железобетонные полуарки, символизирующие разорванное кольцо блокады, видна панорама Ладожского озера. 

АИстория

8 сентября 1941 года вокруг Ленинграда сомкнулось кольцо блокады. В городе оказались окруженными войска Ленинградского фронта и Балтийского флота, мирные жители. Железнодорожное и автомобильное сообщение было прервано. Удалось наладить только авиамост, который не мог в полной мере удовлетворить потребности Ленинграда.

Сооружение ледовой трассы через Ладожское озеро началось в октябре 1941 года. 26 ноября 1941 года она получила официальное название и стала именоваться «военно-автомобильная дорога № 101».

За все время функционирования Дороги жизни по ней было доставлено около 1,5 миллионов тонн груза в осажденный Ленинград и около полутора миллионов человек были эвакуированы из города на Большую землю.

Движение по спасительной ледовой трассе было закрыто приказом Ленинградского фронта 21 апреля 1942 года

Мемориал «Разорванное кольцо» был открыт 29 октября 1966 года. Идея его создания принадлежит поэту, военному корреспонденту Михаилу Дудину. 

После очередной реконструкции, во время празднования в 2015 году 70-й годовщины Победы, на мемориале, на площадке под арками, был зажжен Вечный огонь, доставили который с Пискаревского кладбища.

Особенности композиции

Памятник без лишних деталей и обилия декора воспевает подвиг мужества и стойкости защитников блокадного города.

Дневник Тани Савичевой

Аллея Дружбы была высажена делегатами Всесоюзного пионерского слета в 1970 году. Вдоль нее в 1982 году установлены памятные знаки, посвященные юным партизанам и труженикам тыла, пионерам-героям. Аллея протянулась до траурного кургана. На невысоком насыпном холме — восемь гранитных стел. Это листки записной книжки – страшная блокадная летопись Тани Савичевой, написанная неровным детским почерком. На страницах дневника – даты смерти родственников девочки: братьев Таниного отца, родной сестры и брата, бабушки, мамы.

Мемориальный комплекс окружен рощей из 900 берез. Количество деревьев здесь равно количеству дней блокады. Во времена существования пионерской организации появилась традиция повязывать на березы красные галстуки. Увидеть их на деревьях можно и сейчас.

Создатель памятника «Дневник Тани Савичевой»

Архитектор – Александр Данилович Левенков

Ленинградская область, Всеволожский район, 3-й км шоссе «Дорога жизни»

Памятник «Цветок жизни»

«Цвето́к жи́зни» — мемориальный комплекс, входящий в Зелёный пояс Славы; создан в память о погибших детях блокадного Ленинграда.

Расположен во Всеволожском районе Ленинградской области на 3 км Дороги жизни А128. Открыт 28 октября 1968 года.

В состав мемориала входят: памятник «Цветок жизни» (1968, высота 15 м, архитектор Мельников П. И.), аллея Дружбы (1970, архитектор Левенков А. Д.), и траурный курган «Дневник Тани Савичевой», состоящий из восьми стел — страниц блокадного дневника (1975, архитекторы: Левенков А. Д., Фетисов Г. Г., инженер Коман М. В.).

На лепестках цветка изображены лицо улыбающегося мальчика и слова «Пусть всегда будет солнце».

Рядом находится плита, на которой надпись:

Ведущий:Вот и наступил самый кульминационный момент нашей встречи. На сцену приглашается председатель жюри - Никифорова Светлана Владимировна для награждения призеров и победителей творческого конкурса «Память о блокадном Ленинграде жива».

Награждение.

Ведущий:

Опять война, опять блокада,-
А может нам о них забыть?
Я слышу иногда: «Не надо, не надо раны бередить.
Ведь это правда, что устали мы от рассказов о войне.
И о блокаде пролистали стихов достаточно вполне».
Я не напрасно беспокоюсь, чтоб не забылась та война:
Ведь эта память – наша совесть. Она как сила нам нужна!
Ленинград выдержал длительную осаду 900 дней, прежде всего потому, что население, воспитанное на революционных, боевых и трудовых традициях, до последнего вздоха защищало город. Несмотря на пережитые страдания, наша Россия жива, русский дух не сломлен!

Завершается наш проект и подводя его итоги хочется отметить то, что многие из вас узнали новые сведения о блокаде, сопереживали ленинградцам и защитникам города, вспомнили о блокадной норме хлеба и о памятниках, увековечивающих подвиг ленинградцев. Вместе мы раскрыли всего лишь несколько страниц из блокадной летописи и хотим, чтобы об этом помнили всегда. Сохраним историческую память вместе! 

Акция

Итоги

Приложение №3

С 14 по 31 января 2020 года в МБОУ ДО "Бокситогорский центр дополнительного образования" реализовывался социальный проект "Память о блокадном Ленинграде жива". В конкурсе в разных номинациях приняли участие 636 обучающихся учреждения.  

 Завершающим этапом реализации проекта были историческая квест – игра и церемония награждения призеров и победителей конкурса.

Квест - игра проводилась в форме игры по станциям, на которых ее участники узнали о героических страницах блокадного Ленинграда, показали свои знания, почувствовали себя в роли шифровальщиков, сделали совместный коллаж, попробовали 125 блокадных грамм хлеба, которые показались им невероятно вкусными в этот день.

Участие в социальном проекте "Память о блокадном Ленинграде жива" имеет огромное значение в патриотическом воспитании подрастающего поколения. Народная мудрость гласит: «Сильно то дерево, у которого сильны корни». В нашем случае корни - это наше героическое прошлое, которое мы должны знать, беречь и передавать из поколения в поколение.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/434624-socialnyj-proekt-pamjat-o-blokadnom-leningrad