- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
30 октября День основания Российского военно-морского флота
30 октября, отмечается День основания Российского военно-морского флота.
Цели праздника – демонстрация военной мощи российских войск на воде.
Цели:
-сформировать представление о значении Российского флота, истории создания и развития флота, кто основал флот;
-воспитание гордости за свою Родину.
Военно-морской флот Российской Федерации- гордость Вооруженных сил России. Наши моряки-сильные и отважные сыны России.
Россия - мощная морская держава.
30 октября в 1696 году Боярская Дума по настоянию Петра I приняла решение о создании регулярного военно-морского флота России и постановила: «Морским судам быть».
Самодержавною рукой
Он смело сеял просвещенье,
Не призирал страны родной:
Он знал ее предназначенье.
То академик, то герой
То мореплаватель, то плотник
Он всеобъемлющей душой
На троне вечный был работник.
Военные суда строились и раньше, но теперь появился совершенно иной масштаб! Со временем были созданы Азовский, Балтийский, Тихоокеанский, Черноморский, Северный флоты и Каспийская флотилия.
В 1668 году - был спущен первый российский корабль «Орел». Название свое корабль получил в честь русского государственного герба.
Всего при Петре I было построено 1100 кораблей. Русский флот стал самым мощным флотом и на века определил статус России как крупнейшей морской державы.
Русский флот под Андреевским флагом не потерпел после Петра I ни одного поражения на протяжении двух столетий.
Героизмом моряков возвеличивалась слава военно-морского флага, Андреевского флага. Охрана флага в бою является священной заповедью каждого моряка.«Все воинские корабли российские, - гласил первый петровский морской устав 1720 года, - не должны ни перед кем спускать флага». Это требование свято исполняется и поныне. Ни одного раза наши моряки не опустили перед противником флага.
Создание регулярного военного флота в России – историческая закономерность, обусловленная настоятельной потребностью страны в преодолении территориальной, политической и культурной изоляции, ставшей на рубеже XVII-XVIII веков главным препятствием для экономического и социального развития Русского государства. Поэтому в 1690-х годах в России развернулось военное кораблестроение – суда строились в Воронеже и Петербурге, на Ладоге и в Архангельске.
В I-й половине XVIII века русские моряки сделали много важных географических открытий. В 1740 году В. Беринг и А. Чириков основали Петропавловск-Камчатский, в 1741 году открыли пролив и достигли западного побережья Северной Америки.
Во II-й половине XVII - начале XIX века Российский военно-морской флот по количеству боевых кораблей вышел на 3-е место в мире, постоянно совершенствовалась тактика боевых действий на море. Это позволило русским морякам одержать ряд блестящих побед.
В годы Великой Отечественной войны советский флот выдержал суровые испытания и надежно прикрывал фланги фронтов, громя фашистов на море, в небе и на суше. Моряки-подводники, морские летчики и пехотинцы вписали новые страницы в историю воинской славы Отечества. Умело руководили боевыми действиями адмиралы Николай Кузнецов, Иван Исаков, Арсений Головко, Владимир Трибуц, Филипп Октябрьский, Лев Владимирский, Сергей Горшков, Иван Юмашев.
Современный Российский военно-морской флот имеет надежную боевую технику: это мощные ракетные крейсеры, атомные подводные лодки, противолодочные корабли, десантные суда и самолеты морской авиации. Эта техника эффективно работает в умелых руках наших военно-морских специалистов. Российские моряки продолжают и развивают славные традиции военно-морского флота России, имеющего уже более чем 300-летнюю историю.
Российский военно-морской флот –это мощь, краса и гордость нашего государства. Развитие военно-морского флота способствовало утверждению авторитета России на международной арене. А сколько побед было одержано благодаря нашему военно-морскому флоту! И несомненно то, что Военно-Морской флот –важная составляющая Вооружѐнных сил Российской Федерации
Современный военно-морской флот России имеет надежную боевую технику: это мощные ракетные крейсеры, атомные подводные лодки, противолодочные корабли, десантные суда и самолеты морской авиации. Наши морские специалисты продолжают славные традиции национального флота.
Вопросы для викторины:
1. Самая плавательная обувь? (Ласты)
2. Самое детское плавательное средство? (Надувной круг)
3. Как называется головной убор моряка? (Бескозырка)
4. Как называется легендарный корабль-призрак? (Летучий голландец)
5. Как называется кухня на корабле? (камбуз)
6. Рыба, которая плавает вертикально? (Морской конек)
7. Как называется спасательная лодка на корабле? (Шлюпка)
8. Как называется гонка парусных судов? (Регата)
9. Как называется помещение на корабле, из которого им управляют? (Рубка)
10. Как называется место строительства кораблей? (Верфь)
11. Как в старину называли морских пиратов? (Корсары)
12. Как называется движение судов в морях? (Навигация)
13. Как называется большая группа военных кораблей? (Эскадра)
14. Как называются самые большие волны? (Цунами)
15. Как называется нож офицера-моряка? (Кортик)
16. Как в ходе морского сражения называлось сцепление двух кораблей железными крюками? (Абордаж)
17. Как на корабле называется помещение для перевозки грузов? (Трюм)
18. Назвать капитана яхты «Беда»? (Врунгель)
19. Кто автор сказки «Русалочка» (Ганс Христиан Андерсен)
20. В чем измеряется скорость хода судна? (в узлах)
21. Как называется корабль со взлетной полосой для самолетов и вертолетов? (Авианосец)
22. Один из самых прожорливых хищников пресных вод? (Щука)
23. Как называется направление движения корабля? (Курс)
24. Как называется корабельная веревка? (Канат)
25. Как крабы спасаются от врагов? (Закапываются)
26. Как называется азбука, состоящая из точек и тире? (Морзянка)
27. Как называется фасон матросских брюк? (Клеш)
28. Чем питаются киты? (Планктоном)
29. По какой звезде ориентируются моряки в открытом море? (По полярной звезде)
30. Как звали капитана, съеденного аборигенами? (Кук)
31. Кто считается основателем российского военно-морского флота? (ПетрI)
Морские российские дали,
Наш мирный сон и покой.
Уже несколько столетий
Хранит наш флот родной.
Матросы и адмиралы
Помнят Петра указ:
Силу и мощь державы
Им защищать не раз.
Гордо сегодня реет
Над мачтой Андреевский флаг
Службу несет достойно
Сегодня российский моряк.
Наш классный час мне хотелось бы закончить словами адмирала Федора Федоровича Ушакова: «У моряков нет ни трудного пути, ни легкого пути, есть один славный путь»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/434862-30-oktjabrja-den-osnovanija-rossijskogo-voenn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания основ православной культуры в соответствии с ФГОС»
- «Реализация инклюзивного образования в детской музыкальной школе (ДМШ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Содержание и методы психологической работы с детьми с ОВЗ и детьми с инвалидностью»
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Комплексное сопровождение ветеранов боевых действий в деятельности социального координатора»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- Педагогика и методика преподавания физики
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.