- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект «Вулкан»
Гипотеза:можно-ли создать действующую модель вулкана в домашних условиях?
Цель проекта:смоделировать действующую модель вулкана в домашних условиях.
Задачи проекта:
-изучить дополнительную литературу о вулкане;
- выяснить, как устроен вулкан;
- узнать, какие бывают вулканы;
- создать действующую модель вулкана в домашних условиях;
- провести эксперимент
- учить отражать знания, полученные опытным путем, в различных видах деятельности (изобразительной, умственной, эксперементальной);
- активизировать словарный запас речи младшего школьника.
759
2
Представляем Вашему вниманию проект 3б класса. А о чем он, вы узнаете разгадав загадку:
Он о̅гнём плюёт̅с̅я, ла́во̅й. Ох, о̅па́сный велика́н. Пе́пел, дым пуска́ет в͜ не́бо̅. Называ́ет̅с̅яВУЛКАН | |
Мы с ребятам изучали, что же такое вулкан. | |
Мы чита́ли: | |
Мы смо̅тре́ли фи́льм: | |
Рисо̅ва́ли, лепи́ли и͜ де́лали ап̅плика́ци̅и: | |
И вот что мы узна́ли о̅͜ вулка́не: | |
Вулка́н – го̅ра́ с͜ о̅тве́рстием на͜ верши́не, че́рез̅ ко̅то́ро̅е изверга́ет̅с̅я ла́ва. | |
Мы изучили строение вулкана. Вот как он устроен: магма, жерло, кратер, лава | |
Ребята узнали виды вулканов по активности: действующий, спящий, потухший | |
Вот так происходит изверже́ние вулка́на | |
Узнав много интересного, нам самим захотелось сделать действующий вулкан и провести опыт | |
Мы сде́лали вулка́н из͜ пластили́на: | |
Для о́пыта нам по̅на́до̅бились: сода,красная краска, лимонная кислота, мыло, вода | |
Про̅веде́ние о́пыта: | |
Спаси́бо̅ за͜ внима́ние! |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/434872-proekt-vulkan
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ повышенной опасности в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда (программа В)»
- «Реализация ФГОС НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Организация культурно-досуговой деятельности в дополнительном образовании детей»
- «ОГЭ по биологии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагогика и методика преподавания химии
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.