- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мама милая моя! «Праздник»
МБОУ «Гимназия №3»
Сценарий праздника
«Мама милая моя!»
Учитель начальных классов:
Булюлина О.А.
г.Чистополь РТ
2020
Сценарий праздника «Мама милая моя!».
Цель:прививать детям чувство любви, уважения к женщине, воспитывать заботливое отношение к своим мамам, бабушкам, сестрам, одноклассницам; создать атмосферу праздника.
Задачи:
- формировать чувство любви к матери, к семье;
- развивать память, внимание, творческие способности;
- воспитывать у детей чувство гордости за родных и близких, чувство коллективизма, взаимопонимания между родителями и детьми.
Формы: стихотворения, песни, сценка, танец, игровые моменты, частушки, конкурсы.
Ход мероприятия:
Педагог: Мама – это имя Бога на устах и в сердцах маленьких детей. Наш праздник посвящается всем мамам на планете Земля. Мы хотим поздравить вас, мам, всех с этим замечательным праздником и показать для вас небольшой концерт.
Мамины руки – тепло,
Мамины очи – светло,
Мамина сказка во сне,
Мамины гены во мне,
Мамины мысли со мной,
Маме поклон мой земной.
Дети читают стихи.
Песня о маме.
Знаешь, мама, день обычный
Без тебя нам не прожить!
Слово мама так привычно
С первых дней нам говорить!
Стоит только приглядеться, –
Целый мир согрет вокруг
Теплотою маминого сердца,
Нежных, добрых рук...
Наши беды и невзгоды
Отступают пред тобой,
Всё ясней нам с каждым годом,
Как за нас ведешь ты бой!
Мама, – друга нет дороже –
Веришь ты в наш каждый взлет!
Кто еще, как ты, поможет?!
Кто еще, как ты, поймет?!
(М. Садовский)
Песня о маме: «Милая мамочка моя».
Ведущий:Ребята, сейчас я вам буду задавать вопросы, а вы мне хором ответ.
Кто пришёл ко мне с утра?
Мамочка.
Кто сказал: "Вставать пора"?
Мамочка.
Кашу кто успел сварить?
Мамочка.
Чаю – в пиалу налить?
Мамочка.
Кто косички мне заплёл?
Мамочка.
Целый дом один подмёл?
Мамочка.
Кто цветов в саду нарвал?
Мамочка.
Кто меня поцеловал?
Мамочка.
Кто ребячий любит смех?
Мамочка.
Кто на свете лучше всех?
Мамочка.
Вед: А сейчас мы для наших мам покажем небольшую, но очень смешную сценку под названием «Репка».
Сценка «Репка» на новый лад.
Дед: А (имя) молодец!
Баба: Погоди! Бегу! Бегу!
Внучка: Раз, два потянули.
Жучка: Что за шум и что за драка? Я устала, как собака.
Кошка: И пушистые усы причешу я для красы.
Мышка: Эх, раз, ещё раз, репку вытянем сейчас!
Репка: А вот и я!
Частушки
Яблочко румяное
Есть одна не стану я,
Половинку яблочка
Дам любимой мамочке.
Я протру стекло и раму,
Потому что в раме – мама.
Дочиста протру я раму:
Очень уж люблю я маму!
Рядом с мамой я усну,
К ней ресницами прильну.
Вы, ресницы, не моргните,
Мамочку не разбудите!
Если мамы дома нет,
Очень, очень грустно.
Если мамы долго нет,
То обед невкусный.
Если мамы рядом нет
Холодно в квартире,
Если мамы близко нет,
Плохо в целом мире.
Если мама далеко,
Очень детям нелегко.
Я скажу вам прямо:
– Берегите маму!
Танец «Вальс» . Исполняется ребятами.
Дети читают стихи:
Я люблю твой звонкий смех,
Мама,
Ты на свете лучше всех,
Мама!
Двери в сказку отвори,
Мама,
Мне улыбку подари,
Мама!
Если песню запоешь,
Мама,
То заслушается дождь,
Мама,
"С добрым утром" скажешь мне,
Мама,
Вспыхнет солнышко в окне,
Мама!
Смотрят звезды с высоты,
Мама,
Хорошо, что рядом ты,
Мама.
Улыбайся, песни пой,
Мама,
Буду я всегда с тобой,
Мама!
(М. Пляцковский)
Дети читают стихи:
На свете
Добрых слов
Живёт немало,
Но всех добрее
И нежней одно –
Из двух слогов
Простое слово «ма-ма»,
И нету слов,
Роднее, чем оно!
О, как прекрасно это слово – МАМА!
Всё на земле от материнских рук.
Она нас, непослушных и упрямых,
Добру учила – высшей из наук.
Родная мама, дорогая нянька,
Тебе несём мы в праздники цветы.
И в городе, и в малой деревеньке
Всего дороже ты там, только ты.
Танец с зонтиками.
По очереди дети читают небольшие стихи:
А какой подарок маме
Мы подарим в этот день?
Есть для этого немало
Фантастических идей.
Ведь сюрприз готовить маме
Это очень интересно.
Мы замесим тесто в ванной
Или выстираем кресло.
Ну а я в подарок маме
Разрисую шкаф цветами.
Хорошо б и потолок
Жаль, я ростом не высок.
Педагог:Дорогие, мамы и бабушки, примите наши небольшие подарки, сделанные руками ваших деток!
Дети дарят подарки, сделанные руками детей (под музыку).
Педагог:А сейчас наши мальчики преподнесут небольшой подарок нашим девочкам.
Мальчики поют частушки:
Вот неделя пролетела –
Рады мы по ушки,
И сейчас мы вам споём
Весёлые частушки.
Наша Рита – хохотушка,
И смеяться ей не лень.
Рите пальчик покажи –
Смеху будет целый день.
А Арина так серьёзна,
С книжкой не расстанется:
С книжкой ест и с книжкой спит –
Учит всё, старается.
Наша Вика – торопыжка,
Мыть посуду ей не лень.
Но посуду разбивает –
По пять чашек каждый день.
Вот Самира танцы любит,
Перед зеркалом кружит.
Если скажут: «В школе танцы» -
Быстро в школу побежит.
Эльза лечит всех зверей
Со шприцами ходит –
Кошке сделала «манту»,
Привязала бинт к хвосту.
Сочинили мы частушки
Очень мы старались.
Только просим, чтобы вы
На нас не обижались.
Педагог:Дорогие, наши мамы, у нас для вас есть небольшой сюрприз вот здесь у меня на доске портреты мам, т.е. вас. Я сейчас буду по очереди брать портрет, зачитывать описание ваше, а вы должны будете угадать себя. Это подарок вам от ваших детей, обязательно поставьте свой портрет в рамочку на память.
Педагог: А теперь мы хотим немного с вами, дорогие мамы, поиграть. Но сначала, я предлагаю разгадать мамам вкусные загадки.
Загадки.
Вот хрустящее печенье
И молочный шоколад.
Не захочешь и варенья,
Лишь ему ты будешь рад.
Загадочный как мистер Икс,
Ну, конечно, это … (Твикс)
А вот это что за штука?
Фокус – тонкая наука.
В молоке он не утонет.
Нежный – аж за душу тронет,
Распечатай, жуй быстрей
Наш любимый … (Милки – уэй)
В нем есть все, что только можно.
Пройти мимо невозможно.
Назван в честь одной планеты,
А любим всем белым светом.
Он – подружка – просто класс.
Знают все, что это… (Марс)
Конкурсы вместе с детьми:
1. «Мамины помощники».
«Кто быстрее приготовится к уборке квартиры?» - платок, фартук, веник.
2. «Наряди маму» – завязать бант на голове у мамы.
3. «Заверни, Алёнку» - нужно запеленать куклу и спеть ей колыбельную песню.
4. «Я узнаю свою маму» (ребенку завязывают глаза и он должен по голосу узнать свою маму).
5. «Угадай – ка!» - маме завязывают глаза и она должна найти своего ребенка.
6. «Кто быстрее оденет своего ребенка в школу?»
Педагог:
Конкурсы мы завершаем,
Мамам нашим пожелаем,
Чтоб всегда здоровы были,
Чтоб смеялись и шутили!
Чтобы мамы наши
Становились краше,
Чтобы всех счастливей были
Наши мамы дорогие!
Дети читают стихи:
Если мама рядом, полон мир чудес,
Ничего не надо, если мама здесь,
Я ее покрепче за руку возьму,
Не отдам я маму в мире никому.
Если мама рядом, солнцем мир залит,
Мне во всем поможет, все она простит,
Сказку мне расскажет, песенку споет,
Если мама рядом, все она поймет.
Я не буду плакать, если упаду,
Мама будет рядом, отведет беду,
Крепко поцелует и к груди прижмет,
Если мама рядом, сразу боль пройдет.
Если мама дома, поиграю с ней,
Все, конечно, делать с мамой веселей,
Ничего от мамы я не утаю,
Никогда играть с ней я не устаю.
Если мама рядом мне не страшен дождь,
Даже если с градом дождик, ну и что ж
Я не буду плакать больше никогда,
Если мама рядом, дождик не беда.
Если мама рядом – все тогда смогу,
Я от всех печалей маму берегу,
Под ее напевы засыпаю я.
Пусть во сне приснится мамочка моя.
Песня «Мамонтёнок». Дети поют вместе.
По синему морю к зелёной земле
Плыву я на белом своём корабле,
На белом своём корабле,
На белом своём корабле.
Меня не пугают ни волны, ни ветер,
Плыву я к единственной маме на свете,
Плыву я сквозь волны и ветер
К единственной маме на свете.
Плыву я сквозь волны и ветер
К единственной маме на свете.
Скорей до земли я добраться хочу,
Я здесь, я приехал, я ей закричу,
Я маме своей закричу,
Я маме своей закричу.
Пусть мама услышит, пусть мама придёт,
Пусть мама меня непременно найдёт,
Ведь так не должно быть на свете,
Чтоб были потеряны дети.
Ведь так не должно быть на свете,
Чтоб были потеряны дети.
Пусть мама услышит, пусть мама придёт,
Пусть мама меня непременно найдёт,
Ведь так не должно быть на свете,
Чтоб были потеряны дети.
Ведь так не должно быть на свете,
Чтоб были потеряны дети.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/434982-mama-milaja-mojaprazdnik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация дистанционного обучения школьников: технологии, методы и средства»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «Особенности работы концертмейстера в классе хореографии»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- Теория и методика обучения и воспитания
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.