- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивное мероприятие «Рождественские старты»
Цель: интеграция детей-инвалидов в общество посредством спортивных массовых мероприятий.
Задачи:
1. Укрепление здоровья
2. Формирование жизненно-важных прикладных умений и навыков.
3.Закрепление у детей двигательных умений в условиях эмоционального общения со сверстниками.
Спортивное мероприятие «Новогодние старты»
Цель: интеграция детей-инвалидов в общество посредством спортивных массовых мероприятий.
Задачи:
1. Укрепление здоровья
2. Формирование жизненно-важных прикладных умений и навыков.
3.Закрепление у детей двигательных умений в условиях эмоционального общения со сверстниками.
Ведущий 1:
Лесом частым, полем вьюжным зимний праздник к нам идет.
Так давайте скажем дружно: Здравствуй, здравствуй, (Новый год!)
Ведущий 2:
На дворе мороз крепчает, нос румянит, щеки жжет,
А мы с вами здесь встречаем развеселый ( Новый год!)
Ведущий 1: Сегодня мы проводим новогодние веселые старты! Пусть сегодня здесь царят улыбки, хорошее настроение, звучит веселый смех!
Проявите свою находчивость, смекалку, таланты в самом спортивном из всех новогодних и самом новогоднем из всех спортивных празднике!!!
Ведущий 2:
Нам кого-то не хватает на наших веселых новогодних стартах.
Кто в нарядной теплой шубе с длинной белой бородой
В новый год приходит в гости и румяный и седой?
Он играет с нами, пляшет, с ним и праздник веселей
Он на елке новогодней самый главный из гостей! (Дед Мороз)
Ведущий 1:
Давайте его позовём.
Я произношу строчку стихотворения, а вы дополняете громко словами «Дедушка Мороз»
Одарил пушистым снегом
И намёл большой занос
Долгожданный и любимый
Всеми...
Дети: Дедушка Мороз!
2 ведущий:
В тёплой шубе новогодней, потирая красный нос,
Детворе несёт подарки добрый...
Дети: Дедушка Мороз!
1 ведущий:
Есть в подарках шоколадка, мандарин и абрикос –
Постарался для ребяток славный...
Дети: Дедушка Мороз!
2 ведущий:
Любит песни, хороводы
И смешит народ до слёз
Возле ёлки новогодней чудный...
Дети: Дедушка Мороз!
1 ведущий:
После пляски разудалой
Запыхтит, как паровоз,
Кто, скажите дружно, дети? Это...
Дети: Дедушка Мороз!
2 ведущий:
С шустрым зайцем на рассвете
Тропкой снежной держит кросс,
Ну, конечно, ваш спортивный, Быстрый...
Дети: Дедушка Мороз!
1 ведущий:
Ходит с посохом по лесу
Среди сосен и берёз,
Напевая песнь негромко. Кто же?
Дети: Дедушка Мороз!
2 ведущий:
Заплетает утром внучке
Пару белоснежных кос,
А потом идёт на праздник к детям...
Дети: Дедушка Мороз!
Входит Дед мороз:
-Здравствуйте детишки, девчонки и мальчишки, а также и родители. Повеселиться не хотите ли?
Новогодние старты объявляю открытыми!
(разминка)
1 конкурс «Везём подарки»
В тёплой шубе новогодней, потирая красный нос,
Детворе несет подарки добрый Дедушка Мороз!
А вы должны помочь перевезти Деду Морозу эти подарки.
Первые участники в коробке на веревочке везут подарки до стойки, огибают стойку и возвращаются к команде, передавая эстафету.
2 конкурс «Наряди елочку»
Дед Мороз:
А сейчас мы сыграем в интересную игру:
То, чем елку наряжаем, я детишкам назову.
Вы послушайте внимательно, и ответьте обязательно,
Если мы вам скажем верно, говорите "Да" в ответ.
Ну, а если вдруг - неверно, говорите смело "Нет!"
(Дети хором кричат "Да" или "Нет")
- Разноцветные хлопушки?
- Одеяла и подушки?
- Раскладушки и кроватки?
- Мармеладки, шоколадки?
- Шарики стеклянные?
- Стулья деревянные?
- Плюшевые мишки?
- Буквари и книжки?
- Бусы разноцветные?
- А гирлянды светлые?
- Снег из ваты белой?
- Ранцы и портфели?
- Туфли и сапожки?
- Чашки, вилки, ложки?
- Конфеты блестящие?
- Тигры настоящие?
- Шишки золотистые?
- Звездочки лучистые?
Участникам команды предлагается нарядить капитана противоположной команды елочными украшениями, по очереди подбегая к капитану. (На столе лежат елочные игрушки, мишура, дождик)
3 конкурс «Волшебные лыжи»
Чтобы принести нам вовремя подарки Деду Морозу приходится преодолевать огромные расстояния по лесам и полям.
- Дедушка, как же ты быстро ходишь по высоким сугробам?
Дед Мороз: Мне помогают волшебные лыжи! Ребята, хотите прокатиться?
Участники по очереди «едут» на лыжах до стойки и обратно, передавая эстафету следующему игроку.
4 конкурс «В наряде обезьяны»
А вы знаете, под знаком какого животного пройдет следующий год?
Обезьяны!
-Дед Мороз! Ты знаешь, как выглядит обезьяна?
Дед Мороз: Нет! У нас на Севере обезьян нет!
-Сейчас ребята превратятся в настоящих обезьян!
Участники по одному одевают «уши обезьяны», бегут до стойки и обратно, передавая банан в качестве эстафетной палочки.
5 конкурс «Снежки»
Круглолицы-белолицы
Уважают рукавицы.
Бросишь их - они не плачут,
Хоть рассыпятся впридачу. (Снежки)
Первый участник добегает до стойки, берет «снежок», кидает его в корзину и возвращается к команде, передавая эстафету.
6 конкурс «Телеграмма»
Дед Мороз: Ребята, я приготовил для вас поздравления. Но пока к вам спешил, все буквы перепутались. Помогите мне составить телеграмму.
Участники по одному бегут до Деда Мороза, достают из коробки по одной карточке, возвращаются к команде и составляют телеграмму.
7конкурс «Обед для обезьяны»
Ребята, а вы знаете какое у обезьяны любимое блюдо? Конечно, бананы.
И чтобы наши обезьяны не остались голодными, мы должны собрать бананы с пальмы.
Участники по очереди добегают до импровизированной пальмы (шведской стенки), залезают на нее, срывают банан и возвращаются к команде.
8 конкурс «Накорми зайчика»
-Дед Мороз, ты познакомился с обезьянками? Понравились они тебе?
Дед Мороз: Понравились! Только все равно милее мне белые зайчата, мои помощники! А для них вы приготовили угощения?
-Ребята, угостим зайчиков капустой?!
Участникам предлагается на линии старта одеть «заячьи ушки», допрыгать до стойки, где лежит вилок капусты, оторвать лист и бегом вернуться к команде, передавая «ушки» следующему участнику.
Конкурс капитанов «Снеговик»
Ведущий: Ребята, отгадайте загадку.
Человечек непростой,
Появляется зимой,
А весною исчезает,
Потому что быстро тает.
Дед Мороз: А где же мой помощник, Снеговик? Наверное, потерялся по дороге. Ребята, помогите мне, пожалуйста, слепить снеговика.
Капитаны команд наряжают одного участника в снеговика с помощью туалетной бумаги, вставляют морковку и дают в руки метлу. Побеждает команда, «слепившая» снеговика аккуратнее другой.
Жюри подводит итоги, объявляет победителя. Дед Мороз вручает подарки.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/435011-sportivnoe-meroprijatie-rozhdestvenskie-start
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация ФГОС НОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Преподавание математики и информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя истории и обществознания»
- «Нарушения опорно-двигательного аппарата: организация коррекционно-развивающей работы с обучающимися с НОДА по ФГОС»
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика дополнительного образования детей
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.