Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа технической направленности «Мастерская компьютерной графики».

Актуальность данной программы обусловлена информационным развитием современного общества и компьютерная графика – одно из наиболее быстро развивающихся направлений информационных технологий в образовательном процессе.
Цель:
Создание условий для развития творческих, интеллектуальных способностей и формирования ИКТ - компетентности обучающихся в процессе изучения основ компьютерной графики.
Задачи программы:
Обучающие:
 изучить различные технологии теоретического и практического применения мультимедийных и программных средств по созданию и обработке компьютерной графики и анимации;
 научить применять продукты компьютерной графики и анимации в пользовательской среде;
 дать первоначальные навыки работы в следующих программах: Paint, Power Point, Gimp;
 дать практические знания и навыки, необходимые для самостоятельной разработки мультипликации, коротких Gif-анимаций, презентаций, интерактивных элементов для различных приложений, для разработки объектов растровой графики.
Развивающие:
 создать условия для формирования познавательной, творческой деятельности и ИКТ-компетентности обучающихся;
 способствовать развитию логического мышления, творческого потенциала, коммуникативных способностей, смелости в выдвижении гипотез, умения принимать нестандартные решения.
Воспитательные:
 создавать на занятиях творческую атмосферу сотрудничества и взаимопомощи;
 формировать информационно-коммуникативные навыки, способствующие социализации в обществе;
 развивать положительные качества личности - инициативность, коммуникабельность;
 обеспечивать коллективную согласованность действий в общей работе и максимальное разнообразие в индивидуальной творческой деятельности;
 сформировать дружный коллектив участников.
Планируемые результаты.
Личностные результаты:
 умеет слушать и выделять главное, запоминать;
 умеет устанавливать связь между целью деятельности и ее результатом;
 понимает значения различных видов информации в жизни человека;
 сформирован интерес к изучению компьютерной графики по средствам творческих заданий, стремится использовать полученные знания в процессе обучения;
 понимает значимость подготовки в области ИКТ в условиях развития информационного общества;
 способен общаться и сотрудничать со сверстниками и взрослыми в процессе образовательной, общественно-полезной, исследовательской, творческой деятельности;
 готов принять ценность здорового образа жизни за счет знания основных гигиенических, эргономических и технических условий безопасной эксплуатации средств ИКТ.
Метапредметные результаты:
 определяет и планирует свои действия в соответствии с учебной и познавательной задачей,
 умеет самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учёбе и познавательной деятельности, развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности;
 осуществляет пошаговый контроль своей познавательной деятельности,
 определяет потенциальные затруднения