- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Родительское собрание: Безопасность детей на дороге — наш главный приоритет
по теме «Безопасность детей на дороге».
Цель: Побудить родителей задуматься о том, что соблюдение ПДД самое главное для сохранения жизни и здоровья детей.
Предварительная подготовка к собранию:
- анкетирование родителей
-памятка для родителей
-оформление папки передвижки (выставка художественной литературы, буклетов по ППД).
План проведения собрания:
1. Актуальность выбранной темы.
2. Игровой практикум с участием родителей.
3. Показ видеоролика.
4. Памятка для родителей.
5. Заключительное слово.
«Дети наши на свет рoдились, чтобы радостно жить,
чтoбы вместе играть, чтобы крепко дружить,
чтoб улыбки друг другу дарить и цветы,
чтоб всегда исполнялись в их жизни мечты».
Вы наверное со мной согласитесь, что самое дорогое, что есть у человека на свете - это наши дети. И нам необходимо помнить о том, что сейчас ребенок ходит за руку со взрослым, а очень скоро он пойдет в первый класс, станет самостоятельным участником дорожного движения – пешеходом или пассажиром. Сегодня мы поговорим об их безопасности, расскажем вам о том, как мы взрослые - воспитатели и вы родители должны формировать знания у детей о правилах безопасности дорожного движения. И конечно эти правила соблюдать. Поэтому, следует своевременно научить детей умению ориентироваться в дорожной ситуации, воспитывать потребность быть дисциплинированными на улице, осторожными и осмотрительными. А родителям - не совершать самую распространенную ошибку – действия по принципу «со мной можно». Если Вы показываете ребенку на собственном примере как перебежать на красный, будьте уверены, оставшись один, он попытается повторить этот трюк.
Уважаемые родители! Помните, если Вы нарушаете Правила, ваш ребенок будет поступать так же! В наших силах сформировать навыки безопасного поведения на дорогах, воспитать сознательного и грамотного пешехода, ответственного за жизнь и здоровье участников дорожного движения.
Изучение правил дорожного движения в детском саду происходит на специальных занятиях, в ходе игр (дидактических, подвижных, сюжетно-ролевых), развлечений и т.д. Темой ПДД охватываются не только познавательные, но и другие виды занятий - математика, ознакомление с художественной литературой, изодеятельность, физкультура и др. На занятиях дети учатся ориентироваться в пространстве, моделируют различные ситуации на дороге, проигрывают их. Также у детей формируем двигательные навыки: дети должны не только правильно двигаться в соответствии с полученным сигналом или, ориентируясь на взрослого, но и уметь координировать свои движения с движением других людей и перемещением предметов. Кроме того, с помощью дидактических игр стараемся развить произвольное, активное внимание, т.к. для безопасного поведения на улицах необходимо формировать у детей произвольное внимание, способность сосредоточиться на дорожной ситуации.
Уважаемые родители! Сегодня вашему вниманию хотим предложить памятк
Родительское собрание в подготовительной к школе группе
по теме «Безопасность детей на дороге».
Цель:Побудить родителей задуматься о том, что соблюдение ПДД самое главное для сохранения жизни и здоровья детей.
Предварительная подготовка к собранию:
-анкетирование родителей
-памятка для родителей
-оформление папки передвижки (выставка художественной литературы, буклетов по ППД).
План проведения собрания:
Актуальность выбранной темы.
Игровой практикум с участием родителей.
Показ видеоролика.
Памятка для родителей.
Заключительное слово.
«Дети наши на свет рoдились, чтобы радостно жить,
чтoбы вместе играть, чтобы крепко дружить,
чтoб улыбки друг другу дарить и цветы,
чтоб всегда исполнялись в их жизни мечты».
Вы наверное со мной согласитесь, что самое дорогое, что есть у человека на свете - это наши дети. И нам необходимо помнить о том, что сейчас ребенок ходит за руку со взрослым, а очень скоро он пойдет в первый класс, станет самостоятельным участником дорожного движения – пешеходом или пассажиром. Сегодня мы поговорим об их безопасности, расскажем вам о том, как мы взрослые - воспитатели и вы родители должны формировать знания у детей о правилах безопасности дорожного движения. И конечно эти правила соблюдать.Поэтому, следует своевременно научить детей умению ориентироваться в дорожной ситуации, воспитывать потребность быть дисциплинированными на улице, осторожными и осмотрительными. А родителям - не совершать самую распространенную ошибку – действия по принципу «со мной можно». Если Вы показываете ребенку на собственном примере как перебежать на красный, будьте уверены, оставшись один, он попытается повторить этот трюк.
Уважаемые родители! Помните, если Вы нарушаете Правила, ваш ребенок будет поступать так же! В наших силах сформировать навыки безопасного поведения на дорогах, воспитать сознательного и грамотного пешехода, ответственного за жизнь и здоровье участников дорожного движения.
Изучение правил дорожного движения в детском саду происходит на специальных занятиях, в ходе игр (дидактических, подвижных, сюжетно-ролевых), развлечений и т.д. Темой ПДД охватываются не только познавательные, но и другие виды занятий - математика, ознакомление с художественной литературой, изодеятельность, физкультура и др. На занятиях дети учатся ориентироваться в пространстве, моделируют различные ситуации на дороге, проигрывают их. Также у детей формируем двигательные навыки: дети должны не только правильно двигаться в соответствии с полученным сигналом или, ориентируясь на взрослого, но и уметь координировать свои движения с движением других людей и перемещением предметов. Кроме того, с помощью дидактических игр стараемся развить произвольное, активное внимание, т.к. для безопасного поведения на улицах необходимо формировать у детей произвольное внимание, способность сосредоточиться на дорожной ситуации.
Уважаемые родители! Сегодня вашему вниманию хотим предложить памятку по соблюдению безопасного поведения на улицах города.
Памятка
• Переходя дорогу, убедитесь в том, что сигнал светофора зеленый.
• Постарайтесь максимально приблизить к себе ребенка, возьмите ребенка на руки, крепко держите его за руку.
• Доверяя светофору, проверьте, что весь транспорт по сигналу светофора остановился, посмотрев сначала налево, затем направо. Во время перехода уберите все отвлекающие вас предметы.
• Беседы с ребенком отложите на потом.
• В случае отсутствия светофора по возможности воспользуйтесь подземным переходом или переходите по «зебре».
• Всегда соблюдайте правила дорожного движения и будьте правильным примером для Вашего ребенка.
• Переходите дорогу спокойно, чтобы ребенок успевал за Вами.
• При входе и выходе из транспорта возьмите маленького ребенка на руки, чтобы не задерживать других пассажиров.
• В темное время суток переходите дорогу только в освещенном месте.
• Начинайте знакомить ребенка с правилами дорожного движения с маленького возраста, объясните ему сигналы светофора, используйте для этого различные дидактические игры и картинки.
• В зимнее время объясните ребенку об опасностях, с которыми он может столкнуться на дорогах.
• В темное время суток избегайте неосвещенных дорог и объясните это ребенку.
• Не переходите дорогу на желтый или красный сигнал светофора.
• Не выходите с ребенком из-за машины, кустов, не осмотрев предварительно дороги, - это типичная ошибка и нельзя допускать, чтобы дети ее повторяли.
• Не разрешайте детям играть вблизи дорог и на проезжей части улицы.
Выступления детей:
Ребенок: По городу, по улице
Не ходят просто так:
Когда не знаешь правила,
Легко попасть впросак.
Все время будь внимательным
И помни наперед:
Свои имеют правила
Шофер и пешеход.
Ребенок: Правил дорожных на свете немало,
Все бы их выучить нам не мешало,
Но основное из правил движенья
Знать как таблицу должны умноженья:
На мостовой не играть, не кататься,
Если ты хочешь здоровым остаться.
Уважаемые родители, так как игра является основным видом деятельности детей дошкольного возраста, то я хочу предложить вам поиграть, посоревноваться в знании правил дорожного движения.
Первая команда «родители», вторая - «дети».
Задание 1. « Вопрос – ответ»
Вопросы для команды «дети ».
1. Какие виды общественного транспорта вы знаете?
2. Где следует ожидать автобус, троллейбус, трамвай?
3. Почему опасно играть в мяч около проезжей части.
Вопросы для команды «родители» .
1. КТО должен выйти первым из машины, автобуса, взрослый или ребёнок? (Взрослый)
2. Как изображаются запрещающие знаки? (На круге, обведённом красным цветом)
3. По какой стороне тротуара должны ходить пешеходы? (По правой.)
Задание 2. «Назови транспортное средство».
Вопросы командам:
1) На чём Емеля ехал во дворец к царю? (Печь).
2) Любимый вид транспорта кота Леопольда? (Велосипед).
3) Чем смазывал моторчик Карлсон? (Вареньем).
4) Какой подарок сделали родители Дяде Фёдору-почтальону? (Велосипед).
5) Во что превратила тыкву фея для Золушки? (Карета).
6) На чём летал Старик Хоттабыч? (На ковре-самолёте).
7) На чём катался Кай из сказки «Снежная королева»? (На санках).
8) Предмет передвижения Бабы Яги? (Ступа, метла).
9) В чем переправлялись по морю царица со своим младенцем в сказке о царе Салтане? (В бочке).
10) На чем поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной.(На поезде).
Задание 3. «Кто быстрее соберет дорожные знаки».
Команды собирают бумажные дорожные знаки, победит та команда, которая быстрее и правильно соберет знаки.
Задание 4. «Загадки»
День рожденья у меня,
Подарили мне коня.
Замечательный какой,
Голубой-преголубой!
Ездить нужно осторожно,
За рога держаться можно.
Жаль вот только —
Гривы нет...
Что за конь? (Велосипед.)
Везет, а не лошадь,
Сам в калошах,
На красный взглянет —
Сразу встанет! (Автомобиль.)
Несется и стреляет,
Ворчит скороговоркой.
Трамваю не угнаться
За этой тараторкой. (Мотоцикл.)
С тремя глазами живет,
По очереди мигает,
Как мигнет —
Порядок наведет. (Светофор.)
Я в кругу с обводом красным,
Это значит — тут опасно!
Тут, поймите, запрещенье
Пешеходного движенья. («Переход запрещен».)
В голубом иду я круге.
И понятно всей округе,
Если вдуматься немножко, —
Пешеходная... (дорожка.).
Я хочу спросить про знак,
Нарисован знак вот так:
В треугольнике ребята
Со всех ног бегут куда-то. («Осторожно, дети!»)
Как зовут те дорожки,
По которым ходят ножки? (Пешеходный переход.)
Круглый знак, а в нем окошко.
Не спешите сгоряча,
А подумайте немножко,
Что здесь, свалка кирпича? («Въезд запрещен».)
Шли из школы мы домой,
Видим знак на мостовой:
Круг, внутри велосипед,
Ничего другого нет... («Велосипедное движение запрещено».)
Задание 5. «Пословицы о дорожном движении».
• Тише едешь — дальше будешь.
• Знай Правила движения как таблицу умножения.
• Сидя на колесе, думай, что под колесом.
• Гляди в оба, да не разбей лоба.
• Век живи — век учись.
• Чем оплошал, за то и ответишь.
• Больше верь своим очам, нежели чужим речам.
• Берегись бед, пока их нет.
• Кто сам себя стережет, того Бог бережет.
• Ехал прямо, да попал в яму.
• Живи разумом, так и лекаря не надо.
• Правила движения каждый должен знать обязательно «пять»!
На этой доброй ноте пришло время для подведения итогов наших соревнований. Награждение победителей.
Просмотр видеоролика «Опасность на дороге».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/435224-konspekt-roditelskogo-sobranija-po-pdd
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Медиация в системе образования»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Особенности обучения детей дошкольного возраста английскому языку»
- «Профессиональная деятельность педагога-психолога: содержание и организация работы»
- «Здоровьесберегающие технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Социальное сопровождение и социальная поддержка семей с детьми
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания технологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.