- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогоднее путешествие: сценарий праздника для классного мероприятия
1 конкурс «ПОЗДРАВЛЯЛКИ»
2 конкурс «Пока часы 12 бьют»
Каждая команда получает лист бумаги и ручку и за 12 секунд должны нарисовать на своём листе бумаги как можно больше новогодних предметов (ёлка, шарик, снеговик, подарок, оливье и так далее). Команда, которая за 12 секунд сможет нарисовать больше новогодних предметов, победит.
3 конкурс «Размышления»
Дети пишут ответы на бланках, сдают ведущему после каждой минуты размышления
1. Что можно встретить один раз в минуте, два раза в моменте и ни разу в тысяче лет?
2. Мы раним, не двигаясь, мы отравляем, не прикасаясь. Мы можем принести и ложь, и правду, нас никогда не судят по размеру. Кто мы?
3. Накорми меня, и я буду жить, но напои меня – я умру. Кто я?
4. Рождаются – летят, живут – лежат, умирают – уплывают.
5. Что намокает, пока сушит?
6. Чем больше из нее берешь, тем больше становится… Что это?
7. Я живу только там, где есть свет, но как только он светит прямо на меня – я умираю.
8. Что может путешествовать по свету, оставаясь в одном и том же углу?
9. У какого слона нет хобота?
10. Вечером мне дают задание наутро. Я всегда его выполняю, но меня все равно ругают. Кто я?
Ответы: 1.Букву «М», 2.Слова, 3.Огонь, 4.Снежинки, 5.Полотенце, 6.Яма, 7.Тень. 8.Марка. 9.У шахматного, 10.Будильник.
4 конкурс Селфи с Дедом Морозом
Дед Мороз должен подойти к каждому и делать селфи, поздравлять, делать комплименты, спрашивать «А что ты, девочка, хочешь на Новый год от Дедушки Мороза». Дети могут сразу сами снимать на свои телефоны. Или дайте Деду Морозу один аппарат для этой цели, уж как удобнее
5 капитаны
На новогоднем столе итальянцев должна быть , кроме винограда и орехов, чечевица
Самый громкий Новый год в Панаме (все стараются издать больше громких звуков)
В Германии Санта Клаус появляется всегда на оленях ( нет , на ослике)
Бывало, что на Руси Новый год встречали и 1 сентября
В Шотландии надо ходить в гости с горсткой золы (с кусочком угля)
У новогодней снежинки 8 лучиков (нет, 6)
Новогодние поздравительные открытки появились в Англии
Традиционным новогодним угощением на Руси были яблоки
В Южноафриканской Республике из окон выкидывают холодильники
В России Новый год можно встречать 11 раз (по количеству часовых поясов)
В 1699-1670 году россияне праздновали Новый год 2 раза ( в связи с указом Петра 1)
В Японии о приходе Нового года извещают 12 ударов колокола (108)
Ведущий: «Каждому из нас так трудно избавиться от каких-то вредных привычек — лени или бесконтрольной потери времени на всякие пустяки. Мы планируем взять себя в руки, начать учить иностранные языки, делать зарядку и т.д.
Вот такая Капсула Времени, в которую каждый из нас положит записочку с обещанием самому себе изменить что-то очень важное в новом году, обладает странным волшебством. Наша общая сила желаний поможет воплотить в жизнь любые идеи. Пишем: «Я обещаю в Новом году…»
Все записочки складываем в бутылку или коробку и договариваемся открыть в новый год!
Вопрос об особенностях национальных подарков
Японцы умны и изобретательны. Удивляет все – 108 ударов колокола, символическая ела на новогоднем столе – макароны, рис, фасоль. Чтобы задобрить Сегацу-сана – господина Новый год , перед домом строят небольшие воротца из 3 бамбуковых палочек, украшенных ветками сосны. Но самое удивительное лучший подарок на Новый год .Это инвентарь, известный каждому огороднику, - кумаде – делают из бамбука. Размером он от 10 см до полутора метров. Оказывается, что они нужны для того, чтоб приблизить к себе побольше счастья. Так чем же по мнению японцев можно осчастливить человека? Граблями
Вопрос о немецких детях в предновогоднюю ночь
В Италии к детям на волшебной метле прилетает добрая фея Бефана. Войдя в комнату, она наполняет подарками детские чулки, специально развешанные у камина. Кто плохо учился или шалил оставляет щепотку золы или уголек. А В германии для подарков Санта Клауса дети ставят на стол тарелку. А в башмаки кладут сено. Зачем?
Для ослика Санта Клауса
Вопрос о том, как стать королем в новогоднюю ночь
Французы известны тем, что издавна и с успехом занимаются виноделием. Поэтому не случайно, что для взрослых очень важно обнять бочку с вином и поздравить ее с Новым годом. А к детям приходит французский Дед Мороз – Пэр Ноэль и оставляет подарки в их башмаках. Тому, кому достанется пирог с запеченным секретом, беспрекословно подчиняются все. А прячут в пирог плод гороха, фасоли, бобов. Отгадайте название плода , а я скажу вам, как зовут короля
Плод – боб, а король бобовый
Вопрос снова о подарках, греческих, удивительных
Новый год – это день святого Василия, известного своей добротой. Греческие дети оставляют свои ботинки у камина в надежде, что Святой Валентин заполнит их подарками. А вот взрослые дарят и получают особенные подарки. Эти подарки запросто можно найти на улице. Если этот подарок большой, гости бросают его у порога и говорят: « Пусть богатства хозяина будут такими же тяжелыми!» А если не нашли большой, то бросают маленький и приговаривают: « Пусть бельмо на глазу ( мутное пятно, непроницаемое для света) будет столь же маленьким!» Что же это за подарок, который иногда и ко дну тянет, как в сказке?
Камень
Вопрос о подарке, который гости тоже бросают
Праздник Нового года в Шотландии – Хогмани. В новогоднюю ночь поджигают бочки с дегтем и катят их по улице, сжигая Старый и приглашая Новый год. Готовят особые блюда. Ровно в полночь распахивают все двери, чтоб выпустить Старый и впустить Новый год. А пришедшие гости приносят с собой подарки, которые они бросают в камин. Что они бросают, знакомо всем, кто ходит в походы, кто жарит мясо. Этим можно и рисовать. Так что это за подарок? Кусочек угля
В народе говорят: "Лучшая песня, которая еще не спета, лучший город, который еще не построен, лучший год, который еще не прожит." Так пусть же новый год принесет нам 365 солнечных дней, обилие добрых встреч и улыбок. Пусть сбудутся ваши мечты и планы! С Новым Годом! С новым счастьем!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/436003-novogodnee-puteshestvie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Обработка документов в образовательной организации»
- «Особенности преподавания учебных предметов «Родной язык» и «Литературное чтение на родном языке» по ФГОС НОО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО и профессиональным стандартом педагога»
- «Правовые нормы и основные приёмы оказания первой помощи в дошкольных образовательных учреждениях»
- «Нейросети в работе педагога»
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.