- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий мероприятия в ДОУ с детьми старшего дошкольного возраста «До новых встреч, зелёная красавица!»
«До новых встреч, зелёная красавица!» для музыкальных руководителей. Праздник проводится сразу после новогодних каникул. Используется материал с НоВогоднего утренника. Праздник проводится без персонажей.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 7 г. Вязьмы Смоленской области
Сценарий мероприятия в ДОУ с детьми старшего дошкольного возраста
«До новых встреч, зелёная красавица!»
Подготовила музыкальный работник
Винокурова Л.П.
Вязьма
2021
Дети забегают с зал и встают вокруг елки.
Вед. Дорогие ребята! Вот и пролетели новогодние каникулы, пришла пора отпускать нашу зеленую гостью - елочку в лес. Давайте сегодня еще раз поиграем возле елки и вспомним праздничные песни, чтобы новогодняя красавица запомнила вас веселыми, счастливыми, озорными и, обязательно вернулась в детский сад в следующем году! Согласны?
Песня «Мы пришли сегодня к елке»
Дети садятся на стульчики.
Звонит телефон
Вед.Ой, кто то забыл телефон! Надо ответить. Наверняка что то важное.
Ведущая поднимает телефон, отвечает на звонок.
Вед.Алло, Алло.
Голос Бабы Яги: Кто то … Алло, алло. Да уж не дед мороз то. Это я. Баба Яга. Я где то свою палочку волшебную потеряла. Посмотри возле елки не позабыла я ее?
Ведущая находит палку (дрын) Бабы Яги.
Вед.Да, нашла. Под елочкой стоит и какой то мешочек на ней висит..
Голос Бабы Яги: Ой, успокоила. А мешочек не простой, с заданиями для детей. День то сегодня какой? Праздник какой? Вот ничего то ты не знаешь… Сегодня праздник прощания с елочкой.Праздники прошли, а елка все еще у вас в детском саду! Безобразие!Она же избушку мою от холодного ветра закрывала! Её надо в лес на свое место вернуть!
Значит так, задания мои выполняйте да елочку в лес возвращайте. Только не мухлевать и жульничать. Я посмотрю в свой котел. И все увижу. Заболталась я, некогда мне. Увидимся через год!
Вед. Ну, что ж дети… заглянем в мешочек. И что нам баба яга придумала?
(читает)
Зима нам подарила много веселых деньков, и игр,
И самая любимая игра у детей, это снежки.
Игра «Кто больше наберет снежков».
Выстраиваются 2 команды. Каждой команде выдаются лопатка и ведро. На пол рассыпают снежки из ваты. По сигналу они начинают собирать снежки лопаткой. По одному снежку. И бегом несут в ведерко. Выигрывает та команда, которая набрала большее количество снежков, пока звучит музыка.
Вед. Молодцы, дети! Заглянем в мешочек?
Следующее задание:
А теперь для вас игра «Калошки Бабки Ежки»Правила: Выстраиваются 2 команды. Каждой команде выдаются калоши. Дети под музыку по очереди добегают до определенного места , возвращаются, передают следующему игроку. Играют все группы по очереди.
После игры дети садятся на стульчики.
Вед. Молодцы, дети! Здорово побегали! Заглянем в мешочек?
Следующее задание от Бабы Яги. Это зимние загадки.
На Новый год всегда в наряде,
Детвора ей очень рада.
Все веточки её в иголках,
В хоровод зовёт всех… (елка)
***
Бусы, звёздочки цветные,
Чудо-маски расписные,
А игрушки — просто пушка!
Очень звонкие… (хлопушки)
***
С елки подмигнёт гирлянда,
Лампочки, словно бриллианты.
А внизу подарки сладки,
Леденцы и… (шоколадки)
***
На веточках красуются игрушки,
Шары, бусы и хлопушки.
Старичок-боровичок,
Рядом с ним… (снеговичок).
***
Яркий из фольги фонарик,
Колокольчик, рядом шарик.
Блестит дождик будто льдинка,
Белоснежная… (снежинка).
***
Елка все сюрпризы знает
И счастья всем желает.
Для счастливой детворы
Загораются… (огни).
Вед. Молодцы, дети! Заглянем в мешочек?
Следующее задание- Веселая песня.
Дети, встанем в хоровод.
Песня «Праздник Новогодний»
После песни садятся на стульчики.
Вед. Новое задание.
Ой, играла я, играла,
Рукавички потеряла,
Вы, ребята помогите,
Рукавички мне найдите.
Игра «Найди свои рукавички»
Вед. Молодцы, быстро нашли все рукавички. Новое задание.
Становитесь поскорее. И играйте веселее.
Игра «Паровозик»
После игры дети остаются возле елочки.
Вед. Оказывается, чудеса бывают не только в новогоднюю ночь. Это все из-за того, что в зале нашем главная елочка, колкая иголочка.
Самая нарядная, самая пушистая, самая смолистая. (Дети встают в хоровод)
Давайте вокруг елочки обойдем…
Подуем на нее - погасим огоньки.
К вам на праздник через год
До свидания ёлочка, до будущей зимы,
Долго тебя, ёлочка, будем помнить мы!
С елки игрушки-конфетки мы снимаем,
Зал наша зеленая елка покидает.
«Елка, прощай!,- говорим на прощанье,
Дружно мы елочке скажем: «До свидания!»
Дед Мороз опять придет. И нарядную елочку принесет.
А сейчас пришла пора с елочкой прощаться и в группу возвращаться.
До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/436530-scenarij-meroprijatija-v-dou-s-detmi-starsheg
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация процесса обучения английскому языку в начальной школе по ФГОС НОО»
- «Реализация адаптированных образовательных программ (АОП) для обучающихся с ОВЗ в СПО»
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ»
- «Организация адаптивной физической культуры для детей с различными типами нарушений»
- «Экскурсовод (гид): ключевые критерии профессиональной деятельности»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.