- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Зайчик и Лисичка в гостях у ребят
Сценарий новогоднего утренника «Зайка и Лисичка в гостях ребят»
1. Дети входят в зал под музыку, рассматривают праздничную елку, встают возле нее…
Воспитатель: Ребята, посмотрите, как красиво у нас в зале! Куда же, интересно мы с вами попали! Мы пришли в гости к Ёлочке. Сегодня у нас праздник Новый год!
(показывает на ёлочку)
Вот так чудо в нашем зале,
Словно в сказку мы попали!
В зале елочка стоит, вся сверкает и блестит.
Вот так елка - елочка, зеленая иголочка!
Елочка красавица всем ребятам нравится?
Давайте ёлочке песенку споём.
Песня «Маленькой ёлочке»
Воспитатель: елочка у нас нарядная, и ребята тоже сегодня все красивые пришли. Покажитесь, покружитесь, полюбуйтесь на себя.
Дети показывают свои наряды…
Звучит муз. в танце заходит Снегурочка,
Снегурочка:
– Здравствуйте,детишки: девчонки и мальчишки!
Меня Снегурочкой назвали, вы меня конечно ждали
Дед Мороз прислал за вами, за друзьями малышами
Чудо всех сегодня ждет, потому что Новый год!
Всех с Новым годом поздравляю, счастья и добра желаю!
Воспитатель:Ах, Снегурочка посмотри на елочку, ведь огоньки на ней не горят.
Снегурочка: А мы сейчас с ней поиграем
Похлопайте в ладошки – елочка загорается.
Подуйте на елочку – елочка тухнет. 2 – 3 раза.
Снегурочка: Ближе к елке подойдем, Потанцуем и споем!
Дружно за руки беритесь, Возле елки становитесь!
Песенку ёлочке споём.
Песня "Да, да, да " про ёлочку.
Снегурочка: Раз – рука, два – рука
Лепим мы снеговика!
Танец «Снеговиков»
Ведущий.
Что за музыка звучит?
Кто-то в гости к нам спешит!
Из сугроба на опушке
Чьи-то выглянули ушки.
В зал вбегает заяц
Кто же это? Заинька!
Заяц: У-Ух ты – сколько много детишек, девчонок и мальчишек!
Здравствуйте, ребята! С новым годом вас!
Я зайчик хоть и маленький, но зато удаленький.
Приготовил я снежки
Снега белого комки,
А Сейчас мы поиграем-
И Снежки все побросаем!
Давайте играть в снежки.
Игра в «Снежки».
Заяц
Ох, и здорово играли,
Вижу, даже не устали!
Так не будем отдыхать,
А будем петь и танцевать.
Игра – танец «Мёрзнет зайчик маленький»
Воспитатель: Снова кто-то в дверь стучит,
К нам на праздник кто спешит?
Под весёлую музыку в зал входит ( Лиса обходит детей, танцует.)
Лиса:
Здравствуйте, мои друзья,
В гости к вам Лиса пришла.
Я проведать вас решила,
Наряжалась целый час.
Наконец-то я у вас.
Воспитатель: Лисичка, а ты хочешь с нами поиграть?
Лиса: Конечно хочу.
Воспитатель:Ты лисичка не зевай,
Лучше деток догоняй.
Игра «Догонялки с Лисичкой»
Воспитатель: Спасибо тебе, Лисичка, за игру, оставайся на нашем празднике.
Снегурочка: Будем дружно мы играть
Веселится, танцевать!
Танец «Котики и кошки»
Воспитатель: Молодцы, малыши. Зайке и Лисичке пора в лес бежать. Давайте мы с ними попрощаемся. До свидания Зайка и Лисичка.
Снегурочка:
Ой, ребята, тише- тише,
Колокольчики я слышу!
Кто-то к нам сюда спешит!
Под санями снег скрипит.
Звучит музыка входит Дедушка Мороз
Воспитатель:Это же Дедушка Мороз
Он везет нам подарки
Дед мороз:
Здравствуйте, а вот и я!
С новым годом вас друзья!
Какой же чудесный у Вас праздник получается! Порадуйте Дедушку, спойте мне песенку.
Песня «Дед Мороз!»
Дед Мороз: Ой какие молодцы, ребята!
А на саночках любите кататься?
Раз, два, три, санки в руки ты возьми.
Танец «Саночки»
Вед: Ну, вот все и согрелись! Пришла пора получать от Деда Мороза подарки
Снегур.: Как мы весело играли, песни пели и плясали!
Дед. Мороз. Всех ребяток я люблю и подарки подарю! Где же мой мешочек яркий?
В нем для вас лежат подарки. (ищет возле елки)
Вот мешочек я возьму и подарки подарю! Что ж, мешок я раскрываю и детишек угощаю!
(берет из-под елки мешок, мешок не развязывается)
Ой, что-то мешочек не развязывается!
Снег: Мы похлопаем в ладошки – хлоп – хлоп - хлоп! и потопаем немножко – топ-топ-топ!
Ты мешочек развяжись, и подарок покажись! (Дети повторяют движения)
Снег: Вот мешочек развязался. И подарок показался!
Под музыку Снегурочка с ведущей раздают детям подарки
Снег: Праздник новогодний Нам кончать пора.
Мы вам крепкого здоровья. Пожелаем, детвора.
Вед: Не болейте, улыбайтесь, Маму слушайтесь всегда.
Дед Мороз.: И веселыми такими Оставайтесь навсегда.
Вместе: С Новым годом!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/436536-zajchik-i-lisichka-v-gostjah-u-rebjat
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная поддержка и помощь несовершеннолетним и семьям, находящимся в социально опасном положении»
- «Речевое развитие детей дошкольного возраста»
- «Основная образовательная программа среднего основного образования: требования и особенности проектирования»
- «Учитель информатики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Особенности работы педагога с учащимися с задержкой психического развития»
- «Специфика организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.