- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий развлечения для 1 младщей группы «Прощание с Новогодней ёлочкой»
1024
1
Сценарий развлечениядля 1 младщей группы
«Прощание с Новогодней ёлочкой»
Цель:
Продолжать приобщать детей к праздничной культуре.
Воспитывать желание принимать участие в праздниках.
Формировать представление о нетрадиционном празднике "Прощание с новогодней ёлкой", вызвать у детей чувство радости, сплоченности.
Воспитывать желание участвовать в играх.
Ход развлечения.
Под музыкальное сопровождение дети входят в нарядно украшенный зал и становятся в круг, в середине зала стоит ёлочка.
ВедущийВот пришла, ребята, ёлка
К нам ещё раз в детский сад!
Огоньков игрушек сколько!
Как красив ее наряд!
Детки, мы сегодня собрались здесь, что бы попрощаться с ёлочкой.
Ей пора в зимний лес возвращаться.
А чтобы все доброе нам не забыть-
Праздник решили мы повторить!
Встанем в дружный хоровод, за руки возьмёмся!
Вместе песенку споем, елке улыбнёмся!
Хоровод «Вокруг елочки»
ВедущийА кто это там за елочкой стоит – смотрите, это же Снегурочка!
СнегурочкаЗдравствуйте, ребятки, вы меня помните? Я Снегурочка.
ВедущийЗдравствуй, Снегурочка, а что ты тут делаешь?
СнегурочкаА я за елочкой пришла, дедушка Мороз сказал, что Елочке пора в лес возвращаться.
ВедущийДа, мы с ребятами пришли попрощаться с Елочкой, и еще раз повеселиться под ней.
Вот и Снежинки наши прилетели
Снежинки танцуют, летают, кружатся,
На солнце в морозный денек серебрятся.
Ажурные платья, резные косынки…
Волшебное зимнее чудо – снежинки.
Танец Снежинок
СнегурочкаМолодцы, Снежиночки! Так красиво танцевали!
А где же мои зайчики-попрыгайчики?
ВедущийВот и зайки – они тоже поплясать хотят!
Танец Зайчиков
СнегурочкаСегодня снег такой хороший -
Лепится легко
Для ребяток налепила
Я с утра снежков.
Вы снежки скорей берите, вместе с ними попляшите!
Танец «Снежки»
СнегурочкаЯ подброшу снежки высоко,
Полетят снежки далеко, а ребятки снежки соберут.
И в корзину мою принесут.
«Игра в снежки»
ВедущийМолодцы ребятки весело играли, все снежки собрали.
А теперь все детки, станцуем как конфетки.
Танец «Мы детки-конфетки»
СнегурочкаТанцевали и играли, и совсем мы не скучали!
Но пришла пора проститься с елочкою нашей,
ВедущийМы все вместе елочке ручками помашем!
До свиданья Снегурочка, до свидания елочка, приходите к нам еще, в следующем году!
СнегурочкаДо свидания, ребята!
Дети машут елочке, звучит музыка, все расходятся.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/436662-scenarij-razvlechenija-dlja-1-mladschej-grupp
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация и проведение классного часа»
- «Содержание и методы работы логопеда в дошкольном образовательном учреждении в соответствии с ФГОС»
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- «Психолого-педагогическое сопровождение развития детей с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Особенности работы общеобразовательной организации в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.