Фрагмент урока по обучению фонетической стороне речи

Этап

Действия учителя

Действия учеников

Оснащение

Организационный момент

2 минуты

- Good morning, children!

- I am glad to see you!

-Sit down, please. I hope you are ready for your English lesson. Let’sstarnow.

Сегодня мы посетим школу, где учатся артисты. Вместе с ними мы повторим английские буквы и звуки, а также выучим новую букву.

- Good morning НаталияВадимовна.

-We are glad to see you too.

Основной этап.

Фонетическая разминка

5минут

Основной этап

10 минут

-Ребята, полянка, на которой расположена школа, находится далеко, нужно пройти через лес, через луг и только потом мы доберемся до полянки. Посмотрите-ка, в лесу гуляет веселая обезьянка – amonkey.

Она звонит в колокольчик: [n],[n], [n].

Дразнит комариков: [z], [z], [z].

Приглашает на прогулку белочку: [ei] ,[ei], [ei].

Снова дразнит комариков: [z], [z], [z].

Комарики рассердились и кусают ее. Обезьянка кричит: [ai], [ai], [ai].

Больно покусали комарики обезьянку. Она даже говорит с трудом: [m], [m], [m].

Больше обезьянка никогда не будет дразнить комариков.

А мы с вами вышли на полянку! Посмотрите, какие красивые цветы растут здесь! Давайте нарвем букет. ( Дети срывают цветы, на которых написаны английские буквы и называют их)

- Хорошо ли мы помним английские буквы? Я буду показывать вам буквы, а вы называть их.

-And now who will go to the blackboard?

-I want you to write the capital letter “A”.

Will you write the small letter “D”?

-а сейчас мы с вами разучим новую букву – это буква Ii. У этой просто на первый взгляд буквы есть свои секреты: иногда она поет как [i], но эта буква может петь и по-другому – [ai].

Откройте свои тетради и запишите схему:

[i]

I i [ai]

А теперь давайте потренируемся ее использовать. Слушайтеиповторяйте: five, tiger, I, is, big.

Atigerisbig.

-Настала пора послушать историю, которую принесла с собой буква I.

Волны с четырех сторон бьют о берег низкий.

Ты на остров помещен, island– по-английски.

Icy – ледяной компот забурлил на море.

Ичернильницей–ink-pot- море стало вскоре.

Ink – чернильная волна по щекам стекает.

Дома – imp – шалуна мама поджидает.

Какие английские слова принесла нам букваIi? Как они переводятся?

a monkey

[n],[n], [n]

[z], [z], [z]

[ei] ,[ei], [ei]

[z], [z], [z]

[ai], [ai], [ai]

[m], [m], [m]

- a, c, d, b, e, f, h, g.

five, tiger, I, is, big.

A tiger is big.

Island -остров

Icy- ледяной

Ink-pot - чернильница

Ink- чернильный

Imp- шалун

Картинки обезьянки, комариков,

белки.

Цветы с буквами

Завершающий этап.

2 минуты

Our time is up. The lesson is over.

Stand up, please.

Raise your head,

Jump up high.

Wave your hand

And say “good-bay!”

Good-bay.