- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия по внеурочной деятельности «Экономика - первые шаги»
493
0
Конспект занятия экономика-первые шаги.
Воспитатель: Гурьева Л.В.
Тема занятия: товар. Разновидность товара.
Цель:дать объяснение понятию товар и разновидности товара.
Задачи:
Образовательные:
- формировать знания об основах финансовой грамотности;
- знакомить с новыми фразами, углубить знания по данной теме;
- формировать наиболее чёткое понимание о товаре и разновидностях товара.
Коррекционно-развивающие:
- развивать мыслительную деятельность, общительность;
- коррекция и развитие связной устной речи;
Воспитательные:
- воспитывать интерес к занятию экономика-первые шаги;
- учить сравнивать, делать вывод
Словарь: товар - вещи, предметы, продукты, купленные в магазине. Магазины продуктовые и промтоварные. Товары продуктовые и промтоварные. Разновидность (какие бывают?).
Оборудование: тетрадь, ручка, доска, карточки, картинки, ноутбук, презентация, телевизор.
ХОД ЗАНЯТИЯ
Этап занятия | Деятельность воспитателя | Деятельность обучающихся/воспитанников |
1.Организация начала занятия | -Встаньте прямо. Будьте внимательны | Дети встают около парты. |
2. Голосовая зарядка | -Будем петь | -Будем петь А_ О_ У_ И_ Ы_ Э _ -Будем петь слитно А_О_У_И_Ы_Э _ -Будем петь кратко А О У И Ы Э -Будем читать слоги и слова |
3.Разговорная минутка | ЗА ЭКРАНОМ - Саша, Александра, Юля -Сядь -Ребята, послушайте внимательно и ответьте на вопросы -Какое сегодня число? (доска) -Какой сегодня день недели? (доска) -Какое сейчас занятие? (доска) -Что мы будем делать на занятии? | -Я (имя) -Сегодня …января -Сегодня … -Сейчас занятие экономика-первые шаги. -Мы будем думать, отвечать на вопросы, читать, писать. |
4.Основная часть | -Разберем и запишем словарь. | Товар - вещи, предметы, продукты, купленные в магазине. Магазины продуктовые и промтоварные. Товары продуктовые и промышленные. Разновидность (какие бывают?). |
5. Физ. минутка | Презентация зарядка +для глаз | Дети выполняют зарядку |
6.Основная часть | -Какие бывают магазины? -Что продают в этих магазинах? -Какие бывают товары? -Что такое разновидность товара? | + Магазины бывают продуктовые и промтоварные. -В магазинах продают вещи, предметы, продукты. В магазинах продают товар. +Товары бывают продуктовые и промышленные +Какой товар есть в магазине. |
7. Рефлексия | -Что мы делали на занятии? -Кому было трудно, все понятно? Поднимите нужную карточку. | -Мы думали, отвечали на вопросы, читали, писали. Обучающиеся поднимают карточку. |
8. Подведение итогов | Оценивание каждого обучающегося (мотивация – смайлики за работу на занятии) |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/437367-konspekt-zanjatija-po-vneurochnoj-dejatelnost
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-воспитатель ГПД: организация учебно-воспитательного процесса в специальной (коррекционной) школе по ФГОС»
- «Трудности школьников на разных возрастных этапах»
- «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и обучение школьников правилам дорожного движения»
- «Особенности федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»
- «Этические основы социальной работы»
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.