- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Шишки на ветке
- Развивать и обогащать речь.
Шишки на ветке.
Цель: Учить рисовать заснеженную ветку ели с шишками; совершенствовать технику рисования тычком. Расширять знания детей о природе, о хвойных деревьях.
Материал к занятию:
Иллюстрации заснеженного леса, веток ели, листы бумаги, кисти, гуашь зеленого, коричневого, белого цветов, баночки с водой, тряпочки.
Ход занятия.
Воспитатель: (пересказывает пересказ «Ель» И. Соколова-Микитова).
У людей ель пользуется особенной любовью. Недаром в новогодние дни устраивают для детей праздничные елки, украшают их красивыми игрушками и подарками.
Но особенно хороша ель в лесу на свободе зимою, когда тяжелые шапки чистого белого снега висят на ее раскидистых ветвях- лапах. Высокие вершины украшены гирляндами шишек, которые расклевывают шустрые клесты, кормясь еловыми семенами.
В непроходимых еловых лесах строят свои берлоги медведи. Под низко нависшими ветвями прячутся зайцы – беляки. В густых колючих ветвях ели строят свои домики – гнезда белки, в глубоких теплых гнездах в зимнюю стужу выводят и выкармливают птенцов красногрудые клесты.
В феврале – марте из спелых шишек ели ветер разносит крылатые легкие семена. У опушек елового леса из разлетевшихся семян вырастает зеленый еловый молодняк.
Предлагает нарисовать заснеженную ветку ели с шишками. Показывает образец. Вместе с детьми рассматривает их, уточняет форму шишек и нужные цвета. Дети простым карандашом рисуют ветку с шишками. Зеленой гуашью редкими тычками закрашивают еловые ветки. Моют кисточку, вытирают ее салфеткой. Желтой гуашью тычками закрашивают шишки. Опять моют кисточки.
Дети сидят на своих местах, воспитатель беседует с ними.
Сбрасывают ли елки и сосны иголки? В какое время года? Видели ли вы голые ветки ели? Когда вырастают новые иголки? (Хвойные деревья сбрасывают иголки: их можно увидеть на земле под елкой и сосной. У сосны хвоя живет 2-3 года, а у елок 6-7 лет. Иголки опадают постепенно, поэтому голых еловых или сосновых веток почти не возможно. Молодые иголки, которые вырастают весной и шишки нежно-зеленого цвета).
После паузы дети тонкой кистью рисуют иголки, потом тычками коричневой гуашью шишки. Моют кисть, сушат ее.
Физкультминутка или ритмическая гимнастика под музыку.
Мы пришли в зимний лес.
Сколько здесь вокруг чудес?
Слева елка в сугробе стоит.
Справа березка на нас глядит.
Мы шагаем, мы шагаем,
Выше ноги поднимаем.
Дышим ровно, глубоко…
Затем дети концом кисти черной гуашью прорисовывают чешуйки на шишках, а после тычками – снег на ветках и шишках.
Воспитатель: Все работы будут демонстрироваться на выставке. Пусть все полюбуются красивыми шишками.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/437861-shishki-na-vetke
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Современные подходы к преподаванию астрономии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Учитель-дефектолог (тифлопедагог): организация коррекционной работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Документация образовательной организации»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ повышенной опасности в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда (программа В)»
- «Особенности разработки и реализации рабочих программ внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС»
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.