- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Профессиональная проба -Шлифовщик-
2. Вид пробы – теоретическая.
3. Уровень – ознакомительный.
4. Класс – 8.
5. Где проводится – во время занятий по темам деревообработки; на классных часах и родительских собраниях
6. Тип, к которому относится профессия, – «Человек – Техника».
7. Описание профессии
На полуавтоматических и автоматических станках шлифует и полирует поверхности самых разнообразных деталей, выбирает соответствующий абразивный круг, определяет способ обработки деталей, оптимальный режим резания, производит наладку станков, выполняет расчеты.
ПРОФЕССИЯ «Шлифовщик»
Учитель технического труда, руководитель минигруппы «Человек – Техника» Комаров А. Ю.
Название профессии – шлифовщик.
Вид пробы – теоретическая.
Уровень – ознакомительный.
Класс – 8.
Где проводится – во время занятий по темам деревообработки; на классных часах и родительских собраниях
Тип, к которому относится профессия, – «Человек – Техника».
Описание профессии
На полуавтоматических и автоматических станках шлифует и полирует поверхности самых разнообразных деталей, выбирает соответствующий абразивный круг, определяет способ обработки деталей, оптимальный режим резания, производит наладку станков, выполняет расчеты.
Производит балансировку и правку шлифовального круга.
Проверяет качество обработки с помощью измерительных инструментов.
Использует электромеханическое оборудование и измерительные инструменты.
Работает индивидуально. Возможны немногочисленные контакты с коллегами.
Работа в помещении. Рабочая поза - стоя, фиксированная. Характерны высокий уровень шума и запыленность воздуха.
Работа требует мелких точный движений без применения физических усилий. Возможна работа женщин.
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ
Должен знать:
•основы черчения, материаловедение;
•характеристики материалов, применяемых при шлифовке;
•систему допусков и посадов, классы точности и шероховатости;
•устройство, принципы работы и приемы наладки шлифовального станка;
•правила проведения контрольных замеров.
Должен уметь:
•выбирать шлифовальный круг в соответствии с требованиями к обработке детали;
•определять скорость обработки и глубину резания;
•производить регулировку шлифовального станка;
•обрабатывать детали на станке;
•пользоваться измерительными инструментами.
ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫЕ КАЧЕСТВА
•нормальная острота зрения;
•тонкая осязательная и кинестетическая чувствительность;
•точная зрительно-двигательная координация на уровне движений рук;
•способность к концентрации внимания;
•развитое наглядно-образное мышление;
•аккуратность.
МЕДИЦИНСКИЕ ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ
Медицинские ограничения для шлифовщика:
•органов дыхания (бронхиальная астма, хронический бронхит, туберкулез и др.);
•сердечнососудистой системы (гипертония, сердечная недостаточность и др.);
•опорно-двигательного аппарата (плоскостопие, хронический ревматизм и др.);
•нервной системы (обмороки, миелит и др.);
•органов зрения (некомпенсируемое понижение остроты зрения).
БЛИЗКИЕ ПРОФЕССИИ (специальности)
Гравер, гравер стекла, заточник, слесарь-лекальщик, токарь-универсал, фрезеровщик.
ОБУЧЕНИЕ
Базовые знания по профессии можно получить в учреждениях начального профессионального образования, учебных центрах, на специализированных курсах, на предприятии.
ПЕРСПЕКТИВЫ КАРЬЕРНОГО РОСТА
•Со временем можно браться за все более сложные и ответственные задачи, повышать уровень своей квалификации, а также осваивать новые специальности в рамках имеющейся профессии.
•Управленческое карьерное развитие. С учетом повышения квалификации, получения среднего и высшего профессионального образования можно двигаться по линии административного роста: шлифовщик – бригадир - техник – мастер - руководитель. При выборе данного направления карьеры необходимо быть общительным, полезно развивать управленческие умения и организаторские способности.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/438697-professionalnaja-probashlifovschik-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание изобразительного искусства в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Организация культурно-досуговой деятельности в дополнительном образовании детей»
- «Специфика профессиональной деятельности педагога-психолога в организации СПО»
- «Содержание и организация работы концертмейстера в дополнительном образовании детей»
- «Педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.