- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Северная война
Тест «Северная война 1700-1721 годов» 8 класс
1. Назовите страну — союзницу России в Северной войне.
1) Швеция
2) Болгария
3) Дания
4) Франция
2. Первым крупным сражением между армией России и Швеции была битва под
1) Копенгагеном
2) Шлиссельбургом
3) Нарвой
4) Одессой
3. Назовите дату основания города Санкт-Петербурга, будущей столицы Российской империи.
1) 1698 г.
2) 1700 г.
3) 1703 г.
4) 1724 г.
4. Как называлась система формирования регулярной армии, введённая Петром I в 1705 г.?
5. Новшеством в военном деле в годы правления Петра I было
1) формирование полков «иноземного строя»
2) введение всеобщей воинской повинности
3) открытие специальных школ для подготовки офицеров
4) определение норм выдачи поместных земель за военную службу
6. Итогом реформы армии Петра I был(-о)
1) отказ от участия в европейских войнах
2) создание военно-морского флота
3) введение новых целей во внешней политике — завоевание колоний
4) формирование стрелецких полков
7. Как звали гетмана Украины, который предал Петра I и перешёл на сторону шведского короля Карла ХП?
1) Богдан Хмельницкий
2) Петр Сагайдачный
3) Михаил Дорошенко
4) Иван Мазепа
8. Одним из главных сражений Северной войны стала Полтавская битва. Назовите полководца, который руководил русской армией в ходе Полтавской битвы.
1) А.Д. Меншиков
2) Август II
3) А.В. Суворов
4) П.И. Багратион
9. Каково было соотношение сил в Полтавской битве?
1) русская армия численно превосходила шведскую
2) шведская армия численно превосходила русскую
3) количественный состав армий был примерно одинаковым
4) армия Дании превосходила как армию России, так и армию Швеции
10. Чем опасен для России был Прутский поход 1711 г.?
1) Швеция могла выйти из войны, и у России не осталось бы противников
2) возникала ситуация возможной войны на два фронта
3) Турция угрожала отобрать у России территорию Сибири и Дальнего Востока
4) Карл XII мог заключить союз с Россией и угрожать Османской империи
11. Какова роль Екатерины, супруги Петра I, в решении проблемы Прутского похода?
1) Екатерина сумела убедить союзников Турции в необходимости прекращения военных действий
2) Екатерина согласилась выдать дочь замуж за турецкого султана в обмен на прекращение военных действий
3) Екатерина передала свои драгоценности турецкому визирю для прекращения похода
4) Екатерина должна была уйти в монастырь в обмен на прекращение военных действий
12. Выберите из списка морскую победу Петра I.
1) Нарва
2) Гангут
3) Лесная
4) Полтава
13. Главным условием Ништадтского мирного договора был(-о)
1) получение Россией выхода к побережью Балтийского моря
2) передача Швеции городов Нарва и Новгород
3) заключение союза между Россией и Францией
4) передача территории Швеции под контроль России
14. После победы в Северной войне Россия приобрела международный статус ________. (Впишите термин)
15. Установите соответствие между событиями и датами.
События
А) заключение Ништадтского мира
Б) битва у острова Гренгам
В) Полтавская битва
Г) битва у деревни Лесной
Даты
1) 1708 г.
2) 1709 г.
3) 1720 г.
4) 1721 г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/439493-severnaja-vojna
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- «Ключевые инструменты социально-психологической поддержки»
- «Учитель-наставник: содержание и организация методического сопровождения профессиональной деятельности педагогов»
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- «Цифровые инструменты и сервисы в профессиональной деятельности педагога»
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.