- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА «Проектирование единичных изделий, комплектов и ансамблей»
Уже в XVI века костюм является многослойным, каждый его слой состоит из частей одежды, облегающих соответствующие части тела человека. Постоянное стремление человека к красоте и гармонии требовало создания продуманной системы элементов костюма, связанных между собой единством стиля, материала, назначения. Такой системой стал ансамбль (от франц. ensemble — вместе, сразу), представляющий собой совокупность составляющих костюм предметов одежды и дополнений, подобранных по единому художественно-композиционному замыслу, те есть для выражения определенного художественного образа, для конкретного использования, для определенного человека.
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Центр детского творчества»
215800 Смоленская область, г. Ярцево, Школьный переулок д. 8
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
«Проектирование единичных изделий, комплектов и ансамблей»
Автор: Миклашевская Елена Евгеньевна
педагог дополнительного образования
Ярцево 2019 г.
Модель — это образец, единичное изделие одежды, обуви, головных уборов, тип, марка какого-либо изделия. Часто под моделью понимают образец, служащий эталоном для серийного производства одежды.
Уже в XVI века костюм является многослойным, каждый его слой состоит из частей одежды, облегающих соответствующие части тела человека. Постоянное стремление человека к красоте и гармонии требовало создания продуманной системы элементов костюма, связанных между собой единством стиля, материала, назначения. Такой системой стал ансамбль (от франц. ensemble — вместе, сразу), представляющий собой совокупность составляющих костюм предметов одежды и дополнений, подобранных по единому художественно-композиционному замыслу, те есть для выражения определенного художественного образа, для конкретного использования, для определенного человека. Подчинение всех элементов костюма единому художественно-композиционному замыслу создает структуру замкнутую, жесткую, обязательную, диктующую четкие связи между элементами, где любое изменение составляющих структуры изменяет всю художественную образность ансамбля.
Благодаря такой строгой взаимоподчиненности и единству стиля частей ансамбля, он обладает особым свойством наиболее полно выражать образ человека и эпоху. До нас дошли исторические костюмы именно в ансамблевой завершенности. На протяжении всей своей истории ансамбль костюма постоянно менял свою систему знаковых соотношений, цветовых и фактурных гармоний, геометрических форм и силуэтных линий. Каждая историческая эпоха накладывала свой отпечаток на ансамбль костюма. Для каждого исторического периода была своя канонизация самой системы и композиционного принципа ансамбля. Но костюм всегда сохранял многочастность и многослойность.
Принципы, объединяющие элементы в ансамбле, были различны: утилитарно-функциональный, эстетический, социальный, обрядовый и др. В зависимости от этого менялась его система элементов и знаков. Социальная значимость функций костюма определяла обязательность системы ансамбля.
В системе ансамбля решаются костюмы для исключительных случаев — парадно-торжественного назначения, свадебные, ритуальные, церемониальные, нарядные. Ансамбль присутствует в коллекциях высокой моды, где он, как правило, состоит из костюма или платья, головного убора, подчас фантастического, очень активного макияжа, что создает яркие, острые образы.
Понятие «комплект» (от лдт. completus -полный) — набор одежды и предметов, дополняющих ее и составляющих вместе с ней костюм, отвечающий определенному назначению и художественному решению.
Комплект, не связанный непосредственно с конкретным человеческим образом, больше соответствовал условиям массового производства одежды, так как он составляется из единичных изделий: жакетов, юбок, блузок, жилетов, брюк и т. д. Причем единичные изделия могут сочетаться в равных вариантах, создавая каждый раз новый костюм.
В отличие от ансамбля с его замкнутой, закрытой структурой, где все части взаимосвязаны и невозможно их изменение без нарушения целостности художественного образа, комплект носит характер более свободной, незамкнутой открытой структуры, является комплексом одежды из взаимозаменяемых элементов. Для него характерна многослойность при самостоятельности каждого изделия. Причем основой костюмов, создаваемых на базе комплектов, является рациональность, логика и удобство.
В повседневной жизни с быстрой сменой острых примет моды, ускоренным ее ритмом мы тяготеем к универсальным и многофункциональным вещам, стремимся сами подбирать отдельные элементы одежды, которые можно было бы составлять в более или менее гармоничные комплекты из взаимосвязанных элементов. Такой подход к созданию костюма позволяет нам, имея в своем распоряжении рациональный и базовый гардероб, проявлять свою индивидуальность.
В наши дни существуют разнообразные виды комплектов: домашний, повседневно-деловой, дорожный, комплекты для отдыха по временам года, для торжественных случаев, не говоря уже о всевозможных спортивных комплектах.
Ансамбль Комплект.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/439899-metodicheskaja-razrabotka-proektirovanie-edin
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию биологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Преподавание информатики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Преподавание фортепиано в детской музыкальной школе и школе искусств»
- «Преподавание ОБЖ по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание астрономии»
- «Педагогические технологии в практике учителя начальных классов»
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.