Пальчиковые игры для детей 3-5 лет

Составитель: Семенова Л.О.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Движение пальцев и кистей рук ребёнка имеют особое развивающее воздействие. Исследования учёных доказали, что уровень развития детской речи и мозга находится в прямой зависимости от степени сформированности тонких движений пальцев рук. Для малыша нет ничего интереснее игры, а игры с пальчиками очень увлекательны и поэтому так нравятся детям.

Такие игры не только развивают моторику ребенка, но и учат его управлять своими движениями, концентрировать внимание на одной деятельности.

Даже если малыш не хочет повторять за Вами движения, играйте сами, польза от такой гимнастики для пальчиков будет в любом случае. Ведь малыш будет наблюдать за Вами, а значит, у него непроизвольно будет развиваться зрительное внимание. Со временем игра его увлечет, и он обязательно присоединится к вам.

Играя с ребенком необходимо соблюдать следующие правила:

- текст пальчиковых игр взрослому надо произносить как можно четче и выразительней,

- движения выполнять параллельно тексту.

Цель: формировать у детей основы речевой моторики на основе пальчиковых игр.

Задачи:

-способствовать развитию ловкости пальцев;

- активизировать речевые центры;

- развивать внимание, память, воображение;

- создать положительные эмоции.

ИНТЕРНЕТ - ИСТОЧНИКИ: https://mdou85.edu.yar.ru/vesti_s_grupp/konsultatsii_dlya_roditeley/konsultatsii_ryabinka/palchikovie_igri_i_uprazhneniya.html

https://www.kanal-o.ru/news/9916

http://www.chudesnayastrana.ru/palchikovie-igri.htm

https://www.pinterest.com/masianyasol/%D0%BF%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%87%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%8B%D0%B5-%D0%B8%D0%B3%D1%80%D1%8B/

https://www.google.com/url?sa=i&url=http%3A%2F%2Fds-sol.ru%2Fpal-chikovye-igry-dlya-detey-2-4-let.html&psig=AOvVaw3nZlVE6-LhAh_VWBrE3PzV&ust=1612284626554000&source=images&cd=vfe&ved=0CAQQtaYDahcKEwjAwoG7ksnuAhUAAAAAHQAAAAAQCw

https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.pinterest.ru%2Fpin%2F592223419724333342%2F&psig=AOvVaw1aQxDNC1vjPYc_DM2oU7xn&ust=1612284728793000&source=images&cd=vfe&ved=0CAQQtaYDahcKEwiwreHoksnuAhUAAAAAHQAAAAAQBw

Весна

Солнышко, солнышко -

(сжать – разжать пальцы)

Золотое донышко!

(двигать кистями вправо – влево)

Гори, гори ясно,

(стучать кулачками друг по другу)

Чтобы не погасло.

(хлопать в ладоши)

Побежал в саду ручей.

(волнообразные движения кистями)

Прилетело сто грачей.

(соединить кисти в запястьях, поднимать – опускать кисти)

И сугробы тают, тают.

(прерывистые движения кистями сверху вниз)

И цветочки вырастают.

(поднять кисти вертикально, с силой разжать пальцы)

Д еревья

Ветер по лесу гулял

(плавные движения кистями рук влево- вправо),

Ветер листики считал

(сжимать-разжимать пальцы рук):

Вот дубовый,

(загибать пальцы обеих рук, начиная с большого),

Вот кленовый,

Вот рябиновый резной,

Вот с березки золотой,

Вот последний лист с осинки

Ветер сбросил на тропинку

(плавно опустить ладони на колени).

Детский сад

Дружат в нашей группе

(хлопать в ладоши)

Девочки и мальчики.

(стучать кулачками друг по другу)

С вами мы подружим,

(сжимать-разжимать пальцы)

Маленькие пальчики.

(касаться кончиками пальцев одновременно обеими руками)

Раз, два, три, четыре, пять –

(загибать пальцы обеих рук)

Начинай считать опять.

(сжимание-разжимание  пальцев)

Раз, два, три, четыре, пять –

(поочередно касаться пальцами правой руки пальцев левой руки, начиная с больших пальцев)

Мы закончили считать.

(руки вниз, встряхнуть кистями)

Дождь
Дождик, дождик, поливай
(указательным пальцем постукивать по ладони другой)
Будет хлеба каравай,
(образовать перед собой круг руками)
Будут булки, будут сушки,
(похлопывать поочередно одной ладонью другую)
Будут вкусные ватрушки.
(соединить большой и указательный вместе, образовывая большой круг)

Домашние животные

Я лошадку расчешу,

(расчесывающие движения «граблями»)

А барашка подстригу,

(вращательные движения кулаками)

Поросенка я помою,

(ладонями  двигать вперед-назад)

И корову приручу,

(сделать «замочек», пальцы поднимать – опускать)

Ну а пес пойдет опять

(«шагать» пальчиками)

Со мной по улице гулять.

(хлопать в ладоши)

Игрушки

На большом диване в ряд

(попеременно хлопать в ладоши и стучать кулачками)

Куклы Катины сидят:

(стучать друг по другу кулачками)

Два медведя, Буратино,

(загибать поочередно все пальчики на обеих руках)

И веселый Чиполино,

И котенок, и слоненок.

Раз, два, три, четыре, пять,

(поочередно касаться пальцами правой руки пальцев левой руки, начиная с больших пальцев)

Помогаем нашей Кате

(волнообразные движения сверху вниз)

Мы игрушки сосчитать.

(сжимать-разжимать пальцы обеих рук).

Инструменты

Мне нужны такие вещи:

(сжимать и разжимать пальцы)

Молоток, тиски и клещи,

(соединить большой палец с указательным,

средним и безымянным на правой руке)

Ключ, напильник и ножовка.

(соединить большой палец с указательным,

средним и безымянным на левой руке)

А всего нужней – сноровка!

(стучать кулачками друг по другу)

Каша

Сорока белобока

Кашу сварила, малышей кормила

( круговые движения указательным пальцем по ладошке)

Этому дала, этому дала, этому дала, этому дала,( загибать пальчики, начиная с большого)

А этому — не дала (слегка потрясти за мизинчик)

Он много шалил,

С вою тарелку разбил.

КАША

Каша в поле росла.

(поднять руки вверх, пошевелить пальчиками)

К нам в тарелку пришла.

(пальчики «идут» по столу)

Угостим всех друзей,

(указательным пальцем правой руки  совершать круговые движения по левой ладошке)

По тарелке дадим.

(хлопать в ладоши)

Зайцу и  лисичке,

(загибать пальцы на обеих руках, начиная с больших)

Кошке и матрешке.

Всем дадим по ложке.

(резко разжать кулачки)

Космос

На Луне жил звездочет.

(сжимать-разжимать пальцы)

Он планетам вел отчет.

(соединить большие пальцы обеих рук, указательные, средние и безымянные на каждое слово в строке)

Меркурий - раз, Венера - два,

(загибать пальцы одной руки, затем второй, начиная с большого)

Три - Земля, четыре – Марс,

Пять – Юпитер, шесть – Сатурн,

Семь – Уран, восьмой – Нептун,

Девять – дальше всех Плутон…

Кто не видит – выйди вон!

(резко разжать пальцы)

МАЛЫШИ

Есть у курочки цыпленок,

У гусыни есть гусенок,

У индюшки – индюшонок, а у утки есть утенок.

(соединять пальцы правой руки с пальцами левой руки,

начиная с больших)

У каждой мамы малыши.

(стучать кулачками друг по другу)

Все красивы, хороши!

(сжимать – разжимать пальцы)

Мебель

1,2,3,4,5

Мебель я начну считать:

(стучать кулачки друг о друга, хлопать в ладоши)

Кресло, стол, диван, кровать,

(пальцы обеих рук поочередно зажимают в кулачки)

Полка, тумбочка, буфет,

Шкаф, комод и табурет.

Много мебели назвал —

(одну кисть поднимать вверх,

вторую одновременно опускать вниз)

Десять пальчиков зажал!

(поднять зажатые кулачки вверх)

Н асекомые

Прилетела к нам вчера

(взмахивать перекрещенными руками)

Полосатая пчела.

(на каждое название насекомого соединять пальцы, начиная с мизинцев)

А за нею шмель - шмелек

И веселый мотылек,

Жук-жучок и стрекоза,

Как фонарики глаза.

(соединить указательный и большой палец обеих рук)

Пожужжали, полетали,

(стучать кулачками друг о друга, хлопать в ладоши)

От усталости упали.

(тихо положить ладони на колени)

Наша страна

Небо синее в России,

(поднять руки вверх, волнообразно двигать пальчиками рук)

Реки синие в России.

(плавно двигать кистями рук вправо-влево)

Васильки и незабудки

(разжать сначала правый кулак резко, затем – левый)

Не растут нигде красивей.

(погрозить указательными пальцами)

Есть и клены и дубы,

(стучать кулачками друг по другу)

А какие тут грибы!

( хлопать в ладоши)

Н овый год

Ждут красавицу колючую

(рисовать указательными пальцами  в воздухе ёлку)

В каждом доме в декабре.

(сделать руками «крышу»)

На ветвях зажгут фонарики,

(сделать руками «фонарики»)

Искры брызнут в серебре.

(сжать ладони, резко разжать, выпрямить пальцы)

Сразу станет в доме празднично,

(стучать кулачками друг по другу)

Закружится хоровод.

(сделать из пальцев кольцо)

Дед Мороз спешит с подарками.

(пальчики «шагают» по столу)

Наступает Новый год.

(чередовать хлопок в ладоши и удар в кулачки)

Обитатели морей

Жил да был один дельфин,

(перед грудью плавные двигать кистями рук  влево – вправо)

Два конька дружили с ним.

(поочередно двигать развернутыми вертикально ладонями вверх-вниз)

Приплывали к ним киты,

(соединить запястья рук, двигать ладонями вверх-вниз)

И акула, и моржи.

(сжать в кулак сначала правую руку, затем – левую)

Те учили их считать:

(сжимать-разжимать кулачки)

Раз, два, три, четыре, пять.

(соединить пальцы обеих рук)

Обувь

Посчитаем мы сейчас

(стукнуть  кулачками друг о друга, хлопнуть в ладоши)

Сколько обуви у нас

(круговые движения кулачками)

Туфли, тапочки, сапожки

(соединить большой палец правой руки по очереди с указательным, средним, безымянным и мизинцем;

затем то - же проделать с левой рукой)

Для Наташки и Сережки.

Да еще ботинки

Для нашей Валентинки.

А вот эти валенки

Для малышки Галеньки.

(хлопнуть в ладоши)

О вощи

У девчушки Зиночки

(хлопать в ладоши)

Овощи в корзиночке:

(сделать ладоши «корзинкой»)

Вот пузатый кабачок

(загибать пальчики обеих рук одновременно, начиная с большого)

Положила на бочок,

Перец и морковку

Уложила ловко,

Помидор и огурец.

Н аша Зина — молодец!

(показать большой палец)

О сень

Раз, два, три, четыре, пять

(соединить поочередно пальцы обеих рук, начиная с большого)

Будем листья собирать.

(сжимать и разжимать энергично ладони)

Листья березы,

(загибать пальцы на обеих руках, начиная с большого)

Листья рябины,

Листики тополя,

Листья осины,

Листики дуба мы соберем,

Маме осенний букет отнесем.

( разжать с силой пальцы)

П ерелетные птицы

Птицы в небе тают, тают

(вытянуть руки вперед, поднимать-опускать кисти)

Птицы к югу улетают.

(соединить запястья рук, поднимать-опускать кисти)

Все растаяли вдали

(волнообразные движения кистями сверху - вниз)

Ласточки и соловьи, утки, лебеди и журавли.

(загибать пальцы обеих рук, начиная с большого)

Пирог из снега
Падал снег на порог
(два раза медленно опускают ладони на стол).
Кот слепил себе пирог.
А пока лепил и пек,
(прижимают ладонь к ладони «лепят» пирог)
Ручейком пирог утек.
(«бегут» пальчиками по столу).
Пирожки себе пеки
Не из снега — из муки.
(прижимают ладонь к ладони «лепят» пирог)

П ирог

Тесто ручками помну,
(сжимает и расжимает кулачки)
Пирог я сладкий испеку.
Серединку смажу джемом,
(круговые движения ладошками по плоскости стола)
А верхушку сладким кремом,
И кокосовою крошкой
(имитируем «посыпание крошкой»)
Я присыплю пирог немножко,
А потом чай заварю,
В гости друга приглашу.

Помощники

Раз, два, три, четыре,

(сжимать - разжимать пальцы)

Мы посуду перемыли:

(скользить одной ладонью по другой)

Чайник, чашку, ковшик, ложку

(загибать пальцы правой руки, начиная с большого;

аналогично проделать с пальцами левой руки)

И большую поварешку.

Мы посуду перемыли:

Только чашку мы разбили,

Ковшик тоже развалился,

Нос у чайника отбился.

Ложку мы чуть-чуть сломали.

Так мы маме помогали.

(стучать кулачками друг по другу)

8 Марта

Ну-ка, братцы, за работу!

(хлопнуть  в ладоши)

Покажи свою охоту:

(сжимать и разжимать пальцы)

Большаку дрова рубить,

(загнуть большие пальцы обеих рук)

Печи все – тебе топить,

(загнуть указательные пальцы обеих рук)

А тебе – воду носить,

(загнуть средние пальцы обеих рук)

А тебе -  обед варить,

(загнуть безымянные пальцы обеих рук)

А тебе – посуду мыть

(загнуть мизинцы обеих рук)

А потом всем песни петь

(отрясти кистями рук)

Песни петь да плясать,

(постучать кулачками по коленям)

Нашу маму забавлять

(стучать кулачками друг по другу)

Прогулка

Раз, два, три, четыре, пять

(загибать пальчики, начиная с большого)

Мы во двор пришли гулять (идем средним и указательным пальцами, остальные поджаты)

Бабу снежную лепили,

(круговые движения ладонями, как будто лепим шарик)

Птичек крошками кормили, ( поочередно поглаживать подушечки пальцев, как будто крошим)

С горки мы потом катались, (ведём указательным пальцем правой руки по ладони левой руки)

А ещё в снегу валялись

(переворачиваем ладошки вверх-вниз)

Все в снегу домой пришли

(потрясти опущенными вниз кистями рук)

Съели суп и спать легли

(движения воображаемой ложкой, руки под щёки)

П рофессии

Много есть профессий знатных,

(хлопать в ладоши)

И полезных, и приятных.

(сжать пальцы в кулак сначала правой руки, затем – левой)

Повар, врач, маляр, учитель,

(последовательно соединять пальцы обеих рук с большим)

Продавец, шахтёр, строитель…

Сразу всех не называю,

(сжимать и разжимать кулачки)

Вам продолжить предлагаю.

(вытянуть руки вперёд ладонями вверх)

Пчёлки

(одна рука изображает ёлку: опираясь на локоть, пальцы растопырены; вторая рука – улей: пальцы сомкнуты в кольцо; улей прижат к ёлке)

Домик маленький на ёлке,

Дом для пчёл, а где же пчёлки? (заглядываем в улей)

Надо в дом постучать,

(постучать кулачками  друг о друга)

Раз, два, три, четыре, пять.

Я стучу, стучу по ёлке,

Где же, где же эти пчёлки?

(стучим кулаками друг о друга, чередуя руки)

Стали пчелки вылетать:

Раз, два, три, четыре, пять! (разводим руками, растопыриваем пальцы и шевелим ими, пчёлки летают)

РИСУНОК

Раз, два, три, четыре, пять,

(ударить кулачки  друг о друга, хлопнуть в ладоши)

Буду с мамой рисовать.

(круговые движения кулачками)

Вот головка, вот животик,

(загибать пальцы обеих рук, начиная с больших)

Ножки, ручки, глазки, ротик.

(загибать пальцы, на слове «ротик» резко разжать пальцы)

И прическа из колечек.

(указательными пальцами рисовать в воздухе круги)

Получился человечек.

(стучать кулачками друг по другу)

СОВА

Совушка-сова,

(тереть ладони друг о друга)

Большая голова,

(соединить все пальцы обеих рук и образовать круг)

На пеньке сидит,

(ударять ладонями колени, хлопать в ладоши)

Головой вертит,

(кисти обеих рук двигать вправо-влево)

Глазками хлоп-хлоп!

(сжимать и разжимать ладони)

Ножками топ-топ!

(стучать кулачками друг по другу)

Стирка

Раз, два, три, четыре, пять -

(соединять пальцы обеих рук, начиная с больших)

Будем вещи мы стирать

(сжать ладони в кулачки, поднимать и опускать их).

Платье, брюки и носочки,

(загибать пальцы сначала на правой, а затем на левой руке,

начиная с большого)

Юбку, кофточку, платочки.

Шарф и шапку не забудем –

Их стирать мы тоже будем.

(потереть кулачки друг о друга)

СТОЛОВАЯ

Прилетайте, птички!

(«приглашающие» движения  пальцами рук к себе)

Сала дам синичке.

(режущие  движения правой руки по левой)

Приготовлю крошки,

(крошащие движения пальцами)

Хлебушка немножко.

(полукруглые ладони соединить)

Эти крошки – голубям,

(вытянуть вперёд правую руку с раскрытой ладонью)

Эти крошки – воробьям.

(вытянуть вперёд левую руку с раскрытой ладонью)

Галки да вороны,

(сжать правую и левую ладони по очереди)

Ешьте макароны!

(тереть ладонью по ладони)

Транспорт

Будем пальчики сгибать,

(сжимать-разжимать пальцы)

Будем транспорт называть:

(ударять кулачками друг о друга, хлопать в ладоши)

Автомобиль и вертолет,

(загибать пальцы обеих рук, начиная с больших)

Трамвай, метро и самолет.

Пять пальцев мы в кулак зажали,

(стучать кулачками друг по другу)

Пять видов транспорта назвали.

(сжимать-разжимать пальцы)

Фрукты

Будем мы варить компот

(сжимать-разжимать ладоши)

Фруктов нужно много. Вот.

(стучать кулачками друг по другу)

Будем яблоки крошить,

(крошащие движения пальцев)

Груши будем мы рубить,

(рубящие движения ладоней)

Отожмем лимонный сок,

(вращать кулаками друг по другу)

Слив положим, сахарок.

(зажать сначала правую ладонь, затем – левую)

Варим, варим мы компот

(левую ладонь сделать «ковшиком»,

указательным пальцем правой руки «мешать» компот)

Угостим честной народ

(вытянуть руки перед собой)

Л ето наступает

Вот и лето наступает

(последовательно соединять пальцы обеих рук с большими, начиная с мизинцев)

Всех на отдых приглашает

(соединять одноименные пальцы рук, начиная с больших)

Будем плавать, загорать

(круговые движения кистями, «солнце»)

И на даче отдыхать

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/440117-palchikovye-igry-dlja-detej-3-5-let