- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Элемент урока с использованием технологии «Кластер»
Тема урока: English Holidays
Цель: систематизировать и расширить знания учащихся по теме.
Задачи:
1. Организовать повторение лексического и страноведческого материала по теме “Праздники Великобритании”, посредством технологии кластера.
2. Совершенствовать навыки чтения, умение понимать речь на слух.
3 .Воспитывать уважение к традициям и обычаям как части культуры разных стран мира
275
1
Элемент урока с использованием технологии "кластер"
Тема урока: EnglishHolidays
Цель: систематизировать и расширить знания учащихся по теме.
Задачи:
1. Организовать повторение лексического и страноведческого материала по теме “Праздники Великобритании”, посредством технологии кластера.
2. Совершенствовать навыки чтения, умение понимать речь на слух.
3 .Воспитывать уважение к традициям и обычаям как части культуры разных стран мира
Элемент урока
Подготовительная работа происходит коллективно с участием учителя.
1.После определения темы урока учитель в центре доски записывает ключевое слово: «EnglishHolidays».
2.Предлагает ученикам вспомнить, какие английские праздники они знают.
3.В ходе беседы, опираясь на свой предыдущий опыт, ребята выделяют основные праздники.
4.Учитель предлагает прочитать текст с описанием праздников Великобритании и в парах дозаполнить кластер информацией:
Даты праздников
Символы, подарки, традиции праздника
В итоге получается схема в виде кластера, где первый этап делается совместно с учителем, остальные – самостоятельно. Это позволяет учитывать степень усвоения материала и использовать в дальнейшем данный кластер как опору для развития монологической речи по теме «EnglishHolidays».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/440193-jelement-uroka-s-ispolzovaniem-tehnologii-kla
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- «Содержание изменений, внесенных во ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования»
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- «Туризм и краеведение: особенности организации учебной деятельности в ДОД»
- «Развитие математической грамотности обучающихся на уроках математики»
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Теория и методика обучения и воспитания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.