Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
04.02.2021

Рабочая программа «Здоровейка»: курс внеурочной деятельности для начальной школы

Давыдова Алина Михайловна
учитель начальных классов
Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности «Здоровейка» составлена на основании:
- Закона РФ «Об образовании в Российской Федерации» № 273- ФЗ от 29 декабря 2012 года;
- Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (с изменениями на 18 мая 2015г);
- авторской программы Л.А.Обуховой, Н.А. Лемяскиной, О.Е. Жиренко «Новые 135 уроков здоровья, или школа докторов природы»
- программа составлена в соответствии с требованиями постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях».

Содержимое разработки

Пояснительная записка

Рабочая программа по курсу внеурочной деятельности «Здоровейка» составлена на основании:

- Закона РФ «Об образовании в Российской Федерации» № 273- ФЗ от 29 декабря 2012 года;

- Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (с изменениями на 18 мая 2015г);

- авторской программы Л.А.Обуховой, Н.А. Лемяскиной, О.Е. Жиренко «Новые 135 уроков здоровья, или школа докторов природы»

- программа составлена в соответствии с требованиями постановления Главного государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях».

В соответствии с учебным планом МБОУ «СОШ №55» г.Чебоксары во 2 классе на изучение курса внеурочной деятельности «Здоровейка» отводится 34 часа (1 ч в неделю, 34 недели).

Планируемые результаты освоения программы внеурочной деятельности

Личностные универсальные учебные действия

У обучающихся будут сформированы:

ценностное отношение к собственному здоровью и здоровью ок­ружающих людей;

стремление вести здоровый образ жизни, мотивация к здоровьесберегающей деятельности и ГТО;

умение оценивать собственную деятельность и деятельность одно­классников по умению вести здоровый образ жизни;

сопричастность к решению экологических проблем своей малой родины;

толерантное отношение к ровесникам;

формирование потребностей здорового образа жизни.

Метапредметные универсальные учебные действия.

Обучающийся получит следующие умения:

навык групповой работы с большими массивами информации, практического применения этой информации;

признание права каждого человека на собственное мнение;

умение воспринимать и логически перерабатывать информацию, поступающую из различных источников знаний;

самостоятельно ставить цель, формулировать ее в устной или письменной речи;

владение способами самоопределения в ситуациях выбора на осно­ве собственных позиций;

умение принимать решения, брать на себя ответственность за их последствия;

владение эффективными способами организации своего свободно­го времени;

знание и применение правила поведения в экстремальных ситуаци­ях;

позитивно относиться к своему здоровью;

владение способами физического самосовершенствования;

владение способами эмоциональной саморегуляции, самоподдерж­ки и самоконтроля;

знание и применение правил личной гигиены, умение заботиться о собственном здоровье, личной безопасности;

владеть навыками оказания первой медицинской помощи;

владение элементами психологической грамотности, половой культуры и поведения;

многообразие двигательного опыта и умение использовать его в массовых формах соревновательной деятельности, в организации актив­ного отдыха и досуга;

умение подбирать индивидуальные средства и методы для разви­тия своих физических качеств.

Оздоровительные результаты программы внеурочной деятельности:

осознание обучающимися необходимости заботы о своём здоровье и выработки форм поведения, которые помогут избежать опасности для жизни и здоровья, а значит, произойдет уменьшение пропусков по причине болезни и произойдет увеличение численности обучающихся, посещающих спортивные секции и спортивно-оздоровительные мероприятия;

социальная адаптация детей, расширение сферы общения, приобретение опыта взаимодействия с окружающим миром.

Первостепенным результатом реализации программы внеурочной деятельности будет сознательное отношение обучающихся к собственному здоровью во всем его проявлениях.

Содержание курса внеурочной деятельности «Здоровейка»,

формы организации и виды деятельности.

Содержание

Форма организации

Вид деятельности

Введение «Вот мы и в школе»

Что мы знаем о ЗОЖ

По стране Здоровейке

В гостях у Мойдодыра

Я хозяин своего здоровья

Беседа,

Игра-путешествие,

викторина

Выявляют условия для закаливания собственного организма.

Учатся отыскивать причины явлений; задают вопросы к наблюдаемым фактам повседневной жизни; формулируют собственные ценностные ориентиры по отношению к сохранению собственного здоровья; расширяют знания о правилах личной гигиены.

Выявляют

условия для закаливания собственного организма.

Питание и здоровье.

Правильное питание – залог здоровья. Меню из трех блюд на всю жизнь. Культура питания. Этикет. Спектакль «Я выбираю кашу». «Что даёт нам море». Светофор

здорового питания.

Викторина

Беседа

Просмотр спектакля

устанавливают причинно-следственные связи, связанные с питанием и общим состоянием организма;

рассуждают о полезных и вредных свойствах пищи;

знакомятся с правилами поведения у водоемов

Моё здоровье в моих руках.

Сон и его значение для здоровья человека. Закаливание в домашних условиях. День здоровья. «Будьте здоровы». Иммунитет. Беседа “Как сохранять и укреплять свое здоровье”. Спорт в жизни ребёнка. Слагаемые здоровья.

Беседа

За круглым столом

ведут наблюдение и анализ собственных действий;

выделяют существенную ин­формацию из разных источников;

составляют свой режим дня и учатся соблюдать его;

расширяют знания основных правил закаливания собственного организма;

рассуждают о необходимости занятия спортом.

Я в школе и дома.

Я и мои одноклассники. Почему устают глаза? Гигиена позвоночника. Сколиоз. Шалости и травмы. «Я сажусь за уроки». Переутомление и утомление. Умники и умницы.

Беседа

Диалог

Чтение книг

формируют навыки бережного отношения к своему организму;

рассуждают о последствиях травмоопасного поведения;

формулируют собственные ценностные ориентиры по отношению к сохранению собственного зрения.

Чтоб забыть про докторов.

С. Преображенский «Огородники». Как защитить себя от болезни. (Выставка рисунков)  День здоровья «Самый здоровый класс». «Разговор о правильном питании». Вкусные и полезные вкусности.

Конкурс рисунков

Игры на свежем воздухе

Веселые старты

Рассуждают о важности витаминов для человека;

рисуют рисунки на тему «Витамины наши друзья и помощники»;

составляют связный рассказ о собст­венных действиях и дают им оценку;

рассуждают о полезных и вредных свойствах пищи;

Я и моё ближайшее окружение.

Мир эмоций и чувств. Вредные привычки. «Веснянка». В мире интересного.

Беседа

Просмотр видеофильмов

формируют представления о вредных привычках;

классифируют вредные привычки;

ставят исследовательские проблемы; анализируют поступки и поведение других людей

Вот и стали мы на год взрослей

Я и опасность. Чем и как можно отравиться. А.Колобов «Красивые грибы». Первая помощь при отравлении. Наши успехи и достижения.

Беседа

Практические занятия

Чтение книг

Анализируют и отбирают необходимую информацию о формировании культуры здорового и безопасного образа жизни;

Учатся оценивать собственные поступки состояние своего здоровья;

расширяют знания о съедобных и несъедобных грибах,

получают навыки первой помощи при отравлении грибами.

Тематическое планирование.

№ п/п

Тема

Кол-во часов

Примечание

Введение  «Вот мы и в школе».(4ч)

1

Что мы знаем о ЗОЖ

1

2

По стране Здоровейке

1

3

В гостях у Мойдодыра

1

4

Я хозяин своего здоровья

1

Питание и здоровье(5ч)

5

Правильное питание – залог здоровья Меню из трех блюд на всю жизнь.

1

6

Культура питания. Этикет.

1

7

Спектакль «Я выбираю кашу»

1

8

«Что даёт нам море»

1

9

Светофор здорового питания

1

Моё здоровье в моих руках(7ч)

10

Сон и его значение для здоровья человека

1

11

Закаливание в домашних условиях

1

12

День здоровья

«Будьте здоровы»

1

13

Иммунитет

1

14

Беседа “Как сохранять и укреплять свое здоровье”.

1

15

Спорт в жизни ребёнка.

1

16

Слагаемые здоровья

1

Я в школе и дома(6ч)

17

Я и мои одноклассники

1

18

Почему устают глаза?

1

19

Гигиена позвоночника. Сколиоз

1

20

Шалости и травмы

1

21

«Я сажусь за уроки» Переутомление и утомление

1

22

Умники и умницы

1

Чтоб забыть про докторов(4ч)

23

С. Преображенский «Огородники» 

1

24

Как защитить себя от болезни. (Выставка рисунков)

1

25

День здоровья

 «Самый здоровый класс»

1

26

«Разговор о правильном питании» Вкусные и полезные вкусности

1

Я и моё ближайшее окружение(4ч)

27

Мир эмоций и чувств.

1

28

Вредные привычки

1

29

 «Веснянка»

1

30

В мире интересного

1

«Вот и стали мы на год  взрослей»(4ч)

31

Я и опасность.

1

32

Чем и как можно отравиться.  Кукольный спектакль А.Колобова «Красивые грибы»

1

33

Первая помощь при отравлении

1

34

Наши успехи и достижения

1

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/440422-rabochaja-programma-vneurochnoj-dejatelnosti-

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Отношение к собственному здоровью и здоровью ок­ружающих людей является важным аспектом нашей жизни. Данная рабочая программа по курсу внеурочной деятельности «Здоровейка» направлена на формирование у детей ценностного отношения к здоровью. Программа разработана с учётом всех необходимых критериев.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки