Прощание с начальной школой

Сценарий праздника «Прощание с начальной школой»

Звучат фанфары.

Венский вальс.

Учитель: Здравствуйте, ребята!

Здравствуйте, дорогие мамы и папы!

Здравствуйте, дорогие гости!

Рада видеть Вас такими нарядными, веселыми, в хорошем настроении.

Сегодня день необыкновенный!

Сегодня день чудесный!

Сегодня выпускной!

С огромной радостью встречаем

И праздник наш мы начинаем!

1-й ученик:

Сегодня день у нас такой:
И грустный, и веселый.
Ведь мы прощаемся с родной
Своей начальной школой.

2-й ученик:
Из года в год, из класса в класс
Ведет неслышно время нас,
И час за часом, день за днем
Так незаметно мы растем.

3-й ученик:
Школы начальной я выпускник!
В тайны наук самых первых проник.
Много трудов у меня позади -
Но больше их будет, увы, впереди!

4-й ученик:
Станет сложнее наша программа,
Вряд ли решит уж задачу нам мама.
Будет и папа свой лоб потирать -
Значит, самим всё придётся решать.

5-й ученик:
Ранец самим надо будет носить -
Стыдно об этом уж маму просить.
Делать стараюсь сама все дела -
Взрослая жизнь на порог к нам пришла.

Музыка.ВЫХОД1.

Ведущий 1: Добрый день, мы рады приветствовать вас в студии Начального Телевидения.

Ведущий 2: Здравствуйте, дорогие зрители! Мы предлагаем вам прослушать программу телепередач.

Сегодня в нашей программе вы увидите:

Передачу «Колесо истории»,

Программу «Для вас, родители».

Улыбнетесь над сюжетами «Ералаша».

Побываете в гостях у программы «Поздравления».

Встретитесь с ведущим программы «Итоги».

Прослушаете «Прогноз погоды»

Ну и, конечно, какая передача без «Музыкальной паузы»

1.Четыре года уж пролетело,

И не верится сейчас,

Что когда-то шумной стайкой

Мы пришли в свой первый класс.

2.Незаметно время длилось:

Год, как день, а день, как час.

«Оптом» нас переводили

Каждый год из класса в класс.

3.Сколько было ран и шишек!

Молодцы мы все, как есть:

Победителями вышли,

Сохранив лицо и честь.

4.И удачи и невзгоды

Мы делили пополам,

И роднее год от года

Становилась школа нам.

5. Неурядицы и беды

Пусть обходят стороной!

Мы желаем много счастья

Нашей школе дорогой.

Песня «Школа,школа»

Музыка «Прогноз погоды»

Ведущий 1: Здравствуйте! Сегодня 27 мая. Чудесный весенний день! Солнце ваших улыбок светит ярко. Настроение безоблачное. К нам движется теплый фронт искренних и добрых слов. Возможны громовые раскаты смеха с порывами аплодисментов и редкий попеременный дождь из слез радости и печали. Температура воздуха согревает сердца, поднимает настроение, а легкий ветерок разгоняет облака грусти и позволяет наслаждаться жизнью. Я и спонсор нашего выпуска – компания «Родитель» - желает вам приятного просмотра. Ну, а теперь реклама.

1.Кто же в школе самый дружный?

 Вместе в радости - беде?

Долго думать здесь не нужно

Это класс….   4-ый «Б»!

2.Кто же в школе самый шумный

Звук в десятки децибел?

Артистичный, остроумный

Это класс….: 4-ый «Б»!

Музыка программы «ВРЕМЯ»

Ведущий 2: Вы смотрите информационную программу «ВРЕМЯ ». Главным событием сегодняшнего дня стал выпускной вечер учащихся 4 «б» класса Чердынской школы имени А.И.Спирина. Сейчас вы увидите прямое включение из праздничного зала, где собрались юные дарования. Вот они – любимые, добрые, умные и счастливые выпускники! Приветствуйте их!

ХОРОМ: Вас приветствует ученики 4 «б» класса Чердынской школы.

1. Наш класс населяют 23 человека. Из них абсолютное большинство – дети.

2. Общий возраст – 241 год

3. Общий рост – 30 метр 38 см.

4. Общий вес – 667 кг 300 граммов.

5. Причем за 4 года обучения в начальной школе каждый в среднем вырос на 15 см.

6. И поправился на 4 кг.

7. За четыре года у нас было 4 200 уроков.

8. На них мы перелистали 5796 страниц учебников.

В школу и обратно мы проделали путь, равный 10000 км.

Мы исписали и изгрызли 320 с половиной ручек,

Потеряли не одну дюжины «стирательных» резинок,

Съели три тонны булочек,

Выпили 5 бочек чая,

Если сложить в одну линию все учебники, которые изучили за 4 года, то ее длина будет равна расстоянию до Луны и обратно!

Ну, конечно ссорились и дрались, но это такая мелочь!

А еще мы набрались ума, научились дружить и веселиться!

Музыка «Колесо истории»

Ведущий 1. В эфире передача«КОЛЕСО ИСТОРИИ. Мы совершим увлекательное путешествие в прошлое.

Год 2005 - 2006. Знаменателен тем, что именно в этот отрезок времени родились будущие выпускники 4 «б» класса

Ведущий 2. Год 2013.

Мы помним тот звонок веселый,

Что прозвенел нам первый раз

Когда вошли впервые в школу,

В свой самый лучший первый класс!

Ученик 1: Да, не одну тетрадку мы исписали за эти четыре года учебы. А как трудно было начинать! Как не слушались буквы. Помните, как мы звали на помощь палочки-выручалочки!

Ученик 2: Выручайте палочки, палочки- выручалочки.

Становитесь по порядку в мою первую тетрадку.

За строку не вылезать, спинку ровненько держать!

Ученик 3: Что же вы не слушаетесь?

Что же плохо учитесь?

Что стоите как попало?

Мне опять за вас попало!

Ученик 4: Но не знал, ни наш учитель,

И не знала даже мама!

Как было трудно научить,

Чтоб они стояли прямо!

Видеоролик «Здравствуй школа»

Ведущий 1: И вот наш ученик, наконец, сидит на уроке чтения.

Чтение - прекрасный урок,

Много полезного в каждом из строк,

Будь это стих или рассказ,

Вы учите их, они учат вас.

Фонограмма из мультфильма «Как львенок и черепаха пели песню»

Я на чтении сижу,

Долго в книгу я гляжу.

Все сижу и гляжу,

Смысла в ней не нахожу.

Мне бы комикс почитать,

Поиграть и помечтать,

Ну а я здесь сижу

И в учебник все гляжу

Вот по книгам уж давно

Сняли лучше бы кино.

Я б отличником был

Все б по телеку учил.

Ведущий 2: Урок русского языка.

Грамматика, грамматика – наука очень строгая.

Учебник по грамматике всегда беру с тревогой я.

Корень – в середине слова, окончание в конце.

Я учу все это снова без улыбки на лице.

Суффиксы мне снятся ночью,

А приставки вводят в дрожь.

Я хочу понять их, очень!

Разве сразу их поймешь!

Музыка для сценки.

Сценка "На уроках русского языка" 

Учитель: Послушаем, как вы выучили домашнее задание. Кто пойдет отвечать первым, тот получит на балл выше.

Никитин (тянет руку и кричит): И.А., я буду первым, ставьте мне сразу три!

Учитель: Твое сочинение о собаке, …, слово в слово похоже на сочинение Иванова!

Просунцов: Марина Ивановна так мы же с Ивановым живем в одном дворе, а там у нас одна собака на всех!

Учитель: У тебя, Болков, замечательное сочинение, но почему оно не закончено?

Болков: А потому что папу срочно вызвали на работу!

Учитель: Котин, признайся, кто тебе написал сочинение?

Котин: Не знаю. Я рано лег спать.

Учитель: А что касается тебя, Рогова, то пусть завтра ко мне зайдет твой дедушка!

Рогова: Дедушка? Может быть, папа?

Учитель: Нет, дедушка. Я хочу показать ему, какие грубые ошибки допускает его сын, когда пишет за тебя сочинение.

Учитель: Какого рода слово “яйцо”, Царева?

Царева: Никакого.

Учитель: Почему же?

Царева: Потому что неизвестно, кто из него вылупится: петух или курица.

Учитель: Соколова, определи род слов: “стул”, “стол”, “носок”, “чулок”.

Соколова: “Стол”, “стул” и “носок” – мужского рода, а “чулок” – женского.

Учитель: Почему?

Соколова: Потому что чулки носят только женщины!

Ведущий 1 : Начинается урок математики. (СЛАЙД 41)

И прекрасна и сильна математики страна-

Здесь везде кипит работа,

Все подсчитывают что-то:

Сколько домнам угля надо,

А детишкам шоколада,

Сколько звёзд на небесах

И веснушек на носах

Кто быстрее решит пример?

Дети: 5 + 5+ 10 + 0 + 9 + 1-20 + 40 + 60 - 1 - 9 = 100.

Взрослые: (500 + 500 -10 +100 - 90 + 1000 - 450 + 50 - 500) : 11 - 10 = 90.

Ведущий 2. Вот так проходят наши школьные деньки. Передача «Колесо истории» подошла к концу. А сейчас музыкальная пауза.

Песня. «Среднее звено»

Звучит заставка передачи «Ералаш»

Ведущий 1: В эфире тележурнал «Ералаш». Мы предлагаем вашему вниманию веселые сценки из школьной жизни.

Сценка «Домашнее задание».

Павлик. Вот проклятая задача! Бился, бился – неудача.

Аж в глазах пошли круги.

Сядь-ка, папа, помоги!

Папа. Выше голову, сынок!

С папой ты не одинок (садится за уроки)

Павлик. Части речи в упражненье нам велели подчеркнуть.

Сделай, мама, одолженье – повнимательнее будь!.

Мама. Части речи подчеркнуть?

Разберемся как-нибудь. (Садится за уроки)

Павлик.

А тебе, бабуля, краски,

На, бабуленька, не спи.

Нарисуй картину к сказке:

Кот шагает по цепи.

Бабуля:

Нет, стара – уж глаз не тот (Павлик плачет.)

Ладно, ладно, будет кот. (Садится за уроки)

Павлик:

На минутку выйду я.

Где же курточка моя?

Ведущий:

Утром Павлик шел веселый

С синей сумкой за спиной.

Но не весело со школы

Возвращался он домой.

Мама. Что принес?

Павлик: Смотри сама!

Папа. Нет, докладывай сперва!

Павлик: Папа пять, четыре мама, а тебе, бабуля, два. (Огорченно)

“Классные сценки”. (СЛАЙД 35)

Мать. Ну, давай, сынок, дневник. Посмотрим, что у тебя там.

Сын. Я не могу сегодня его дать.

Мать. Почему?

Сын. Аптека была закрыта.

Мать. А при чем тут аптека?

Сын. Катя сказала, что сегодня мой дневник можно показывать родителям вместе с валерьянкой.

Папа: Ну как, сынок, чем же вы сегодня занимались в школе?

Сын: Мы искали орфограммы в словах

Папа: Орфограммы в словах?! Постой, дай - ка вспомнить!

Так мы их тоже искали, когда я учился в школе….. Это же надо,

тридцать лет прошло! Неужели до сих пор не нашли!

Сын: В школу больше не пойду.

Мама: это еще почему?

Сын: писать не умею, читать не умею, считать не умею, а разговаривать мне не разрешают!

Ученица читает стих «Мы со Светкой учим роль»

Мы со Светкой учим роль.
В нашем классе  - выпускной.
Провели четыре года
С ней за партою одной.

Вспомнить странно и смешно,
Это было так давно  —
Мы, две глупые девчонки,
В школьный класс глядим в окно.

Первый был у нас звонок,
Первый был у нас урок…
А теперь  —  прощай, учитель,
Первый школьный педагог.

Были радостные дни,
И грустнЫ бывали мы.
На всю жизнь хотим запомнить
Первых школьных лет огни.

Переходим в старший класс,
Выпускной сейчас у нас.
Хоть школа лишь начальная,
Всё-таки печально нам…

Музыкальная пауза «Частушки»

1.Мы частушек много знаем

Знаем целый миллион.

Вы хотите нас послушать?

Мы сейчас для вас споем.

2.Электричество проверить

Я сегодня собралась.

Вилку сунула в розетку

И немного потряслась.

3.Любит Эдик поиграть,

Быстро бегать и кричать.

Из него веселье прет

Всем покоя не дает

4.Коль Артём бы не глазел,

В скважину замочную.

То на лбу бы не имел

Шишку крупноблочную.

5.Подружился Костя с Любой,

Стал ходить за ней, как тень,

Любе оспу прививали

Костя охал целый день.

6.Мы решили пошутить

И уроки не учить

После этой шуточки

В дневниках лишь «уточки».

7. Поля с Любой в коридоре

Закружились, как юла.

Поля шлепнулась на Любу

В школе рухнула стена.

8.Мы - веселые ребята

Веселее не найдешь

Мы такое можем сбацать,

Что от смеха упадешь.

9.На уроке мы болтали,

Ничего не замечали.
А потом искали долго
В Гималаях нашу Волгу

10.Я бежал на перемену,
Организм свой разминать,
Приложился лбом об стену,
Что учил – забыл опять

11.Мы частушки вам пропели

Хорошо ли плохо ли.

А теперь мы вас попросим,

Чтоб вы нам похлопали.

Ведущий 2: Мы четвертый класс кончаем

Наступает лето.

Вот и кончили мы петь

Школьные куплеты.

Ведущий 1: Не на Яву, и не во сне,

Без страха и без робости

Мы снова бродим по стране,

Которой нет на глобусе.

Учитель:А сейчас наступило время подвести результаты обучения наших выпускников. В эфире передача «Итоги» и я предоставляю слово ведущей праздничного выпуска директору нашей школы Н.В.

Музыка. Выход 1. Награждение детей. Вручение грамот и подарков от родителей.

Учитель:Ребята, четыре года, изо дня в день, из урока в урок вместе с вами учились и ваши родители. Они волновались, возможно, больше вас переживали ваши неудачи и радовались вместе с вами вашим победам. Они сейчас здесь, в этом зале. Давайте вместе скажем родителям огромное “спасибо”. Награждение родителей(дети дарят медали)

Музыка. ФОН.

Учитель:

Спасибо за терпение и ласку,

За на ночь врученную сказку,

За собранный всегда портфель,

За мудрый взгляд, за яркий день.

Родители, вам всем спасибо,

Ведь только с вами дети – сила!

Весёлый наш начальный класс

Летит, бежит поздравить вас.

ФОН.

Музыкальный сувенир «Ой, мамочки»

Награждение родителей:

1. Благодарности родительскому комитету.

2. Благодарности за помощь учителю.

Учитель: А сейчас предоставляется слово нашим родителям!

Фанфары для награждения учителей.

Выступление дети1.(+ стихи)

Выступление дети2.

Учитель: Для Вас ,Н.В.,для вас наши милые учителя музыкальный подарок.

Флешмоб.

Фон.

Учитель: Дорогие ребята! Дорогие родители и гости! Вот и пришёл час прощания с начальной школой! Пролетели эти годы удивительно быстро. Они многому научили и вас, и нас. Было всякое: но хочется, чтобы в памяти о годах, проведённых в начальной школе, остались только приятные и светлые воспоминания.

Дружбу крепкую вы в пятый класс возьмите.
И на долгие года каждый сохраните!
Когда всегда “один за всех” будет в ответе,
Вот тогда все скажут вам:
“Вот такие дети”!

Песня «Начальная школа»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/440431-proschanie-s-nachalnoj-shkoloj