- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект НОД по рисованию в первой младшей группе «Ниточки для шариков»
Конспект НОД по рисованию в первой младшей группе «Ниточки для шариков»
Цели: закреплять навыки рисования красками , уточнять и закреплять знания цветов.
Задачи:
Продолжать знакомить с основными цветами (красный,синий,зеленый).
Развивать мелкую моторику рук.
Продолжать формировать умение правильно держать кисть.
Оборудование :
Воздушные шарики : красный, синий, зеленый.
Ниточки для шариков.
Лист А-4 с изображением шариков (красный, синий, зеленый) без ниточек.
Гуашь : красная, синяя, зеленая.
Листы бумаги с изображением шариков (красный, синий, зеленый) без ниточек по количеству детей.
Кисточки.
Баночки с водой.
Бумажные салфетки.
Ход занятия.
-Ребята, посмотрите, какие разноцветные воздушные шарики я вам принесла поиграть ! (красный, синий, зеленый).
-Вы любите играть с воздушными шариками? Они очень легкие ,воздушные и разноцветные.
-Какого цвета у нас шарики?
-Красный,
-Синий,
-Зеленый,
-Давайте с ними поиграем.
-Подуйте на шарики!
-Они улетают.
«Шар воздушный,
Шаловливый,
Непослушный,
Вместе с вами убежал,
А куда и не сказал!»
-А что же надо сделать, чтобы шары не улетели?
-Надо к ним привязать ниточки! (привязываем ниточки к шарикам)
-Посмотрите на шарики, которые нарисованы на листе бумаги. Они разноцветные . Синий, зеленый, красный.
-Может быть чего-то не хватает у них?
-Ниточек!
-Надо к каждому шарику нарисовать ниточку.
-Ниточки ровные, прямые.
-Ниточку нарисуем такого же цвета, как и шарик.
-У каждого шарика одна ниточка.
Вот такие ниточки мы и будем рисовать.
-Я беру кисточку за железным наконечником. Смачиваю ее в баночке с водичкой. Затем промакиваю кисточку о салфетку . Набираю кисточкой краску синего цвета .Затем кончик кисточки прикладываю внизу шарика синего цвета и рисую длинную линию-ниточку одним движением сверху-вниз.
-Теперь мою кисточку и промакиваю о бумажную салфетку. Рисую ниточку у красного шарика-красная ниточка.
-Мою кисточку, промакиваю о бумажную салфетку.
-Рисую ниточку зеленого цвета у зеленого шарика.
-Мою кисточку.
Пальчиковая гимнастика.
Надуваем быстро шарик.
Он становится большой.
Вдруг шар лопнул,
Воздух вышел-
Стал он тонкий и худой.
(Все пальчики обеих рук в «цепочке» соприкасаются кончиками . В этом положении дуем на них, при этом пальчики принимают форму шара.
Воздух «выходит» и пальчики принимают исходное положение.)
-Молодцы, ребята!
-Предлагаю детям взять кисточки и нарисовать ниточки. При необходимости помогаю.
-А теперь ,ребята,посмотрите ,какие ниточки вы нарисовали . Наши воздушные шарики не улетят.
-А вы сегодня научились рисовать ровные , прямые ниточки.
В конце занятия предлагаю поиграть с воздушными шариками.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/441138-konspekt-nod-po-risovaniju-v-pervoj-mladshej-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- «Методика преподавания информатики»
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Специфика организации процесса адаптации детей к условиям дошкольной образовательной организации»
- «Подготовка к ЕГЭ по обществознанию в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.