Конспект занятия «Консервированные фрукты» нетрадиционная техника рисования в младшей разновозрастной группе

Конспект занятия «Консервированные фрукты» нетрадиционная техника рисования в младшей разновозрастной группе

Цель: Знакомство с нетрадиционной техникой рисования – от тоски яблока.

Задачи: формировать у детей представления о заготовке продуктов на зиму.

-Учить прижимать половинку яблока к бумаге и наносит оттиск на бумагу;

-Познакомить с приемом – отпечаток (оттиск) половинкой яблока.

-Воспитывать аккуратность при работе с красками.

Предварительная подготовка: рассматривание иллюстрации на тему «Фрукты»; беседа о полезных свойствах фруктов.

Словарная работа: консервировать, заготовки, отпечаток (оттиск).

Оборудование:

Нарисованные из бумаги силуэты банок (по количеству детей, гуашь, кисти, непроливайки, подставки под кисти, салфетки, яблоки разрезанные пополам (тоже по количеству детей). Муляж дерева с яблоками, корзина.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, сегодня мне нужно собрать большой урожай фруктов, и их законсервировать. Мне очень нужна ваша помощь, ведь я одна не справлюсь! Вы мне поможете?

Дети: да.

Воспитатель: Тогда отправляемся в путь, садитесь ребята в автобус.

Дети садятся в импровизированный из стульчиков автобус.

Воспитатель: Отправляемся!

Ребята едут

Воспитатель: Вот мы и приехали!

Дети выходят из автобуса и подходят к муляжи дерева с яблоками.

Воспитатель показывает большое дерево с яблоками и корзину.

Воспитатель: Смотрите, ребята, какой урожай на дереве его нужно собрать в корзину. А вы знаете названия этих фруктов? Какие они цветом? Какие на вкус? Какой они формы?

Дети срывают с дерева и складывают в корзину по одному, показывая фрукты, и говоря их название, цвет, форму.

Воспитатель: ребята, какие вы молодцы, все фрукты собрали, будем консервировать. Повторите пожалуйста что будем делать

Дети: консервировать.

Воспитатель: тогда нужно занять свои места за столом.

Воспитатель: Посмотрите, что необычного лежит у вас на столах?

Дети: половинки яблока.

Воспитатель: Ребята, сегодня я хочу познакомить вас необычной техникой рисования. Техника рисования с которой я вас сегодня познакомлю называется отпечаток (оттиск) половинки яблока.

Воспитатель: Давайте повторим, как называется эта техника?

Дети:отпечаток или оттиск.

Воспитатель: Посмотрите как выполняется работа по этой технике.

Дети смотрят на образцы, а потом приступают к работе. Воспитатель контролирует выполнение рисования, помогает тем ребятам, у кого возникают трудности.

Физминутка.

Повторяем движения за словами:

Руки кверху поднимаем,

А потом их отпускаем.

А потом их развернем

И к себе скорей прижмем.

А потом быстрей, быстрей

Хлопай, хлопай веселей.

Воспитатель: Спасибо, вам, ребята, за работу! Посмотрите, сколько у нас получилось баночек с консервированными фруктами, теперь хватит на всю зиму.

Дети рассматривают полученные заготовки.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/441745-konspekt-zanjatija-konservirovannye-frukty-ne