- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Программа «Я и мама»: сотрудничество с родителями в хореографическом коллективе «Радуга талантов
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №35 «Василёк » города Смоленска
Рабочая программа
дополнительного образования
«Радуга талантов»
(хореография)
на 2019-2020 учебный год
Составила:
музыкальный руководитель
Арутюнян Рита Даниеловна
Пояснительная записка.
Сегодня многие родители заинтересованы в успешном обучении и развитии ребёнка. Однако не всегда есть понимание того, что хороших результатов можно добиться только при активном взаимодействии родителей, образовательного учреждения и руководителей танцевального коллектива.
Деятельность работы с родителями направлена на то, чтобы приобщить их к реальной практической жизнедеятельности детей в танцевальном коллективе.
Активные формы работы с родителями дают возможность познакомиться с отношениями в семье, создать условия для формирования партнёрских отношений между родителями и детьми, укрепить отношения, учат принятию совместных решений. Участвуя в концертной деятельности и мероприятиях, родители получают возможность приобщиться к деятельности танцевального коллектива, повысить свою заинтересованность жизнью и делами детей, оказаться на «территории интересов» ребёнка, осознать и признать ценность ребёнка, уважать его право быть таким, какой он есть.
Ключевымифункциями взаимодействия родителей, образовательного учреждения и руководителей танцевального коллектива, на мой взгляд являются:
Информационная
Воспитательно – развивающая
Формирующая
Охранно – оздоровительная
Контролирующая
Бытовая
Программа работы с родителями долгосрочная и предполагает решение следующих задач:
Формирование активной позиции родителей
Вооружение родителей педагогическими знаниями и умениями
Активное участие родителей в воспитании детей
Танцевальный коллектив работает по программе, рассчитанной на 4 года, поэтому и работа с родителями строится следующим образом.
Ожидаемые результаты
Семья, образовательное учреждение и руководители танцевального коллектива создают тот важнейший комплекс факторов и условий воспитывающей среды, который определяет эффективность всего образовательного процесса. Если образовательное учреждение и руководители танцевального коллектива сделают родителей своими союзниками, активными соучастниками, помощниками и единомышленниками, то данный союз станет сильнее во всех отношениях. Взаимодействие с родителями должно носить характер встречного движения, совпадающего как по своей направленности и целевым установкам, так и по формам и методам реализации. Данное обстоятельство поможет избежать многих традиционных конфликтов. Более того, родители чаще будут с пониманием относиться и воспринимать происходящее в стенах образовательного учреждения.
Рекомендуемые темы родительских собраний
1 – го года обучения:
Организационное. О деятельности хореографического коллектива «Радуга талантов »;
Здоровьесберегающие технологии, что это такое?
Культура и мы;
Итоговое отчётное.
2 – го года обучения:
Организационное. О деятельности хореографического коллектива «Радуга талантов »;
Как преодолеть застенчивость и неуверенность ребёнка;
Атмосфера коллектива, из чего она складывается?
Поведение: что является нормой (воспитание дисциплины);
Итоговое отчётное.
3 – го года обучения:
Организационное; О деятельности хореографического коллектива «Радуга талантов »;
Воспитание трудолюбия у детей;
Итоговое отчётное.
4 – го года обучения:
Организационное; О деятельности хореографического коллектива «Радуга талантов »;
Что же дают занятия хореографией для детей?
Эстетическое и физическое развитие ребёнка;
Семья – это система воспитания
Итоговое отчётное.
Мероприятия по реализации
программы работы с родителями
на 2019-2020 учебный год
(первый год обучения)
Задачи:
- организация и совместное проведение досуга детей и родителей;
- организация психолого-педагогического просвещения родителей через родительские собрания,
тематические и индивидуальные консультации, беседы;
- создание условий для благоприятного взаимодействия всех участников учебно-воспитательного
процесса - педагогов детей и родителей.
Формы работы | Сроки проведения |
Выступление на родительском собрании: «Организационное.О деятельности хореографического коллектива «Радуга талантов ». | Сентябрь |
Празднование и участие в концерте «1 сентября - День знаний». | Сентябрь |
Подготовка к конкурсу «День матери» - совместные репетиции, работа над хореографическим оформлением выступлений для мам-участниц конкурса. | Ноябрь |
Выступление на родительском собрании: «Культура и мы»; | Ноябрь |
Празднование Новогодних утренников | Декабрь |
Выступление на родительском собрании: «Здоровьесберегающие технологии, что это такое?» | Январь |
Конкурсная программа с участием пап «Мой папа самый лучший!» | Февраль |
«Дни творчества». Выступления для родителей; Концерт для мам «8 марта» | Март |
Концерт к «9 мая День Победы в ВОВ». | Май |
Итоговое родительское собрание «Отчетное» | Май |
Мероприятия по реализации
программы работы с родителями
2020-2021 учебный год
Задачи:
- организация и совместное проведение досуга детей и родителей;
- организация психолого-педагогического просвещения родителей через родительские собрания,
тематические и индивидуальные консультации, беседы;
- создание условий для благоприятного взаимодействия всех участников учебно-воспитательного
процесса - педагогов детей и родителей.
Формы работы | Сроки проведения |
Анкетирование | Сентябрь |
Выступление на родительском собрании: «О деятельности хореографического коллектива «Радуга талантов ».«Как преодолеть застенчивость и неуверенность ребёнка»; | Сентябрь Октябрь |
Подготовка к празднику «День матери» - помощь в пошиве костюмов | Ноябрь |
Что же дают занятия хореографией для детей?» | Ноябрь |
Празднование Новогодних утренников | Декабрь |
Выступление на родительском собрании: «Атмосфера коллектива, из чего она складывается?» | Февраль |
Семинар «Неделя искусства»; Выступления для родителей; Концерт для мам «8 марта» | Март |
Помощь родителей в подготовке к концерту: | Апрель |
Отчетный концерт. Концерт 9 мая Победы в ВОВ. Итоговое родительское собрание «Поведение: что является нормой (воспитание дисциплины)» | Май |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/441808-programma-raboty-s-roditeljami-horeografiches
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальное обслуживание граждан пожилого возраста»
- «Разработка основной профессиональной образовательной программы СПО»
- «Старший вожатый: содержание профессиональной деятельности и особенности организации работы с детьми и подростками»
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Спортивное ориентирование: основные аспекты деятельности инструктора-методиста»
- «Преподавание изобразительного искусства в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.