Мы рисуем на камушках

«Мы рисуем на камушках»

Цель:

— создание художественных образов на основе природных форм – камешков;

— развитию мелкой моторики и цветового восприятия, изучение окружающего мира.

просушенные камешки округлой формы, краски гуашь красного и черного цвета, кисти, ватные палочки, стаканчики с водой, салфетки.

Ход работы

Воспитатель: Ребята, давайте поздороваемся.

Здравствуйте, ручки -хлоп, хлоп,

Здравствуйте, ножки - топ, топ,топ

Здравствуйте, глазки- миг, миг, миг,

Здравствуй мой носик- би, би, би

ЗДРАВСТВУЙ МОЙ РОТИК- ЧМОК, ЧМОК, ЧМОК,

зДРАВСТВУЙТЕ , ДЕТКИ! ЗДРАВСТВУЙТЕ!

ПОСМОТРИТЕ ЧТО Я ВАМ СЕГОДНЯ ПРИНЕСЛА!

Воспитатель : Ребята, а что можно делать с камнями?

Дети : Бросать в воду, выкладывать рисунки.

Воспитатель : А ещё, ребята, на таких гладких камнях можно рисовать.

Воспитатель:Ой, ребята, а кто это там жужжит ? Хотите узнать?

Дети:Да.

Воспитатель:Для того чтобы узнать, кто это жужжит, отгадайте загадку.

Красные крылышки в черный горошек,

Круглое брюшко, шесть маленьких ножек.

Дома на небе имеются детки,

Ждут, когда мама сготовит котлетки.

Ушки-антенны на черной головке,

Что за жучок это? (Божья коровка)

Воспитатель. Давайте рассмотрим внимательно, что есть у божьей коровки?

Дети. Спинка, голова, усики, лапки.

Воспитатель. Какого цвета спинка божьей коровки?

Дети. Красного.

Воспитатель. Что есть на спинке у божьей коровки?

Дети. Черные пятнышки.

Воспитатель. Какого цвета голова, усики и лапки у божьей коровки?

Дети. Черного.

Воспитатель. Ребята, а божья коровка, что-то шепчет мне на ухо. Она говорит, что злой волшебник превратил ее подружек божьих коровок в камни. Божья коровка просит помочь оживить их. Поможем?

Дети. Да, поможем!

Воспитатель. Но прежде, чем мы начнем оживлять божьих коровок, давайте поиграем.

Пальчиковая гимнастика «Божьи коровки»

Воспитатель. Чтобы оживить божьих коровок нам понадобятся кисточки, ватные палочки и краски. Набираем на кисточку красную краску и закрашиваем весь камень красной краской.

А пока краска высыхает, послушайте, стихотворенья про божью коровку:

Божья коровка

Ползёт по травинке.

У божьей коровки

Кружочки на спинке,

Изящные пятнышки

Чёрного цвета.

Коровка вздыхает,

Услышав про это:

«Я так осторожна!

Я так аккуратна!

Откуда ж взялись

Эти чёрные пятна?».

(Бровков Н.)

Аккуратно промываем кисточку, убираем об край стаканчика лишнюю воду с кисточки и набираем черную краску. Рисуем голову божьей коровки. Хорошо промываем кисточку, промакиваем ее об салфетку и убираем. Берем ватную палочку, смачиваем её в воде, окунаем ватную палочку в чёрную краску. Рисуем полоску, разделяющую спинку на две половинки. Снова окунаем ватную палочку в черную краску и ритмичными движениями рисуем пятнышки на спинке у божьей коровки. Вот одну божью коровку я уже оживила! Теперь вы попробуйте оживить своих.

Дети приступают к работе, воспитатель помогает тем, у кого не получается.

Воспитатель. Вот мы и оживили всех божьих коровок. Какие они красивые и нарядные получились!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/442634-my-risuem-na-kamushkah