- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий утренника в подготовительной группе к 8 марта
«Укрась свою маму», «Угощение для мамы».
Демонстрация мод «Вечерний туалет от мамы» девочками.
Остальные дети исполняют песню «Модница», музыка Л. Олифировой («Солнышко смеется»)
Под русскую народную мелодию «Из-под дуба» в зал входит Емеля. Загадывает загадку и ведёт с детьми диалог: из какой сказки он пришёл. Дети читают стихи и исполняют танец для Емели.
Дети исполняют песню «Я маму люблю», слова И. Складанова, музыка Ю. Михайленко.
Ребенок рассказывает стихотворение «Мамин помощник».
Проводятся игры «Перенеси мамины покупки»;
«Свари суп и компот»,
«Накрой стол к чаю»;
«Убери грязную посуду».
Дети исполняют песню «Про бабушку», музыка и слова Н. Топтыгиной.Исполняется танец «Бабушки-старушки» под фонограмму песни В. Добрынина на стихи С. Осиашвили.
Бабушка проводит игру «Кто быстрее намотает клубочек».
Дети читают стихи.
Дети исполняют песню «Дорогие бабушки и мамы», слова 3. Александровой, музыка И. Бодраченко.
Сюрпризный момент: раздача подарков для мам и угощения от Емели для детей.
Сценарий 8 марта в детском саду. Подготовительная группа Действующие лицаВзрослые:ЕмеляБабушка
Под музыку дети заходят в музыкальный зал и выстраиваются полукругом у центральной стены.
Ведущая. Здравствуйте, дорогие мамы и бабушки, милые женщины! Нам радостно видеть на празднике вас, Хотя ждет немало забот, Но вы все дела отложили сейчас. Зачем? Это каждый поймет.
1-й ребенок. Пришли не в гости вы, домой. Мы очень рады вам. Сегодня день не рядовой, Сегодня праздник мам!
2-й ребенок. Мама дорогая, я тебя люблю! Все цветы весенние я тебе дарю! Солнце улыбается, глядя с высоты. Как же это здорово — у меня есть ты!
3-й ребенок. Милая бабуленька, добрая и нежная, Подарю тебе я свежие подснежники. Руки твои нежные вспоминаю я. Как же это здорово — ты есть у меня!
4-й ребенок. Как бубенчик, катится смех моей сестрички, Голубое платьице, рыжие косички.
Весело играем мы, в поле рвем цветы. Как же это здорово — у меня есть ты!
5-й ребенок. У меня подруга есть лучшая- прелучшая. И всегда мы с нею вместе, то есть неразлучные. Без тебя, подруженька, не прожить и дня. Как же это здорово — ты есть у меня!
6-й ребенок. С праздником весенним мы вас поздравляем! Счастья, смеха, радости, здоровья всем желаем! Пусть сегодня сбудутся все ваши мечты! Как же это здорово — есть на свете мы!
Дети исполняют песню «Добрая волшебница», музыка и слова С. Юдиной.
7-й ребенок. Зажурчала капель, И весна в эту дверь Яркой птицей Сегодня впорхнула. Так давайте же петь, Веселиться, шутить, В честь весны, Что тепло нам вернула!
8-й ребенок. В этот солнечный день Песни петь нам не лень, И для мам танцевать в этом зале. Мы, родные, для вас, Приготовили «Вальс». Посмотрите же, как мы старались!
Дети исполняют «Вальс» по выбору музыкального руководителя. После танца дети садятся на стульчики.
Ведущая. Мы на празднике поем. И стихи читаем.
А чтоб было веселей, Давайте поиграем!
Проводятся игры с участием мам.
«Укрась свою маму»
Для игры приглашаются несколько желающих пар — дети с мамами. Посередине зала ставится стол с атрибутами: шляпки, шарфики, бусы, клипсы, заколки, помада и прочее.
Мамы садятся на стульчики вокруг стола. По сигналу дети начинают «украшать» своих мам всем, что имеется в наличии. Все присутствующие оценивают старание дружными аплодисментами.
«Угощение для мамы»
Для участия в этой игре приглашаются несколько пар желающих. Мамы садятся на стульчики. На подносе лежат разрезанные пополам бананы. По сигналу дети очищают бананы и кормят своих мам. Можно использовать для игры маленькие упаковки йогурта. Тут пригодятся чайные ложечки.
Во время проведения игр за кулисы отправляются девочки, участвующие в показе мод. Мамы помогают им переодеться. Для изготовления «вечерних моделей» одежды используются любые мамины наряды. Подойдут платья, блузки, туфли на каблуках, шляпки, шарфики, бижутерия.
9-й ребенок. Наши девчонки, Не хотят стоять в сторонке. Все мило улыбаются, Как мамы, наряжаются. На подиум выйти скорее хотят, Чтоб в платье красивом себя показать. Такие модницы наши девчонки! А мы пойдем посидим в сторонке.
Демонстрация мод «Вечерний туалет от мамы»
Звучит музыка в записи. Девочки по очереди выходят в «вечерних» нарядах, изготовленных из маминых платьев. Наряд подготовить очень просто: любое мамино платье с помощью булавочек, веревочек, заколочек подгоняется по фигуре ребенка, дополняется всевозможными аксессуарами (шляпки, сумочки, шарфики и пр.) и бижутерией. Девочки идут по одной через центр зала, медленно кружатся на месте, демонстрируя наряд, возвращаются к центральной стене и останавливаются в красивой позе. Когда все желающие девочки продемонстрируют свой наряд и встанут у центральной стены в шеренгу, тогда еще раз все вместе идут вперед, останавливаются перед зрителями, недолго стоят и друг за другом уходят за кулисы.
Пока девочки переодеваются в свои наряды, остальные дети исполняют песню «Модница», музыка Л. Олифировой («Солнышко смеется»)
Под русскую народную мелодию «Из-под дуба» в зал входит Емеля.
Емеля. Ох, я чуть не опоздал! Но туда ли я попал? Я спешил к ребятам в садик, Ведь у них сегодня праздник! Кажется, гостей тут ждут? Я, конечно, тут как тут!
Ведущая. Нам, конечно, очень приятно, что вы пришли к нам на праздник. Но что-то мы никак не поймем, кто вы такой?
Емеля. Если загадку отгадаете, Кто я такой, вы все узнаете! Ведра я послал на речку, Сам спокойно спал на печке. Спал я целую неделю. Как зовут меня? Дети. Емеля!
Емеля. А вы знаете, детишки, Из какой пришел я книжки? Еще загадку отгадаете — Названье сказочки узнаете! Удивляется народ: Едет печка, дым идет, А Емеля на печи, Ест большие калачи. Чай сам наливается, По его хотению. А сказка называется... Дети. «По щучьему велению!»
Ведущая. Емеля, а ты знаешь, какой праздник мы тут отмечаем?
Емеля. Хороший какой-нибудь, веселый. Может, Новый год?
Дети. Нет!
Емеля. А! Понял! Уважаемая воспитательница, поздравляю Вас с днем рождения!
Ведущая. Ты опять ошибся, Емеля! Сегодня не мой день рождения, а самый первый весенний праздник. Догадался, какой?
Емеля. Долго, дети, не томите, Поскорее подскажите!
Ведущая. Что за праздник мы с тобой Первым встретили весной? Спросим Леру, спросим Киру, Диму спросим и Валеру, Дети все ответят нам: Дети (все вместе). Это праздник наших мам!
1-й ребенок. Нынче праздник! Нынче праздник! Праздник бабушек и мам! Это самый добрый праздник, Он весной приходит к нам.
2-й ребенок. Это праздник послушанья, Поздравлений и цветов, Прилежанья, обожанья,
Праздник самых нежных слов!
3-й ребенок. И для мамочек для наших Мы поем здесь все и пляшем! И ты, Емеля, не ленись, Плясать с нами становись!
Дети исполняют общий танец по выбору музыкального руководителя.
Емеля. Я отплясываю лихо, А вот петь могу лишь тихо. Пока щуку я ловил, Горло сильно простудил.
Ведущая. А наши ребята поют очень хорошо, звонко. Песни для любимых мам всегда звучат у них ласково и нежно. Послушай, Емеля,песню, которая называется «Я маму люблю».
Дети исполняют песню «Я маму люблю», слова И. Складанова, музыка Ю. Михайленко.
Емеля. Хорошая песня, ласковая. Сразу видно, что вы любите своих мамочек.
Ребенок. Ко дню Восьмого марта, Собрали мы совет: Мы любим свою маму? Любим или нет?
Все дети. Любим!
Ведущая. Все ответ сказали дружно, Значит, помогать ей нужно.
Сейчас Серёжа расскажет нам, как он помогает маме хозяйничать...
Ребенок рассказываетстихотворение «Мамин помощник».
Маму очень я люблю! Я всегда ей помогу.
Пол могу я подмести, Стул на кухню отнести. Пыль смахнуть со всех вещей, И налить котенку щей. Я могу помыть посуду, Но сегодня мыть не буду. А помочь-то я готов, Напеку-ка ей блинов! Маме точно помогу — Я блины и сам люблю!
Емеля. Скажите честно, вы все мамочкам своим дома по хозяйству помогаете? Верю, верю, но лучше сам сейчас проверю!
Проводятся игры «Перенеси мамины покупки»;
«Свари суп и компот»,
«Накрой стол к чаю»;
«Убери грязную посуду».
Емеля. Отлично справились с заданием! Сразу видно, хорошие помощники растут! Но мне что-то взгрустнулось... Ведь сегодня праздник всех женщин. А бабушка тоже ведь женщина.
Она ведь мамина мама! А я совсем забыл поздравить с таким замечательным праздником свою любимую бабушку...
Ведущая. Но ведь праздник еще не закончился! Давай вместе поздравим всех бабушек сразу!
Емеля. А получится?
Ведущая. А как же! Только вот где она, твоя бабушка?
Емеля. Это мы сейчас организуем! По щучьему велению, по моему хотению, бабушка-бабуленька, появись, на глаза мне покажись!
Входит Бабушка Емели. Емеля радостно бросается ей навстречу.
Бабушка! Мы с ребятами сейчас тебя и других бабушек поздравлять будем! Бабушка. Ох, Емелюшка, и напугал ты меня! Разве так можно! Даже поздороваться с ребятами да с гостями не дал! Здравствуйте, гости дорогие: и старые, и молодые, женатые да холостые! Рада приветствовать вас в этой горнице! С праздничком!
Ведущая. Здравствуйте, уважаемая бабушка! Присаживайтесь с нами, послушайте стихи, которые ребята приготовили специально для бабушек.
1-й ребенок. Много у бабушек разных забот, Много у бабушек всяких хлопот. Добрая, милая бабушка наша, Нет тебя лучше, моложе и краше.
2-й ребенок. Люблю я дома бабушке, В хозяйстве помогать, Люблю я рядом с бабушкой, По улице шагать. Люблю я вместе с бабушкой Футбольный матч смотреть. Давно решили с бабушкой Мы за «Спартак» болеть.
3-й ребенок. Наши бабушки-старушки, Очень любят нас, внучат: Покупают нам игрушки, И гулять нас водят в сад. Вот хорошие какие, Наши бабушки родные!
4 ребёнок: У нас есть с бабушкой секреты, Мы любим с бабушкой конфеты, Вдвоём – когда не видит мама, Мы можем съесть три килограмма.
5 ребёнок: Есть много разных песенок, На свете обо всем, А мы сейчас вам песенку, О бабушке споем.
Дети исполняют песню «Про бабушку», музыка и слова Н. Топтыгиной.
Ведущая. Для бабушек милых наших Мы, друзья, еще и спляшем!
Исполняется танец «Бабушки-старушки» под фонограмму песни В. Добрынина на стихи С. Осиашвили.
Бабушка. А сейчас мы поиграем — Нитку в клубочек быстро смотаем.
Бабушка проводит игру «Кто быстрее намотает клубочек».
Емеля. Веселились от души — Песни, пляски хороши! Но теперь пора нам в сказку — Исполнять другую пляску. До свидания, друзья, Еще встречусь с вами я! Емеля с Бабушкой уходят.
Ведущая. Дорогие бабушки и мамы! Вот и подошел к концу наш веселый праздник. Емеля со своей бабушкой отправились обратно в сказку. А нам пора возвращаться в свою группу.
На прощанье еще раз Мы хотим поздравить вас!
1-й ребенок. Мы сегодня поздравляем, Наших милых, добрых мам. И от всей души желаем Мы большого счастья вам!
2-й ребенок. Мы, конечно, знаем сами, Что измучаешься с нами. Не всегда мы хороши, И терпенья каждой маме Мы желаем от души.
3-й ребенок. Мы будем все внимательно Советы ваши слушать, И супу обязательно, По две тарелки кушать.
4-й ребенок. У мамы немало забот и хлопот, Мы знаем, как часто она устает. И маме любимой мы слово даем
Все дети. Что слушаться будем всегда и во всем!
Дети исполняют песню «Дорогие бабушки и мамы», слова 3. Александровой, музыка И. Бодраченко
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/442804-scenarij-utrennika-v-podgotovitelnoj-gruppe-k
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение музыке в школе: специфика организации образовательного процесса по ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Профессиональная компетентность педагога основной и средней школы в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта»
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- «Формы и методы организации культурно-досуговой деятельности детей в каникулярное время»
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- Педагогика и методика преподавания истории
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Педагогика и методика начального образования
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Педагогика и методика преподавания географии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.