Методика проведения мастер-класса по изготовлению открытки-сувенира в технике батика

Мастер - класс

«Открытка-сувенир в технике узелкового батика»

Возраст обучающихся: 9 -11 лет.

Цель:

- изготовление открытки-сувенира в технике узелкового батика.

Задачи:

- знакомство с разнообразием творческих возможностей применения ткани,

окрашенной узелковым способом;

- развитие художественного вкуса, фантазии, творческого воображения;

- создание в группе единомышленников творческой атмосферы увлечённости.

Структура мастер-класса

Вводная часть (10 минут):

- приветствие группы, объявление темы мастер-класса;

- подготовка рабочего места и материалов к работе.

2. Основная часть (40 минут):

- сообщение познавательных сведений об окрашивании ткани методом

узелкового батика;

- объяснение и демонстрация последовательности выполнения работы;

- рассматривание дидактического материала;

- практическая часть.

3. Заключительная часть (10 минут):

- анализ работ, рефлексия;

- обмен мнениями;

- уборка рабочего места.

Раздаточные материалы и оборудование

1. Шёлковая или х\б ткань – квадрат 15×15 см.

2. Нитки № 10 х/б.

3. Ножницы маникюрные.

4. Набор «Батик» фирмы «Гамма» + дополнительные цвета.

5. Кисть мягкая круглая №6.

6. Палитра пластмассовая с глубокими выемками, 2 банки с чистой водой.

7. Бумага для черчения формата А3.

8. Простой карандаш, линейка.

9. Клей-карандаш.

10. Макетный нож.

11. Небольшие цветочки, выполненные в технике квиллинга, изящные

сухоцветы, фактурная бумага, сизаль, бисер.

12. Утюг.

Дидактический материал

1.Таблица, демонстрирующая способы завязывания ткани.

2. Таблица по колористике.

3.Иллюстративный материал с изображением бабочек и цветов.

4. Таблица, демонстрирующая приёмы стилизации растительных мотивов.

4.Образцы готовых изделий.

Ход работы

Чем более технологизированным и компьютеризированным становится наше общество, тем более ценен ручной труд художника и сильнее тяга людей к рукотворному искусству. Сегодняшний интерес к батику связан именно с этими тенденциями. Искусство батика в полной мере позволяет понять и прочувствовать всю красоту и привлекательность ручной работы, непосредственную причастность исполнителя к тайне творчества. Возможность соприкоснуться с этим видом искусства и украсить окружающий мир делает батик востребованным как детьми, так и взрослыми.

Способы декорирования текстиля, такие как «батик», включают самые разные методы «рисования» на ткани. Современный батик вобрал в себя особенности и художественные приёмы многих видов изобразительного искусства – акварели, графики, мозаики и др.

На нашем мастер-классе мы познакомимся с узелковым батиком. Его суть заключается в том, что за счёт перевязывания отдельных участков ткани узелками можно получить различные цветовые эффекты. Традиционно узелковое крашение применяют для получения одно или многоцветных эффектов на материалах, предназначенных для одежды и декоративных изделий. Этот способ орнаментации ткани считается самым древним. Так, в Индокитае он существовал еще до VII-го века. Был распространён в Индии, Индонезии и Малайзии.

Пик славы этой техники в Европе приходится на 70-е годы XX-го века и связан с движением хиппи, которые использовали узелковую технику для украшения своих одежд. Познакомившись с технологией окраски ткани способом узелкового батика и освоив этот метод, можно создавать оригинальные декоративные вещи утилитарного назначения – салфетки на стол, наволочки на подушку-думку, шейные платки и др.

1 этап.

Взять ткань размером 15 × 15 см, найти центр, собирая ткань на

карандаш, завязать 3см - головку центра х/б нитью, предварительно несколько раз туго обмотав нить вокруг ткани. Затем отступить от завязанного центра 3 - 4 см и снова крепко завязать и так до конца ткани. Получилась так называемая «куколка». Рис.1

2 этап.

С помощью кисти увлажнить заготовку чистой водой, по возможности, проникая кистью во все складки ткани. Ткань должна быть не слишком сырой, но достаточно влажной для того, что бы можно было начать окраску и получить плавный переход одного цвета в другой. Приступая к окрашиванию ткани предлагается продумать цветовое решение: холодная цветовая гамма, тёплая, переход от тёплого к холодному и, наоборот, от светлого к тёмному и т.д. Предварительно цвета смешиваются на палитре. Окраска ткани начинается с верхнего участка «куколки» - головки, постепенно опускаясь вниз, окрашивая каждый участок между нитяными перетяжками. По возможности проникая кистью во все складки ткани. При окраске ткани рекомендуется учитывать, что краски на влажной ткани смотрятся в два раза ярче, чем на высохшей. Рис.1

3 этап.

Окрашенный узел на непродолжительное время откладывается в сторону на несколько слоёв газет, для того, чтобы излишки краски впитались в бумагу. Затем слегка подсушенный узел надо аккуратно взять в руки и маникюрными ножницами разрезать все нитяные перетяжки. Результат окраски ткани, как правило, бывает неожиданным и очень интересным. Раскрытие узла – самый впечатляющий и эмоциональный момент при работе в технике узелкового батика. Узел расправляют и раскладывают на чистую газету, сверху накрывают ещё 2-3 слоями газет и проутюживают горячим утюгом. Готовую ткань откладывают в сторону. Рис.2

4 этап.

Лист формата А3 (30 см × 42 см) разрезать вдоль пополам, полученную полоску бумаги 15×42 см разметить простым карандашом на три равные части размером 15×12 см. Такого формата будет наша открытка. По линиям сгиба данной заготовки по линейке надо слегка провести макетным ножом, не прорезая бумагу до конца. Это позволит аккуратно согнуть стороны открытки. Далее в средней части бумажной заготовки, предварительно промерив размеры, макетным ножом вырезается окошко в форме квадрата или прямоугольника, по своему вкусу, например, 5×7 см. Место окошка также выбирается самостоятельно. Можно вырезать среднюю часть бумажной заготовки целиком, оставляя лишь поля по 1,5 см сверху, справа и слева, чуть больше снизу. Рис.3

5 этап.

Окрашенную и проглаженную ткань кладут перед собой и выбирают наиболее понравившийся фрагмент окраски; вырезают его и аккуратно вклеивают в окошко с помощью клея - карандаша с «изнаночной» стороны открытки на среднюю часть. Если наше окошко 5×7 см, то целесообразно вырезать фрагмент 6×8 см, 0,5 см – припуск. С «изнаночной» стороны заготовки левая часть аккуратно сгибается и приклеивается к средней, тем самым придавая открытке аккуратный вид. Далее по принципу коллажа, используя знания о цвете и композиции обыгрывается фрагмент росписи (окошко) с помощью бумажных цветочков, выполненных в технике квиллинга, изящных сухоцветов (прозрачных разноцветных листочков), кусочков сизали, бисера и др. Цветовое решение может быть привязано к каким-либо ассоциациям: «Весенний день», «Осень. Листопад»,

«Рассвет», «Зимнее утро» и т. д. Все детали компонуются и аккуратно приклеиваются клеем «Момент».Рис.4 Открытка готова.

Анализ работы. Рефлексия.

В конце мастер-класса проводится анализ выполненных работ. Обсуждаются достоинства и недостатки выполненных изделий. Высказываются мнения о своих работах и чужих; выявляются лидеры, чьи работы отличаются сложностью, аккуратностью, профессионализмом. Обсуждаются трудности в выполнении задания и их преодоление. Предлагается обсудить, какие задания можно выполнить, используя технику узелкового батика.

Иллюстрации к мастер-классу:

Рис.1

Рис.2

Рис.3

Рис.4

Другие варианты:

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/442889-metodika-provedenija-master-klassa-po-izgotov