- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий для разновозрастной группы «День Защитника Отечества»
Задачи:
-Объяснить детям, что 23 февраля – праздник Российской Армии, день ее рождения, что воины охраняют нашу Родину, они сильные, смелые, ловкие.
-Воспитывать любовь к Родине, чувство гордости за свою страну Россию;
-Развивать интерес к защите отечества
Развлечение для детей разновозрастной группы
День защитника Отечества.
Дети заходят маршем в зал под музыку , выстраиваются в полукруг.
Ведущая:
Дорогие ребята! Сегодня мы отмечаем праздник «День защитников Отечества». Вся страна поздравляет в этот день наших дедушек и пап, им дарят подарки, читают в их честь стихи. А еще мы поздравляем наших мальчиков, ведь они – тоже будущие защитники страны.
Дети читают стихи.
1.Здравствуй, праздник!
Здравствуй, праздник!
Праздник мальчиков и пап!
Всех военных поздравляет
Наш весёлый детский сад!
2.Слава армии любимой!
Слава армии родной!
Наш солдат отважный, сильный,
Охраняет наш покой.
3.Пусть сияет ярко солнце,
И пусть пушки не гремят,
Мир людей, страну родную
Защитит всегда солдат!
4. Мы мальчишек поздравляем
И здоровья им желаем,
Чтоб росли большими
И защитниками были.
Силы, мужества, любви
Ура защитникам страны!
5.Всех защитников страны
Нынче поздравляем мы
Эта песня без сомненья
Вам поднимет настроенье!
Исполняют песню «Вот мы какие!»
(Стоят)
Ведущая:
Защитники есть в каждой семье – это и дедушки, и старшие братья, и, конечно же, ваши любимые папы!
Чтобы быть всегда здоровым, чтоб на папу быть похожим,
Нужно спортом заниматься, с малых лет вам закаляться!
Нужно бегать и скакать, и здоровье укреплять.
Ну-ка, быстро, по порядку, становитесь, на зарядку!
Становятся в рассыпную по всему музыкальному залу
Исполняют «Музыкальную Зарядку»
(Садятся)
Ведущая:
Пришла пора проверить не только вашу силушку, но и ум.
Продолжаем наш праздник.
Отгадайте — ка, ребятки, вы военные загадки:
Он готов в огонь и бой, защищая нас с тобой.
Он в дозор идёт и в град, не покинет пост…. (солдат)
Правильно, молодцы! Друг за другом все вставайте и за мною повторяйте.
Проводится веселая игра повторялка-изображалка
«Солдат на посту»
Ведущая произносит текст, каждый раз меняя действующих лиц и показывая разные жесты, а дети повторяют за ним эти движения.
1.Рано утром, на рассвете,
На посту стоял солдат.
Генерала он заметил —
Сделал сразу он вот так! (отдал честь)
2.Рано утром, на рассвете,
На посту стоял солдат.
Нарушителя заметил —
Сделал сразу он вот так! (прицелился)
3.Рано утром, на рассвете,
На посту стоял солдат.
Повариху он заметил —
Сделал сразу он вот так! (начал работать ложкой)
4.Рано утром, на рассвете,
На посту стоял солдат.
Друга своего заметил —
Сделал сразу он вот так! (помахал рукой)
Ведущая:А сейчас мы посидим,
На артистов поглядим!
Выходят дети, читают стихи:
8.Ребёнок
Праздник есть в календаре-
Все об этом знают.
И ребята в феврале
Папу поздравляют.
9.Ребёнок
С папой дружно мы живём,
Весело играем,
А ещё всегда вдвоём
Маме помогаем.
10.Ребёнок
Не случайно мамы так
В этот день февральский
Смотрят ласково на пап,
Дарят им подарки.
Ну и мы не отстаём-
Дружно песенку поём!
Выстраиваются в полукруг
Исполняют песню «Праздник пап!»
(Садятся)
Ведущая:
А сейчас ребята, отгадайте-ка загадку!
Он поднимает в небеса свою стальную птицу.
Он видит горы и леса, воздушные границы.
Зачем летит он в вышину?
Чтоб защитить свою страну! Кто же это….(Военный летчик, пилот)
Молодцы!
Мальчики выходите, самолеты вы берите и моторы заводите.
Выходят мальчики
Исполняют танец с самолетиками
(после танца складывают самолеты и садятся)
Ведущая:
Молодцы!
А теперь мы поиграем, самый быстрый, кто узнаем.
Летчики на аэродром!
Проводится музыкальная игра «Летчики, заводим моторы»
(Садятся)
Ведущая:
Отгадайте следующую загадку.
Полосатая рубашка,
Вьются ленты за фуражкой.
Он готов с волною спорить,
Ведь его стихия — море. Кто же это….(Моряк)
Правильно!
Наш праздник продолжает чисто морское состязание.
Представьте, что на море шторм, корабль о риф разбился,
И в воду, черпая бортом, в пучину погрузился,
Все шлюпки на воду скорей, зря время не теряйте
Живее тонущих людей от гибели спасайте.
Проводится эстафета «Спасение утопающих»
Две команды. При помощи спасательного круга (обруча) перевести детей на берег по одному, забирая обручем.
Ведущая:
Молодцы!
Все солдаты успевают:
И служить, и отдыхать.
Эй, ребята! Эй, солдаты!
Эй, девчонки и мальчишки,
Выходите танцевать!
Парами скорей вставайте,
Дружно танец начинайте.
Исполняют парный танец «Девочку, защищать нам надо!»
Ведущая:
Вот и закончился наш праздник!
За то, что солнце светит нам
За то, что нет войны,
Спасибо тем, кто бережет покой родной страны.
Всех защитников страны
Поздравляем нынче мы.
Все солдаты берегут
Землю, небо, мир и труд
Для того, чтобы все дети
Жили счастливо на свете.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/443376-scenarij-dlja-raznovozrastnoj-gruppyden-zasc
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (немецкого языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Специфика организации работы ДОУ в период эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Психология в практике социальной работы»
- «Урок как форма организации учебной деятельности по немецкому языку»
- «Реализация инновационных подходов при обучении младших школьников в условиях ФГОС НОО»
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.