- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект занятия «Волшебный клубочек»
Программное содержание:
• Создавать на занятии благоприятный психологический климат, атмосферу радости и удовольствия.
• Продолжать учить детей согласованным коллективным действиям, создавать условия для возникновения дружеских взаимоотношений в группе.
• Развивать фантазию и воображение у детей среднего возраста.
• Развивать умение ориентироваться в пространстве студии у детей среднего возраста.
• Формировать умение у детей обращать на себя внимание у детей среднего возраста.
Муниципальное Автономное Дошкольное Образовательное Учреждение
«Детский сад «Театр на Звезде»
Конспект занятия по театрализованной деятельности в средней группе
«Волшебный клубочек»
Воспитатель: Никонова Н.И.
Г. Пермь, 2021г
Программное содержание:
Создавать на занятии благоприятный психологический климат, атмосферу радости и удовольствия.
Продолжать учить детей согласованным коллективным действиям, создавать условия для возникновения дружеских взаимоотношений в группе.
Развивать фантазию и воображение у детей среднего возраста.
Развивать умение ориентироваться в пространстве студии у детей среднего возраста.
Формировать умение у детей обращать на себя внимание у детей среднего возраста.
Предварительная работа:
Игры на сплочение:
«Зеркало»
«Художник»
Методическое оснащение стимульный материал:
«Волшебный» клубочек (жёлтого цвета)
«Солнечные» лучики на каждого ребёнка
Видеоролик
Пеньки, сделанные из картона
Музыкальное сопровождение
Маска солнца
Кегли, обручи
Игрушечная машина, куклы
Ход занятия:
(Раздаётся сигнал машины, воспитатель за веревочку завозит машину в группу. В машине сидят куклы в костюмах животных приехавшие из театра)
Куклы: - Здравствуйте, ребята! (Здравствуйте)
- Как хорошо, что мы к вам заехали. Мы приехали из театра кукол.
Педагог: - Здравствуйте, дорогие куклы. Хорошо, что вы к нам приехали, мы очень рады вас видеть.
- Ребята, давайте мы с вами возьмем стулья и поставим их в круг.
Упражнение «Составь стулья в круг»
Куклы: - Ребята, у вас хорошее настроение? (Да)
- Давайте мы сейчас с вами из наших ладошек передадим хорошее настроение друг другу (Из своих ладошек дети друг другу передают хорошее настроение, доброту)
- А вы наверное и комплименты знаете? (Знаем)
- Ребята, а что такое комплименты? (Комплименты – это когда люди говорят друг другу приятные, добрые слова, по поводу внешности или характера)
Педагог: - Давайте сейчас мы будем дарить друг другу комплименты. А поможет нам в этом «волшебный» клубочек. Мы будем передавать друг другу клубочек разматывая его и говорить комплимент соседу.
- Какие вы молодцы. Ведь правда, что говорить комплименты друг другу и получать в свой адрес, очень приятно? (Да)
Раздается звук входящего сообщения
Педагог: - Ребята, вы слышите, пришло какое-то сообщение. (Педагог включает видео сообщение, в видео появляется сказочница)
Сказочница: - Ребята, нашёл вас мой «волшебный» клубочек? (Да)
- А клубочек с вами уже играл? (Да)
Педагог: - Он хочет с нами ещё поиграть!
Сказочница: Хорошо, только для этого вам надо запомнить такие слова:
«Ты катись смешной клубочек,
Быстро, быстро по рукам,
У кого смешной клубочек,
Гопака танцует нам». (Музыка остановилась, у кого остался клубочек, тот выходит в круг и танцует)
- Запомнили? (Да)
Куклы: - Как у вас весело.
Педагог:
1 вариант: - Ребята, на улице сегодня пасмурно и от этого грустно, давайте мы отправимся с вами к солнышку.
2 вариант: - Ребята, на улице сегодня солнышко, давайте пойдем к нему в гости.
- Только давайте договоримся идти тихо, не будем шуметь, чтобы не испугать солнышко.
Игра «Путешествие клубочка» (с препятствиями)
Педагог: - Для того, чтобы отправиться в наше путешествие, нам необходимо взяться за руки.
- Ой, ребята, посмотрите, что это такое у нас на пути? (Пенечки)
- Правильно. Давайте будем шагать только по пенечкам. Руки сделайте в стороны.
- А сейчас нам необходимо пройти змейкой, так чтобы не уронить кегли. Руки поставьте на пояс.
- Сейчас давайте представим, что мы с вами лягушки и будем прыгать с обруча в обруч.
(Педагог надевает маску солнышка)
Солнце: - Здравствуйте! (Здравствуйте)
- Я так радо вас видеть у себя в гостях. Я видело какие вы молодцы. Вы все очень добрые, дружные ребята. За это мне хочется подарить вам по лучику. (Солнышко одаривает детей лучиками)
- А теперь мне пора. (До свидания)
Педагог: - А сейчас, ребята, нам пора возвращаться обратно (Возвращаются так же через препятствия)
- Ребята, кто к нам сегодня приезжал в гости? (Куклы)
- А к кому мы ходили в гости? (К солнцу)
- Что нам солнышко подарило? (Лучики)
- Вам понравилось наше путешествие? (Да)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/444607-konspekt-zanjatija-volshebnyj-klubochek
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Преподавание географии в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Современные образовательные технологии во внеурочной деятельности»
- «Особенности работы специалистов службы сопровождения с обучающимися с расстройствами аутистического спектра в соответствии с ФГОС»
- «Реализация инновационных подходов при обучении младших школьников в условиях ФГОС НОО»
- «Преподавание химии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.