- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проверочная работа по теме «Информационные системы и базы данных»
В данную работу включены задания на первичное закрепление темы Информационные системы и Базы данных.
Работа представлена в двух вариантах .
618
0
Вариант 1.
Дайте определение информационных систем и приведите примеры.
Постройте реляционную БД «Видеотека». Определите для полученной БД поля, записи, типы полей.
Д
ана иерархическая структура БД «Меню». Преобразуйте данную структуру к табличному виду.
Вариант 1.
Дайте определение информационных систем и приведите примеры.
Постройте реляционную БД «Видеотека». Определите для полученной БД поля, записи, типы полей.
Д
ана иерархическая структура БД «Меню». Преобразуйте данную структуру к табличному виду.
Вариант 2.
Дайте определение БД и приведите примеры.
Постройте реляционную БД «Животный мир». Определите для полученной БД поля, записи, типы полей.
Дана БД «Участники олимпиад». Преобразуйте данную структуру к табличному виду.
Вариант 2.
Дайте определение БД и приведите примеры.
Постройте реляционную БД «Животный мир». Определите для полученной БД поля, записи, типы полей.
Дана БД «Участники олимпиад». Преобразуйте данную структуру к табличному виду.
Вариант 2.
Дайте определение БД и приведите примеры.
Постройте реляционную БД «Животный мир». Определите для полученной БД поля, записи, типы полей.
Дана БД «Участники олимпиад». Преобразуйте данную структуру к табличному виду.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/446540-proverochnaja-rabota-po-teme-informacionnye-s
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержательные и методические основы преподавания курса «Семьеведение»
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Физическое воспитание студентов в рамках занятий по адаптивной физической культуре в соответствии с ФГОС СПО»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Основы менеджмента в образовании»
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.