- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Наши традиции
Семейная гостиная «Наши традиции».
Ход мероприятия:
Ведущий.Здравствуйте, дорогие ребята, добрый день, уважаемые родители! Сегодня мы поговорим о семейных традициях и праздниках. Мы с вами очень долго и много готовились к нашему празднику. Кем нам только не довелось быть в течение этого времени!
Мы составляли свои родословные (генеалогические деревья) – выступили в роли историков, были антикварами и археологами, когда разыскивали старинные семейные вещи, журналистами, репортёрами, когда расспрашивали родителей о своих прабабушках и прадедушках, писателями, когда писали сочинение о семье и даже лингвистами, когда знакомились со значениями новых незнакомых слов. Вы и ваши родители отвечали на вопросы анкет.
Мы узнали с вами много нового и интересного. Думаю, что вам сегодня есть чем поделиться друг с другом, о чём рассказать нашим гостям. Думаю, что и им тоже будет интересно.
Если вам плохо, если трудно, если вас обидели, кто вас приласкает, приголубит, поймёт и утешит? Конечно ваши мамы, бабушки, папы, родные и близкие люди – семья.
Как вы писали в своих анкетах – те, кто дорог вам больше всего на свете. Я согласна с вашими ответами, что семья является для человека самым важным в жизни, и какое счастье, что у вас всех есть замечательные семьи, есть родительский дом – начало всех начал.
- Ребята, как вы думаете, все семьи одинаковые? – Да, разные. А чем они отличаются?
- Привычками, укладом, обычаями, атмосферой, традициями.
- Да, верно, традициями, тем, что передаётся из поколения в поколение. Человек рождается на свет, растёт, задумывается: Кто я? Откуда я? Откуда мои корни?
Издавна одной из традиций в русских семьях была традиция узнавать о своих предках, составлять свою родословную, генеалогическое дерево.
Вы со своими родителями попытались составить семейные родословные. Конечно, в них не пять тысяч исторических имён, как в родословной А.С. Пушкина. У кого-то на дереве 16-20-40 листочков. А самое роскошное дерево получилось у кого? Нам бы хотелось услышать о том, как проходила работа.
Представление семьёй своего родословного дерева
Ведущий.Одной из традиций было также то, что люди гордились своими знаменитыми предками.
И пусть ваши предки не были знаменитыми историческими личностями, а были просто хорошими, достойными уважения людьми. Кем бы вы могли гордиться в своей семье? А своих родных вы писали в своих сочинениях, и теперь поделитесь с нами вашими мыслями.
Дети зачитывают отрывки из сочинений о бабушках и дедушках
Ведущий.Ваши родители тоже написали о вас мини-сочинения. Попробуйте отгадать, о ком идёт речь (ответы детей).
Ведущий.Издревле на Руси существовала традиция: представители одной семьи занимались одним видом деятельности. Так рождались династии гончаров, портных, пекарей, сапожников, военных, строителей, артистов, учителей …
В нашем классе тоже есть семьи, где сформировались династии.
Рассказы о семейных династиях.
Ведущий.Человек рождается, получает имя. Оно даётся или по святцам – церковным книгам в честь какого-нибудь святого, чей праздник отмечается в том месяце, когда родился ребёнок, или родители дают имя такое, какое им нравится, либо в честь кого-то из членов семьи. Ребята, а кто из вас знает историю своего имени?
Интересные рассказы детей о тайне своего имени.
Ведущий.Ребята, обратите внимание на фотовыставку «Загляните в семейный альбом». Как вы думаете, почему она здесь? С какой традицией связана?
- С традицией собирать и хранить семейные фотографии.
Ведущий.Традиция это очень важная. Недаром во время войны или в других ситуациях, когда люди были вынуждены покидать свои дома, они брали с собой только самые ценные вещи и среди них – фотографии дорогих людей. На нашей выставке представлены фотографии из ваших семейных альбомов. Мы провели конкурс на самую интересную фотографию. И сейчас жюри объявит результат.
Фотовыставка «Загляните в семейный альбом».
Ведущий.Ребята, а что дом делает домом, не похожим на другие дома, что вас окружает в квартире?
- Предметы, вещи.
Ведущий.Человек живёт, пользуется какими-либо вещами, которые ему дороги, связаны с какими-либо событиями его жизни. И вот уже человека нет, а вещь остаётся. Мы продолжаем её хранить. У каждого дома: в гараже, в чуланчике, на чердаке у бабушки, на даче – хранится много старинных вещей. Вы с родителями провели поиск старинных вещей, принесли их сюда, чтобы всем показать и сложили их все в бабушкин сундук. Какие же тайны хранит бабушкин сундук? Проведём конкурс на самую древнюю вещь. Я достаю предмет, кто узнал свою вещь, должен кратко о ней рассказать, кому принадлежала, для чего служила?
Конкурс «Тайны бабушкиного сундука»
Ведущий.Почему же мы храним эти вещи? Они интересны нам с исторической точки зрения как предметы старины, культуры, быта, но ещё они нам дороги как память о наших родных.
К семейным традициям относится традиция отмечать семейные праздники. Какие праздники принято отмечать в ваших семьях?
Ребята поочерёдно называют.
Ведущий. Мы сегодня много говорили о разных семейных традициях. Для чего же они нужны?
- Чтобы было интересно, весело, чтобы семья была крепкой, дружной.
Ведущий. Да, очень важно следовать семейным традициям, чтить их, хранить, передавать из поколения в поколение, главное они нужны, чтобы укреплять семью.
Наш класс - тоже семья. И у нас сложились свои традиции. Какие?
Ответы детей.
Чаепитие – одна из наших традиций. И сегодня мы её не будем нарушать. Мы будем пить чай. Приглашаем всех к столу!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/44657-nashi-tradicii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде: особенности организации обучения школьников»
- «Развитие УУД обучающихся 5-9 классов в соответствии с требованиями ФГОС ООО»
- «Преподавание истории и обществознания в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Особенности обучения детей дошкольного возраста английскому языку»
- «Концепция математического образования в старшей школе»
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика обучения и воспитания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.