- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника 8 Марта, для младшего дошкольного возраст «Маша и Медведь!»
Задачи - развивать эмоциональную отзывчивость, желание участвовать в праздничной обстановке, оттачивать умение читать стихи, исполнять песни и пляски, с интересом наблюдать за игрой персонажа - участника утренника.
Сценарий утренника 8 марта для младшей группы
«Маша и Медведь»
Под музыку, дети «паровозиком» заходят в зал и останавливаются с окончанием музыки
Ведущая:
Вот и к нам пришла весна. Посмотрите, как красиво вокруг!
Ребята, скажите, пожалуйста:
- Кто вас крепко любит?
Дети: мама!
- Кто вас утром будит?
Дети: мама!
- Книжки вам читает?
Дети: мама!
- Песни напевает?
Дети: мама!
- Кто вас обнимает?
Дети: мама!
- Хвалит и ласкает?
Дети: мама!
Правильно, конечно это ваши мамочки!
На дворе месяц март, значит праздник наших мам, бабушек и девочек.
Весна, весна шагает по дворам
И нам приятно это.
Наш детский сад поздравить рад
Всех мам на всей планете.
Исполняют танец-песню «Поздравить мамочку хотим»
дети садятся на стулья
Ведущая: Ребята, слышите: музыка звучит… Кто-то в гости к нам спешит?
Звучит музыка из мультфильма «Маша и Медведь»
Входит медведь, взбивает подушку, ложится спать. Следом забегает Маша.
Маша: Ого! Сколько народу! И чего это, вы, тут собрались?
Ведущая: Здравствуй, Маша! Разве, ты не знаешь, какой на дворе месяц?
Маша: А какой?
Ведущая: Ну, если не догадываешься, мы тебе подскажем! На дворе месяц март, а значит пришел праздник Меж-ду-на-род-ный женский день! 8 марта!
Маша: Ага! (выставляет указательный палец) Меж-ду-на-род-ный женский день! О! Значит, у всего женского населения, праздник! И у меня тоже! Миш-ка-а! Миш-ка-а! Ты где?(Поворачивается назад, видит спящего медведя).Спишь? Как? Еще с зимы не проснулся? (подбегает, треплет его уши, нос, толкает из стороны в сторону). Подъем! Вставай, весна пришла! Позд-рав-ляй ме-ня! Торт пеки! Гостей, хочу! Ну, Миш-ка-а-а-а! (медведь переворачивается на другой бок)Ребята, помогите! Может, музыку громко включить? Давайте, танцевать. Он услышит и проснется!
Ведущая: Ребята, поможем Маше Мишку разбудить? Давайте станцуем веселый танец. Может Мишка и проснется.
Исполняют танец «Ах, как радостно нам всем»
дети садятся на стулья
Маша: Спит! Ну, я сейчас его точно разбужу! (берет будильник, заводит, подносит к уху медведя. Звучит фонограмма «Звон будильника», но медведь не реагирует.Маша топает ногой, ставит руки в боки, хмурит брови).
Маша: Не по-мо-га-ет!
Ведущая: Не переживай, Маша! Может, поиграем?
Маша: Это я люблю! Только не долго. Мишку будить надо! Кто меня, поздравлять-то будет?
Проводится игра «В гости к бабушке в деревню»
дети садятся на стулья
Маша берет цветок, подносит к носу мишки
Мишка нюхает, тянется, просыпается, зевает, оглядывается по сторонам.
Медведь: Ох-хо-хо! Пришла весна,
Пробудился я от сна!
Маша: Ура! Мишка проснулся! Итак, у меня настроение – во!
Ведь сегодня праздник! Повеселимся!
Медведь:Какой праздник?
Маша: Сегодня Меж-ду-на-род-ный женский день! 8 марта! Праздник мам, бабушек и девочек! Давай! Поздравляй меня!
Медведь: Это ж я чуть праздник не проспал? Хорошо, что вы меня разбудили! Очень песенки я люблю петь …Вот такие: «Р-р-р-р…».
(громко рычит с воодушевлением)
Маша пугается, прячется за спину Ведущего.
Ведущая: Ой, Мишка, песенка твоя громкая нас напугала. Послушай, как ребята песенку о бабушках своих поют. Весело и звонко.
Дети встают около стульчиков
Исполняют песню «Испечем порожки»
дети садятся на стулья
Маша:Миленько получилось, да, Мишка? Ну, а когда ты поздравлять меня с Днем 8 Марта будешь? А? А? А? А как ты меня поздравлять будешь? А? А? А?
Медведь:Ну, могу поиграть.
Маша:Ура! Мишка будет с нами играть! Давай в ку-ку, ну давай в ку-ку, пожалуйста!
Медведь:Хорошо, помогай тогда, раздавай ребятам платочки и себе бери.
(раздают платочки)
Проводится Игра с платочками «Ку-Ку»
дети складывают в корзину платочки и садятся на стулья
Маша: Мишка! Посмотри, какая я сегодня праздничная! Нарядная какаяяяяяяяяя.
Так цветов хочется!!!!!!! У меня сегодня и настроение цветочное!
Медведь:(дарит Маше букет) Вот, Маша, это тебе!
(берет корзину с цветами) А это для ребят! Вы цветы скорей берите.
Танец мамам подарите!
Раздают цветы
Исполняют танец с цветами
Складывают цветы в корзину и садятся
Маша: Сейчас бы угощение какое, вкусненького чего-нибудь захотелось! Мишка, а чем ты гостей угощать будешь? У меня сегодня настроение вареньевое! Мишка, давай варенье варить, ну давай варить варенье необыкновенное!!! Мишка, давай кастрюлю!
Медведь:Сейчас, принесу!
Медведь уходит за кастрюлей
Ведущая:Ребята,Маша, а пока мы ждем Мишку с кастрюлей, давайте с вами поиграем! Птички в гнездышках сидят, полетать они хотят!
Проводится Игра «Птички»
дети садятся на стулья
Заходит Мишка, в руках – кастрюля
Медведь: Познакомьтесь все: Кастрюля,
А зовут ее – Хитрюля!
С ребятишками играет
И всегда всех удивляет!
И сейчас пыхтит не зря:
Хлопайте ей, детвора! (ставит кастрюлю на стол)
Маша: Ну, давай, я варить буду!
(звучит песенка,Машаперемешивает варенье в кастрюле)
Маша:(пробует) Вкусновато, но маловато! Малова- то, но вкусновато!
Еще, кастрюля-хитрюля! Снова помешивает
Маша: Кажется, Кастрюля
Мне глазочком подмигнула,
Загляни-ка, мол, сюда… (заглядывает снова в Кастрюлю)
Медведь:Что там, что там?
Маша: Вот так да!
Медведь: Вот кастрюля, так кастрюля
Настоящая хитрюля.
Наварила вкусное угощения для вас, ребята.
Медведь достает угощение,отдает Ведущей.
Ведущая:Спасибо Маша, спасибо, Миша, что провели с нами этот чудесный праздник. А теперь, давайте все вместе сфотографируемся.
Общее фото. Герои уходят.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/446708-scenarij-prazdnika-8-marta-dlja-mladshego-dos
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- «Организация психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Физическая культура» по ФГОС СПО»
- «Преподавание кубановедения по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.