- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План-конспект открытого занятия по физкультуре в разновозрастной группе
Задачи:
Упражнять детей в ходьбе и беге между предметами колонной по одному.
Развивать ловкость и глазомер в упражнениях с мячом.
Повторить упражнения в равновесии.
Вводная часть. Построение в шеренгу, проверка осанки и равнения. Ходьба колонной по одному между конусами. Бег между конусами.
Основная часть. ОРУ с мячом.
№ п.п | И. П. | Выполнение | Количество раз |
1 | Стойка ноги на ширине плеч. Мяч в правой руке. | 1-2 - подняться на носки, руки через стороны вверх. 3-4 - переложить мяч в левую руку. Вернуться в и. п. | 3-4 |
2. | Стойка ноги врозь, мяч в правой руке | 1-руки в стороны 2-наклон вперед, переложить мяч под коленом левой ноги в правую руку. 3-выпрямится, руки в стороны 4-вернуться в и. п. То же другой ногой | 3-4 |
3. | Стойка ноги на ширине плеч. | 1-2-удар мячом о пол одной рукой. Поймать мяч двумя руками. 3-4-то же другой рукой | 5-6 |
4. | Ноги слегка расставлены. Мяч в руках. | Бросить мяч вверх. Быстро хлопнуть в ладоши. Поймать мяч двумя руками. | Выполнение в произвольном темпе. |
5. | Основная стойка, мяч в руках. | 1-присед, руки вперед 2-и. п. | 5-6 |
6. | Основная стойка, мяч в правой руке. | 1-2-правую ногу отвести назад на носок, мяч вверх 3-4-и. п. То же левой ногой | 5-6 |
Основные виды движений.
Дети стоят в две шеренге. Перебрасывание мяча способом из-за головы. (8 раз.)
Перебрасывание мяча от груди и ловля его после отскока о пол. (5-6 раз)
Равновесие. Ходьба на носках между 4-5 предметами, расставленными на расстоянии 0, 5 м один от другого. Перешагивание через металлические дуги. (2-3 раза)
Подвижная игра «Охотник и зайцы»
Заключительная часть. Построение в круг. Дыхательное упражнение. Ходьба в колонне по одному .
Выход из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/446846-plan-konspekt-otkrytogo-zanjatija-po-fizkultu
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение психологической безопасности в образовательной организации»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Ведение педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Творческая деятельность обучающихся»
- «Содержание изменений, внесенных во ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования»
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.