Календарно-тематическое планирование по литературе 5 класс

№ п\п

№ темы урока

Кол-во часов

Дата

Тема урока

Примечание

1. ВВЕДЕНИЕ (1час)

1

1

Книга и ее роль в духовной жизни человека.

1. УСТНОЕ НАРОДНОЕ ТВОРЧЕСТВО (6 часов)

2

1

Малые жанры фольклора.

3

2

Русские народные сказки.

4

3

«Царевна – лягушка». Образ Василисы Премудрой. Образ Ивана-Царевича.

5

4

Особенности сюжета сказки «Иван - крестьянский сын и чудо-юдо». Образ главного героя.

6

5

Сказка о животных «Журавль и цапля». Бытовая сказка «Солдатская шинель».

7

6

Р/РСоставление волшебной сказки

1. ИЗ ДРЕВНЕРУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ (1час)

8

1

«Повесть временных лет» как литературный памятник.

1. ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ XVIII ВЕКА (1час)

9

1

М.В. Ломоносов. Слово о писателе. Роды и жанры литературы.

1. ИЗ ЛИТЕРАТУРЫ XIX ВЕКА (26 часов)

10

1

И.А. Крылов. Слово о писателе. Жанр басни в творчестве Крылова.

11

2

Р/Р Жанр басни. Повествование и мораль в басне.

12

3

Вн.чт.Басенный мир И.А. Крылова

13

4

В.А. Жуковский – сказочник. Слово о писателе. Сказка «Спящая царевна».

14

5

А.С. Пушкин. Слово о писателе. Детские и лицейские годы.

15

6

А.С. Пушкин. «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях».

16

7

Р/РСопоставление сказок «Спящая царевна» В.А. Жуковского и «Сказки о мертвой царевне…» А.С. Пушкина

17

8

Р/Р Стихотворная и прозаическая речь.

18

9

Русская литературная сказка. А. Погорельский. Слово о писателе. "Чёрная курица, или Подземные жители".

19

10

Нравоучительное содержание и причудливый сюжет сказки А. Погорельского.

20

11

М.Ю. Лермонтов. Слово о писателе. Художественные особенности стихотворения «Бородино».

21

12

Н.В. Гоголь. Слово о писателе. «Вечера на хуторе близ Диканьки».

22

13

«Заколдованное место». Реальное и фантастическое в сюжете повести.

23

14

Н.А. Некрасов. Слово о поэте. Мир детства в стихотворении «Крестьянские дети»

24

15

И.С. Тургенев. Слово о писателе. История создания рассказа «Муму». Образ Герасима в рассказе «Муму».

25

16

Герасим и Муму. Счастливый год. Протест против крепостничества

26

17

Р/Р Подготовка к написанию классного сочинения – отзыва №1 о прочитанной повести И.С. Тургенева «Муму»

27

18

Р/Р  Написание классного сочинения – отзыва №1 о прочитанной повести И.С. Тургенева «Муму».

Классное сочинение №1

28

19

А. А. Фет. Слово о поэте. В художественном мире поэта.

29

20

Л.Н. Толстой. Слово о писателе. «Кавказский пленник» - протест против национальной вражды.

30

21

Жилин и Костылин - два разных характера, две судьбы.

31

22

Тема дружбы в рассказе «Кавказский пленник».

32

23

Р/РПодготовка к написанию домашнего сочинения №1 по рассказу «Кавказский пленник».

Домашнее сочинение №1

33

24

Вн.чт. №2 А.П. Чехов. Рассказ «Хирургия».

34

25

Контрольная работа №1 по теме «Литература 19 века»

Контрольная работа №1

35

26

Анализ контрольной работы. Работа над ошибками

1. РУССКИЕ ПОЭТЫ XIX ВЕКА О РОДИНЕ (1 час)

36

1

Вн.чт.Д.В.Григорович «Гуттаперчевый мальчик».

1. ИЗ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XX ВЕКА (16 часов)

37

1

И.А. Бунин. Слово о писателе. Рассказ «Косцы».

38

2

В.Г. Короленко. Слово о писателе. Повесть «В дурном обществе».

39

3

Сюжет и композиция повести.

40

4

Глава «Кукла» - кульминация повести.

41

5

Р/РПуть Васи к правде и добру.

42

6

Вн. чт. А. И. Куприн «Тапёр», «Белый пудель».

43

7

С.А. Есенин. Слово о писателе. Поэтическое изображение родины и родной природы

44

8

П.П. Бажов. Слово о писателе. Сказ «Медной горы Хозяйка». Реальность и фантастика в сказе.

45

9

Вн. чт. «Малахитовая шкатулка». Сказы П.П. Бажова.

46

10

Вн.чт.Сказки К. Г. Паустовского. «Теплый хлеб», «Заячьи лапы»

47

11

С.Я. Маршак. Слово о писателе. Пьеса-сказка «Двенадцать месяцев».

48

12

Р/РПодготовка к домашнему сочинению №2 по пьесе - сказке С.Я. Маршака «Двенадцать месяцев» «Добро и зло в сказке».

Домашнее сочинение №2

49

13

А.П. Платонов. Слово о писателе. Рассказ «Никита». Тема человеческого труда в рассказе «Никита».

50

14

В.П. Acтафьев. Слово о писателе. «Васюткино озеро». Человек и природа в рассказе

51

15

Р/Р Подготовка к классному сочинению №2 «Тайга, наша кормилица, хлипких не любит».

52

16

Р/Р Написание классного сочинения №2 «Тайга, наша кормилица, хлипких не любит».

Классное сочинение №2

1. ПОЭТЫ О ВОВ (1941 - 1945) (2 часа)

53

1

К. М. Симонов. Слово о писателе. Дети и война. А. Т. Твардовский «Рассказ танкиста».

54

2

Р/Р Великая Отечественная война в жизни моей семьи.

1. ПИСАТЕЛИ И ПОЭТЫ ХХ ВЕКА О РОДИНЕ, РОДНОЙ ПРИРОДЕ И О СЕБЕ (2часа)

55

1

Стихотворение И.А. Бунина «Помню – долгий зимний вечер…», Н.М. Рубцов. Стихотворения.

56

2

Картина В.М. Васнецова «Аленушка». А.А. Прокофьев «Аленушка». Д.Б. Кедрин «Аленушка»

1. ПИСАТЕЛИ УЛЫБАЮТСЯ (2часа)

57

1

Саша Черный. «Кавказский пленник», «Игорь - Робинзон». Ю.Ч.Ким «Рыба-кит». Юмор в стихотворной форме.

58

2

Вн.чт.Н. А. Тэффи. "Валя".

1. ИЗ ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ (10часов)

59

1

Р. Л. Стивенсон. Слово о писателе. Баллада «Вересковый мед».

60

2

Х.К. Андерсен. Слово о писателе. Сказка «Снежная королева».

61

3

Внутренняя красота героини.

62

4

Победа добра, любви и дружбы над злом.

63

5

Марк Твен. Слово о писателе. «Приключения Тома Сойера».

64

6

Том Сойер и его друзья. Черты характера героев.

65

7

Итоговая контрольная работа №2

Контрольная работа №2

66

8

Вн. чт. №8 Жорж Санд «О чем говорят цветы».

67

9

Джек Лондон. Слово о писателе. «Сказание о Кише». Нравственное взросление героя рассказа.

68

10

«Литературный КВН»