Конспект развлечения в подготовительной группе «Открывай-ка, ворота!»

Конспект развлечения в подготовительной группе: «Открывай-ка ворота – сказка с играми пришла»

(игровая программа по мотивам русской народной сказки «Гуси-лебеди»).

Цель: создание эмоционально-положительной обстановки и формирование доброжелательных взаимоотношений во время коллективных игр; развитие монологической и диалогической, связной речи, внимания.

Обеспечение программы

В зале, на сцене или около сцены, устанавливаются две ширмы, на которых изображены: печка, русская изба, фон леса. Участники выходят из-за ширмы.

Под музыку выходят Ерема и Фома.

Ерема: Подходи, честной народ!

Ждали вас мы целый год.

Фома: А теперь пришла пора -

Игр и сказок кутерьма.

Ерема: Вы, друзья, не отставайте,

С нами дружно поиграйте.

Фома: Настроению тогда

Будет горе не беда.

Ерема: Ну, а мы – весельчаки,

Посмешим вас от души.

Фома: Эй, Ерема!

Ерема: А!

Фома: Повторь словцо «иду».

Ерема: А что?

Фома: Повторь словцо-то!

Ерема: Ну, «иду»

Фома: У тя нос в меду!

Ерема: Эх, подловил, ну ладно.

Эй, Фома, у тебя под ногами-то грязь!

Фома смотрит под ноги.

Ерема: Не кланься, я тебе не князь.

Фома: Ерема, ты пирог съел?

Ерема: Нет. Не я!

Фома: А вкусный был?

Ерема: Очень.

Фома: Ну, Ерема!

А теперь, открывай-ка в сказку дверь.

Ерема: Начинаем представленье,

Всем друзьям на удивленье.

Звучит музыка.

Ерема и Фома уходят.

Появляется Аннушка (под музыку). Она держит в руках братца Иванушку (это большая кукла). Сажает его около елочки или дерева.

Аннушка: Ты, Иванушка, здесь посиди да на облачко погляди, цветочки понюхай, камушки постукай. А я с ребятушками поиграю. Батюшка с матушкой только вечером вернутся, я еще успею все сделать, что они наказывали.

Звучит музыка танца хоровода «Метелки» (описание танца в приложении).

Сначала танцуют герои. Затем из зала приглашаются 2-3 пары.

Фома (из-за ширмы): Вернулась, А Иванушки-то и след простыл.

В это время Аннушка демонстрирует все сказанные действия.

Аннушка: Что же мне теперь делать?

Где же Иванушку искать?

Ребята, вы не видели, кто унес моего братца?

В это время фонограмма крика гусей или лебедей. Ребята из зала отвечают: «Гуси-лебеди».

Аннушка: Спасибо, ребятушки. Ну, тогда я побежала братца выручать.

Убегает. Выходят Ерема и Фома.

Ерема:Побежала Аннушка Иванушку выручать.

Фома: Бежала, бежала, увидела – стоит печка.

Выходит девочка в костюме печки.

Аннушка(выбегает, подходит к печке):Печка, печка, скажи, куда гуси-лебеди полетели?

Печка: Сыграй в мою игру «Пирожок» – скажу.

Аннушка: Некогда мне с тобою в игры играть, нужно поскорее Иванушку выручать. (убегает)

Ерема: Печка ей и не сказала.

Фома: Побежала Аннушка дальше – стоит яблоня.

Выходит девочка в костюме яблони.

Аннушка: Яблоня, яблоня, скажи, куда гуси-лебеди полетели?

Яблоня: Поучаствуй в моем аттракционе, покажи свою ловкость, тогда скажу.

Аннушка: Некогда мне в ловкости соревноваться, братца нужно выручать. (убегает)

Ерема: Яблоня ей ничего не сказала.

Фома: Побежала Аннушка дальше. Течет молочная река, кисельные берега.

Выходят две девочки, у них в руках ленты или материя. Они изображают течение реки. Выбегает Аннушка.

Аннушка: Молочная река, кисельные берега, куда гуси-лебеди полетели?

1-я девочка: Сыграй с нами в веселую игру «Эхо», тогда скажем.

Аннушка: Некогда мне веселиться и играть, Иванушку из беды нужно выручать.

Ерема и Фома выносят ширму с печкой.

Ерема: Ничего не сказала ей река.

Фома: Долго Аннушка бегала по лесам, по полям. Вдруг видит - стоит избушка на курьей ножке, об одном окошке, кругом себя поворачивается.

В это время выходит Баба-Яга, садится на скамеечку, а рядом Иванушка.

Ерема: В избушке старая Баба-Яга сидит, а рядом братец Иванушка горькие слезы вытирает.

Аннушка: Здравствуй, бабушка!

Баба-Яга: Здравствуй, девица.

Зачем на глаза явилась?

Аннушка: Хочу тебя, бабушка, развеселить, песенку спеть.

Баба-Яга: Ну, уж весели, покуда пришла. А я послушаю. Только, если плохо петь будешь да тихо, я тебя в печь посажу, зажарю и съем.

Аннушка(обращаясь к ребятам):Ребятушки, помогите мне песню спеть, да только громко и четко. А то меня Баба-Яга съест.

Ерема и Фома выносят плакаты со словами «Эх, вы сени...» Звучит музыка, все поют. Баба-Яга подходит к ребятами и тоже подпевает, ей нравится песня и пение ребят. Она забывает про девочку и Иванушку. В это время Аннушка берет братца и убегает. После песни:

Баба-Яга: Молодцы, хорошо пели!

А где же девчонка?

Вот проклятая, обманула, сама убежала и Иванушку забрала. Гуси-лебеди! Летите в погоню. Сестра братца унесла.

Уходит.

Ерема: Бежит Аннушка домой, торопится, гуси-лебеди вот-вот догонят ее.

Фома: Добежала девочка с братцем до молочной речки.

Выбегает Аннушка, ей навстречу встает река.

Аннушка: Речка, матушка, спрячь меня.

2-я девочка (Речка): Сыграй с нами в веселую игру «Эхо».

Девочки, изображающие речку, по очереди говорят слова кричалки (слова в приложении).

Аннушка: Ребята, помогите мне.

После кричалки. Речка прячет девочку с братцем.

Ерема: Речка укрыла Аннушку с братцем.

Фома: Гуси-лебеди не увидали – пролетели мимо.

Ерема: Пока Аннушка с Иванушкой до яблони бежали, гуси-лебеди их снова увидали, вот-вот настигнут.

Фома: Добежала Аннушка до яблони.

Аннушка(яблоне):Яблоня, матушка, спрячь меня!

Яблоня: Поучаствуй в моем аттракционе, тогда спрячу.

Аннушка: Ну что же делать! Объясняй правила скорей.

Яблоня: Молодец, Аннушка! Да и ребята активно поиграли. Прячься скорей.

Ерема: Заслонила яблоня Аннушку с братцем; гуси-лебеди опять мимо пролетели.

Фома: Побежала девочка дальше. Вот уж и печка рядом, но гуси-лебеди снова увидели беглецов, того и гляди, выхватят братца.

Ерема: Добежала Аннушка до печки.

Аннушка: Печка, матушка, спрячь меня!

Печка:Поиграй с ребятами в мою игру «Пирожок», тогда спрячу.

Аннушка: Хорошо. А как играть в эту игру?

Печка объясняет правила игры «Пирожок». Аннушка также приглашает ребят из зала. После игры «Пирожок».

Печка: А теперь, Аннушка, прячься с братцем скорей, а то уж гуси-лебеди близко.

Ерема: Спрятала печка Аннушку с братцем. Гуси-лебеди полетали и ни с чем улетели к Бабе-Яге.

Фома:Девочка с братцем вернулись домой, а тут и батюшка с матушкой из города вернулись.

Ерема: Тут бы и сказке конец, да не ясно, ребята, кто из вас молодец.

Фома:В заключение, ребята, давайте

В круг широкий скорее вставайте!

И посмотрим, кто самый упорный,

Самый ловкий и самый задорный.

Ерема объясняет правила игры «Платочек». После игры.

Фома: Что же, Ерема! Нам пора.

Путь-дорожка нелегка.

Вы ж, ребята, не ленитесь,

Хорошо всегда учитесь.

Ерема: Нас с Фомой не забывайте,

В игры наши все играйте.

Ждите нас через годок,

Мы в веселье знаем толк.

Будем сказки раздавать

Да весельем угощать.

Приложения

Подвижная русская народная игра

«Пирожок»

Играющие встают друг за другом, держась за пояс. Впереди стоит булочник. Он ведущий, последний – пирожок. К булочнику подходит покупатель и спрашивает: «Где мой пирожок?». Булочник отвечает: «Там, за печкой лежит». Последний игрок – пирожок кричит: «Я бегу, бегу, бегу!» С этими словами он бежит в сторону ведущего, а покупатель старается его поймать. Если пирожок успеет встать впереди ведущего, он становится булочником, а последний игрок – пирожком, и покупатель вновь идет покупать. Если же пирожок будет пойман, то он выполняет роль покупателя, а покупатель – булочника.

Правило: Покупатель не должен стоять на одном месте, после слов «Там, за печкой лежит» он бежит в конец колонны и ловит пирожок.

Аттракцион «Орел»

На пень или колоду ставят чурбачок и на дистанции 4-5 метров проводят черту, за ней через каждый метр еще несколько черт. У каждой черты пишут слово (орел, коршун, ворона, курица, воробей.)

Участники игры начинают бросать биту (ровную палку длиной в 1 метр или 50 см) в чурбачок – с первой черты. С той черты, откуда играющий не собьет чурбачок, он получает кличку: «воробей», «курица» и т.д. и выбывает из игры.

Победит тот, кто собьет чурбачок с первой черты и назовется «орлом».

Массовая игра «Эхо»

(кричалка)

Ведущий говорит кричалку, а дети должны отвечать, как эхо, и хлопать в ладоши.

Собирайся, детвора! (-ра, ра!)

Начинается игра! (–ра, ра!)

Да ладошек не жалей (-лей, лей!)

Бей в ладоши веселей (-лей, лей!)

Сколько времени сейчас? (-час, час!)

Сколько будет через час? (-час, час!)

И неправда: будет два! (-два, два!)

Думай, думай, голова! (-ва, ва!)

Как поет в селе петух? (-ух, ух!)

Да не филин, а петух?! (-ух, ух!)

Вы уверены, что так? (Так! Так!)

А на самом деле - как? (Как, как!)

Если дети закукарекают, их нужно поправить и начать с этой же фразы.

Сколько будет дважды два? (Два, два!)

Ходит кругом голова! (-ва, ва!)

Это ухо или нос? (Нос! Нос!)

Ведущий держится за ухо.

Или может сена воз? (Воз, воз!)

Это локоть или глаз? (Глаз! Глаз!)

Ведущий показывает локоть.

А вот это, что у нас? (Нас! Нас!)

Ведущий показывает нос.

Вы хорошие всегда? (-да, да!)

Или только иногда? (-да, да!)

Не устали отвечать? (-чать, чать!)

Разрешаю помолчать (-чать, чать!)

Хоровод «Метелка»

Музыка кадриль.

По считалке выбирается ведущий. (дети стоят в кругу). После считалки дети говорят: «Раз, два, три – метелка ты!»

После этих слов тот, кто выбран по считалке ведущим, встает в центр круга, он становится метелкой. (В руках держит метлу и бубен). Ребята разбиваются на пары и начинается танец.

В правую сторону по кругу пары делают 8 шагов.

Поворачиваются.

8 шагов в левую сторону.

Пары поворачиваются лицом друг к другу, делают руки лодочкой.

В таком положении пары делают шаги: в правую сторону 4 шага, в левую сторону 4 шага.

После танца ведущий «Метелка» ударяет в бубен и бросает метлу. Дети разбегаются.

«Метелка» ловит любого участника хоровода. Тот, кого поймает «Метелка», становится ведущим и встает в центр круга, а «Метелка» встает на его место, образуя пару. Дети опять встают в круг и повторяют снова: «Раз, два, три – метелка ты!» Танец начинается сначала и т.д.

Русская народная песня.

Я на горку шла, тяжело несла,

Припев. Уморилась, уморилась, уморилася.

Тяжело несла в решете овса.

В решете овса, полтора зерна.

Я домой пришла, овес высыпала,

В нетопленую печь овес ссыпала.

Уж я три-то дня сушила и четыре дня толокла,

На девятый день я блинов напекла.

Я блинов напекла да к соседушке пошла.

Русская народная игра «Платочек»

Все участники встают в круг.

Водящий с платочком идет за кругом, кладет его на плечо одному из играющих и быстро бежит по кругу, а тот, кому положили платок, берет его в руку и бежит за водящим. И тот и другой стараются занять свободное место в круге.

Если игрок с платком догонит водящего и сможет положить ему платок на плечо прежде чем тот займет свободное место в круге, тот вновь становится водящим, а игрок, отдавший платок, занимает свободное место. Если же убегающий первым встанет в круг, то водящим остается игрок с платком. Он идет по кругу, кому-то кладет платочек на плечо, игра продолжается.

Правила:

1. Дети не должны перебегать через круг.

2. Во время бега не разрешается задевать руками стоящих в круге.

3. Стоящие игроки не должны задерживать бегущих.

4. Играющие не должны поворачиваться в то время, когда водящий выбирает, кому положить на плечо платок.

Литература

Положение о городском конкурсе игровых программ. Углич, 1998г.

Березовая карусель. Русские народные детские игры и хороводы. – Москва: Детская литература, 1980.

Солнышко, покажись! Красное, снарядись! Русские народные детские скороговорки, считалки, заклички, игры, приговорки. – Москва: Детская литература, 1977.

Русские народные песни. Мелодии и тексты. – Москва: Музыка, 1982.

Русская народная сказка «Гуси-лебеди».

Литвинова М.Ф. Русские народные подвижные игры. – Москва: Просвещение, 1986.

Музыка и движение. – Москва: Просвещение, 1983.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/446875-konspekt-razvlechenija-v-podgotovitelnoj-grup