- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Влияние социальных изменений в современном Казахстане на развитие института семьи
Эссе по теме
Влияние социальных изменений в современном
Казахстане на развитие института семьи.
В январском Послании Главы государства 2011 года Нурсултана Назарбаева задача укрепления социальной роли казахстанской семьи отведен целый раздел «Социальная политика». В нем Президент определил главные направления, реализации которых положительно скажется на усиление института семьи.
Одним из них является усиление взаимодействия семьи и образовательных институтов, прежде всего школы. Современная семья, взаимоотношения в ней и ее воспитательные позиции подвергаются изменениям кардинального характера. Например, трансформировались и упростились многие элементы: народные обычаи и обряды, а некоторые и вовсе исчезли. Практически полностью зависимое положение повести «Келін» по отношению не только к мужу, но и к родителям, и родственникам мужа вплоть до норм обращения и поведения в семье. Отношения между невесткой и родителями мужа стали дружеские, непринужденные. Свекор (қайын ата) и особенно свекровь (қайын ене) оказывают невестке посильную помощь в воспитании детей для того, чтобы она смогла самореализоваться и создают благоприятную обстановку для карьерного роста.
Тем не менее в настоящее время не смотря на более возрастающую свободу выбора между мужчинами и женщинами современной семьи стиля жизни, наблюдается и «возрождение» в повседневную жизнь казахский семей многих традиционных обрядов. Национальные традиции возрождаются. Наиболее устойчивые устойчивыми оказались традиции, обычаи свадебного, родильного, и детского цикла, их также дополняют и предсвадебного периода. Также например, как смотрины невесты, приданного, осыпание молодых (шашу), жениху подают блюдо с грудинкой, невесте полливают жир в огонь, взаиное одаривание сватов и так далее.
В заключении хочу добавить, что на развитие института семьи в современном Казахстане также оказывает влияние и детоцентризация в семье.
Эссе подготовила Шевченко Светлана Николаевна
Психолог Береговой средней школы
Тарановский район
Костанайская область
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/44695-vlijanie-socialnyh-izmenenij-v-sovremennom-ka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Развитие читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы»
- «Современные подходы к управлению в сфере социального обслуживания»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с СДВГ в условиях реализации ФГОС»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ДОУ»
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Педагогика и методика преподавания физики
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.