Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
25.03.2021
Методическая разработка с применением презентации «Необычные памятники Санкт-Петербурга»
Сегодняшний день невозможно представить без компьютерных технологий. Учитель становится координатором различных информационных потоков.
Современное образование - это непрерывный процесс, где не только ученик, но и в большей степени учитель должен находиться в курсе всех новых образовательных технологий, владеть современными методиками и только тогда, возникает равное и разностороннее общение учителя и ученика.
Использование ИКТ на уроках особенно актуальны в начальной школе. Наглядно-образное мышление преимущественно имеют ученики начальных классов, поэтому большое внимание уделяется на построение их обучения с применением как можно больше качественного иллюстративного материала, где одновременно со зрением, которое воспринимает все вокруг привлекается и слух, и эмоции, и воображение.
Презентация - это удобный и эффектный способ представления информации, которая сочетает в себе динамику, звук и изображение, т.е. те факторы, которые наиболее долго удерживают внимание учащегося.
Одновременное воздействие на два важнейших органа восприятия (слух и зрение) позволяют достичь гораздо большего эффекта. Доказано, что человек запоминает 20% услышанного и 30% увиденного, и более 50% того, что он видит и слышит одновременно. Таким образом, облегчение процесса восприятия и запоминания информации с помощью ярких образов - это основа любой современной презентации.
Кроме того, презентация дает возможность учителю самостоятельно скомпоновать учебный материал исходя из особенностей конкретного класса, темы, предмета, что позволяет построить урок так, чтобы добиться максимального учебного эффекта.
Яркий и занимательный материал компьютерных слайдов, узнаваемые любимые герои детских произведений ,представленный в данной презентации стимулирует интерес и познавательное мышление к скульптуре, находящийся в городе Санкт-Петербурге.
Современное образование - это непрерывный процесс, где не только ученик, но и в большей степени учитель должен находиться в курсе всех новых образовательных технологий, владеть современными методиками и только тогда, возникает равное и разностороннее общение учителя и ученика.
Использование ИКТ на уроках особенно актуальны в начальной школе. Наглядно-образное мышление преимущественно имеют ученики начальных классов, поэтому большое внимание уделяется на построение их обучения с применением как можно больше качественного иллюстративного материала, где одновременно со зрением, которое воспринимает все вокруг привлекается и слух, и эмоции, и воображение.
Презентация - это удобный и эффектный способ представления информации, которая сочетает в себе динамику, звук и изображение, т.е. те факторы, которые наиболее долго удерживают внимание учащегося.
Одновременное воздействие на два важнейших органа восприятия (слух и зрение) позволяют достичь гораздо большего эффекта. Доказано, что человек запоминает 20% услышанного и 30% увиденного, и более 50% того, что он видит и слышит одновременно. Таким образом, облегчение процесса восприятия и запоминания информации с помощью ярких образов - это основа любой современной презентации.
Кроме того, презентация дает возможность учителю самостоятельно скомпоновать учебный материал исходя из особенностей конкретного класса, темы, предмета, что позволяет построить урок так, чтобы добиться максимального учебного эффекта.
Яркий и занимательный материал компьютерных слайдов, узнаваемые любимые герои детских произведений ,представленный в данной презентации стимулирует интерес и познавательное мышление к скульптуре, находящийся в городе Санкт-Петербурге.
Оценить
596
3
596
3
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Практическая деятельность социального педагога в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Особенности работы педагога с обучающимися с СДВГ в условиях реализации ФГОС»
- «Учебно-воспитательная работа со школьниками в соответствии с ФГОС»
- «Профессиональная компетентность воспитателя дошкольной образовательной организации в условиях ФГОС ДО и профессионального стандарта»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся в работе социального педагога»
- «Работа специалистов по сопровождению обучающихся с РАС»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
Например:
В Петербурге большое количество достопримечател ьностей, причины появления которых не объяснить в двух словах. Одна из них – Памятник Чижику-Пыжику на Фонтанке, стабильно привлекает к себе гостей Северной столицы, несмотря на то, что на пьедестале присутствует всего лишь скульптура крошечной бронзовой пташки.
Появился он в Санкт-Петербурге 19 ноября 1994 года. А корни истории уходят аж в 1835 год, когда в здании №6 по набережной Фонтанки открыли Императорское Училище правоведения. Распорядился создать образовательное учреждение его Высочество принц Петр Георгиевич Ольденбургский — племянник царя Николая I.
К студентам училища сразу же пристало прозвище «чижик-пыжик». Скорее всего, кличка родилась из-за сходства сочетания оттенков в форме учащихся. Одежда зеленой тональности и ее желтые петли и манжеты напоминали оперение этой небольшой пташки. А к зимнему обмундированию воспитанникам образовательног о заведения полагались пыжиковые шапки.
Есть и другой вариант появления смешного «псевдонима». Якобы, манера держаться у учащихся носила признаки надменной демонстративнос ти, потому их и стали называть «пыжиками». Правда, вне учебы будущие юристы предпочитали облачаться в привычную для них одежду. В ней было удобно втайне от учебного начальства ходить в находящуюся невдалеке харчевню. Она размещалась в подвальном помещении постройки №14, тогда – торговца Нефедова. Таким образом и возникло небезызвестное стихотворное произведение про тогдашних будущих законников.
В 1918 году в силу создания нового Российского государства образовательное учреждение закрылось. А вот стишок «живет» и поныне.
Памятник Чижику-Пыжику на Фонтанке – катастрофически мал. «Ростом» пернатое — 11 см, а весом с постаментом – 5 кг. Создатели постарались максимально точно воспроизвести скульптурную птаху в бронзе.