Родительское собрание в форме круглого стола на тему: «Безопасные дороги детям!»

Круглый стол 

на тему: «Безопасные дороги – детям! » 

для родителей детей в подготовительной группе  

Цель: Формировать у взрослых и детей основы соблюдения правил дорожного движения; соблюдение и реализация правил дорожного движения в жизни; 
Предварительная работа: 
1. Наглядная информация для детей и взрослых в широком доступе (папки-передвижки, наглядные материалы, уголок правил дорожного движения) 
2. Приобщение родителей к подготовке атрибутов для уголка по правилам дорожного движения. 
3. Дидактические игры с детьми по изучению правил дорожного движения 

План проведения собрания: 
1. Презентация уголка безопасного движения. 
2. Вступительное слово ведущего родительского собрания. 
3. Беседа «Знаем правила движения как таблицу умножения». 
4. Игра «Дорожные знаки». 
5.Кроссворд. 
6.Анкетирование. Памятка для родителей. 

Оформление: 
Представлены материалы правил дорожного движения - дидактические игры, книги, атрибуты уголка по дорожной безопасности, знаки дорожного движения и т.д. 

Ход собрания: 
1.1. Перед началом собрания родителям предоставляется возможность осмотреть и ознакомиться с атрибутами уголка по ПДД. 
2.1 Вступительное слово. 
Уважаемые родители! 

 
      На улицах нашего села и города Невинномысска, и ближайших населённых пунктов,там, где мы с вами часто передвигаемся на машине или пешком,усилился поток транспорта, растут скорости движения,  и нет надежды на прекращение этого. Ежедневно на дорогах нашей необъятной страны происходит около тысячи ДТП, в которых погибает до ста пятидесяти человек, 40% пострадавших - дети, и эта цифра из года в год растет. 

Зачастую виновниками ДТП являются сами дети, которые играют вблизи дорог, переходят улицу в неположенных местах, неправильно входят в транспортные средства и выходят из них. 

Как утверждают психологи, дошкольники еще плохо распознают источники звука: они слышат только те звуки, которые им интересны, и ориентироваться им на дороге куда труднее, чем нам, взрослым. У детей до 7 лет, как правило, отсутствует надежная ориентация (влево, вправо), у них рассеянное внимание. Реакция ребенка не такая быстрая, как у взрослого, и времени на то, чтобы отреагировать на опасность, ему нужно значительно больше. Необходимо иметь в виду еще и то, что у ребенка маленький рост и его может не заметить водитель. 
Сегодняшняя наша встреча посвящена очень важной проблеме - воспитанию у наших детей навыков безопасного поведения на улицах села и города. 

3.1 Игра «Знаем правила движения как таблицу умножения» 

- Когда мы с вами становимся пешеходами, участниками дорожного движения? (с момента выхода из дома) . 

- Давайте обсудим, какие правила поведения пешеходов мы с вами знаем? 

(перечисляем, обсуждаем) . 

-Прежде всего, выясним: что такое дорожное движение? 

(Движение транспорта и пешеходов по дорогам) . 

-Кто является участником дорожного движения? 

(Автомобилисты, мотоциклисты, велосипедисты, пешеходы.) 

-А что такое «правило»? 

(Закон, порядок, который нельзя нарушать) 

-Зачем нужны правила дорожного движения? 

(Чтобы обеспечить безопасное движение на дорогах.) 

-Что помогает соблюдать правила дорожного движения? 

(Дорожные знаки, светофор, разметка на дороге.) 
- Как правильно идти по тротуару?  

(Идти по тротуару нужно, придерживаясь левой стороны, чтобы не мешать встречным пешеходам) 

 
- Как правильно идти по улице, если нет тротуара? 

 (Идти нужно по обочине навстречу идущим автомобилям, по правой стороне) 

 
- Во сколько лет разрешается ездить на велосипеде по улицам города? (На велосипеде разрешается ездить по улицам города только с 14- лет) 

 -Какие знаки дорожного движения вам встречаются по дороге в детский сад? 

-Проводите ли вы беседы с ребёнком по правилам пешехода? 

-Случилось ли вам нарушать правила дорожного движения? Почему? 

-Напоминаете ли вы своим детям, как правильно переходить дорогу? 
 

- Как одним словом назвать эти знаки (черные знаки в красных кругах; черные знаки в красных треугольниках; четырехугольные синие знаки)? (запрещающие; предупреждающие; информационно-указательные) 

4.1 Игра «Дорожные знаки». 

Родителям раздаются дорожные знаки (дидактический материал). Далее  ведущим зачитываются назначения этих знаков. Родитель должен быстрее остальных поднять нужный знак.  Выигрывает тот, кто больше всех поднимет нужных  знаков. 

«Движение пешеходов запрещено» 

«Движение на велосипедах запрещено» 
Запрещается движение велосипедов и мопедов. 

 
 
«Железнодорожный переезд 
без шлагбаума» 

 
 
«Дети» 
Участок дороги вблизи детского 
учреждения (школы, оздоровительного лагеря и тому подобного), 
на проезжей части которого возможно появление детей. 

«Велосипедная дорожка» 
Разрешается движение только на велосипедах 
и мопедах. По велосипедной дорожке могут 
двигаться также пешеходы (при отсутствии 
тротуара или пешеходной дорожки). 

                                      
                 «Место остановки автобуса 
и (или) троллейбуса» 

   «Пешеходный переход» 

 «Подземный пешеходный переход» 

5.1 Кроссворд. 

Ведущий: А теперь мы проверим ваши полученные знания приобретенные на нашем собрании и разгадаем кроссворд. 

Вопросы по вертикали: 

1 – Двухколесный транспорт; 

2 – марка машины; 

3 – у чего три глаза – три приказа. Красный – самый опасный; 

4 – вид двухколесного транспорта с мотором, похожего на велосипед; 

5 – езда, ходьба в разных направлениях; 

6 -  длинная, узкая канава; 

7 – кто должен знакомить с ПДД детей; 

8 - полосатая площадка на асфальте; 

9 – марка машины; 

10 - путешествие на машине; 

11 - автомобильный маневр; 

12 – полоса земли, предназначенная для передвижения; 

13 – асфальт укладочная машина; 

14 – какую команду дает зеленый знак светофора? 

Вопросы по горизонтали: 

1 - помощники пешехода и водителя; 

2 – человек идущий пешком. 

6.1 Анкета для родителей.  Приложение №1 ( за неделю до собрания). 

6.2 Памятка для родителей. Приложение №2 (для каждого родителя). 

Приложение № 1. 

Анкета для родителей. 

Памятка для родителей. 

• Не спешите, переходите дорогу размеренным шагом. Выходя на проезжую часть дороги, прекратите разговаривать - ребенок должен привыкнуть, что при переходе дороги нужно сосредоточиться. 

• Не переходите дорогу на красный или желтый сигнал светофора, как бы вы при этом не торопились. Переходите дорогу только в местах, обозначенных дорожным знаком “Пешеходный переход”. 

• Из автобуса, троллейбуса, трамвая, такси выходите первыми. В противном случае ребенок может упасть или побежать на проезжую часть. 

• Привлекайте ребенка к участию в ваших наблюдениях за обстановкой на дороге, показывайте ему те машины, которые готовятся поворачивать, едут с большой скоростью и т.д. 

• Не выходите с ребенком из-за кустов или машины, не осмотрев предварительно дорогу, – это типичная ошибка и нельзя допускать, чтобы дети ее повторяли. 

• Не разрешайте играть вблизи дороги и на проезжей части. 

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/447123-roditelskoe-sobranie-v-forme-kruglogo-stola-n