1 апреля - День смеха

Тема беседы: «1 апреля - День смеха».

Цель : Расширять представления детей о праздниках разной направленности, формирование чувства такта и правильного восприятия юмора.

Задача:

 Формировать у детей представление о празднике «День смеха» знакомить детей с традицией празднования Дня смеха.

 Развивать познавательную активность дошкольников;

 Знакомить детей с эмоцией «радость»;

 Расширять представления о том, как веселятся 1 апреля в разных

странах.

Ход беседы.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, к нам в гости пришёл Клоун, как вы думаете, какое у него сегодня настроение?

Ура, ура, ура,

Веселись детвора,

Ведь сегодня праздник Смеха,

День забавы и потехи!

Будем мы шутить, смеяться,

Друг над другом забавляться.

Воспитатель: - Праздник 1 апреля, отмечают во многих европейских

странах. В этот день принято веселиться самому, веселить и разыгрывать своих друзей.

Приветствие «Веселые ребята»

Дети и воспитатель по кругу передают мячик с эмоцией «радость», и

приветствуют друг друга улыбкой.

Воспитатель: В нашей стране всенародный праздник называется "День

смеха". В этот день люди устраивают розыгрыши, все смеются и шутят друг над другом.

Мы до сих пор не знаем, откуда появился этот праздник, кто его придумал.

Многие считают, что причиной праздника стала природа. Мы с вами

знаем, как меняется погода весной, вот люди и придумали задобрить

капризную погоду смехом, шутками и весельем.

Воспитатель: К нам сегодня в гости пришел в гости Клоун с хорошим

настроением, ему очень интересно какое у вас настроение.

Клоун: Я рад вас сегодня видеть, посмотрите, как радуются утром

птички, когда встает солнышко. А чему радуетесь вы?

Воспитатель: Я радуюсь, когда дети в детском саду дружно играют, хорошо себя ведут, хорошо кушают.

Клоун: Замечательно, как много поводов, чтобы радоваться каждому дню.

Игра «Развесели друга»

(Под музыку дети передают по кругу мячик, как только музыка заканчивается, то у кого в руках мячик тот, должен рассмешить своих друзей)

Воспитатель: Очень хорошо у нас получилось.

Физкультминутка:

Вот как солнышко встает,

Выше, выше, выше.

К ночи солнышко зайдет,

Ниже, ниже, ниже.

Хорошо, хорошо

Солнышко смеется,

А под солнышком нам всем

Весело живется.

Клоун: Я вижу, что вы все очень добрые и веселые ребята, а насколько

внимательные мы сейчас посмотрим.

Игра «Да – Нет»

Только "да" и только "нет" - дайте правильный ответ!

-Кто много кушает конфет, Тот сладкоежка, верно?. (да)

-Кастрюля и сковорода Нужны для ловли рыбы?. (нет)

-Растут усы и борода У тех, кто ходит в садик?. (нет)

-Ты с аппетитом съел обед, Сказать спасибо нужно?. (да)

-Если балуешься всегда, Значит, ты хороший?. (нет)

-В тихий час, не нужно спать?.(нет)

- Полезная еда, это конфеты? (нет)

-Нужно кушать на обед суп, котлеты, кашу? (да)

Воспитатель: Молодцы. Вы были внимательны все, но Клоуну уже пора

Возвращаться.

Воспитатель: Сегодня мы узнали о необычном празднике, узнали что он

обозначает, что принято в этот день делать. Понравилось вам занятие?

Что вам больше всего понравилось?

Всем друзьям и взрослым скажем

Дружно: «До свидания».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/447405-1-aprelja-den-smeha