Внутришкольный контроль за деятельностью начальной школы

месяц

Содержание контроля

Цель контроля

Виды, формы, методы контроля

Итоги контроля

август

1.Проверка рабочих программ в соответствии с требованиями ФГОС.

Соответствие УМК, оценка соответствия рабочих программ учебных предметов для 1 кл требованиям ФГОС

Тематический.

СЗ

2.Организация ГПД,

Комплектование ,составление плана работы

Собеседование

Анкетирование, анализ.

МО учителей начальных кл.

3.Проведение стартовой диагностики для первоклассников

Определение уровня интеллектуальной и психологической готовности первоклассников к обучению по ФГОС ноо

Собеседование, социальные обследования, обследования психолога

Карта мониторинга

сентябрь

1.Сформированность банка нормативно-правовых документов федерального, регионального, муниципального, школьного уровней по введению ФГОС

Оценка состояния нормативно-правовой документации по введению ФГОС ноо

Тематический анализ, изучение документов

МО

1.Формирование ГПД. Проверка оформления журнала

Составление режима дня, плана

Тематический

Собеседование

2. Проверка классных журналов

Соблюдение единых требований к оформлению журналов

Текущий

Изучение документации

Справка

3.Проверка личных дел.

Соблюдение единых требований при ведении личных дел

Текущий

Изучение л.д.

Справка

4.Стартовые контрольные работы

Диагностика опорных знаний

Тематический ПКР

СЗ

5..Проверка техники чтения (входной контроль) 2-4кл

Выявление уровня реализации коммуникативных УУД (смысловое чтение, монологическая речь), сформированности умений, навыков сознательного, правильного, беглого чтения

тематический

справка

6.Проверка рабочих тетрадей в 3-4 классах

Соблюдение единого орфографического режима

Текущий

Поверка тетрадей

собеседование

7.Посещение уроков в 1-ом кл.

Отслеживание адаптации уч-ся, выявление уровня развития, их умения планировать учебную работу

Предупредительный

Посещение уроков

Собеседование

8.Посещение уроков в 4-ом кл.

Организация повторения

Предупредительный

Собеседование

10.Формирование банка данных о детях группы риска и учащихся высокой учебной мотивации

Составление Листов наблюдений

Персональный

Собеседование

11.Посещение уроков курса «Светская этика» в 4 кл

Проверка качества проведения занятий в свете введения нового предмета

Персональный

собеседование

12Уровень здоровья обучающихся

Определение уровня здоровья обучающихся

мониторинг

Отчет медиц.работника

13.Качество планирования и организации уроков в 1 кл.

Проверка системы оценивания обучающихся

персональный

Наблюдение, собеседование

14.Качество деятельности по организации внеурочной деятельности (1,2 кл)

Проверка занятий в рамках внеурочной деятельности

персональный

тематические микроисследования

Октябрь

1.Проверка работы ГПД

Организация досуга

Текущий Наблюдение

собеседование

2.Состояние адаптации в 1-ых классах

Учет инд. особенностей детей, выполнение плана работы в адаптационный период, учет уровня социализированности и уровня воспитанности

Диагностика, наблюдение

Справка

3.Посещение уроков в .4кл. Формирование практических навыков

Организация повторения. Выявление слабоуспевающих учащихся.

Персональный

собеседование

4.Контроль за предметными образовательными результатами

Контрольные работы по рус.яз. и мат-ке

Промежуточный

справка

6.Проверка классных журналов и журналов ГПД

Объективность выставления оценок за 1 четверть

Текущий

собеседование

7.Качество обучающей предметной деятельности

Отслеживание успеваемости и качества знаний

Промежуточный

Собеседование

8. Уровень реализации коммуникативных УУД. Работа учителя над формированием навыка чтения в период обучения грамоте

1 класс

Система работы учителя 1-х кл.

наблюдение

Собеседование

9.Педагогическая мастерская: «Системно-деятельностный подход как методологическая основа ФГОС»

Анализ использования учителями системно-деятельностного подхода

Обсуждение, обучение

семинар

Ноябрь

1.ГПД

Выполнение режима дня

Наблюдение,анализ

СЗ справка

2.Проверка тетрадей для контрольных и творческих работ

3-4кл.

Система работы над ошибками, объективность выставления оценок

наблюдение

собеседование

3.Уроки русского языка в 3-их классах (Формирование практических навыков)

Система инд. работы. Работа над каллиграфией

наблюдение

собеседование

4.Уроки чтения во 2-3-ьих кл.

Уровень техники чтения. Отработка навыков чтения

УПЗ

собеседование

5.Уроки в 1 классе Использование активных методов обучения на уроках в 1 кл.

Игровые образовательные технологии

наблюдение

собеседование

6.Собеседование с учителями, имеющими снижение успеваемости

Предупреждение низкой школьной мотивации, изучение работы с данными учащимися

Анализ оценок

МО

7.Неделя Науки :

Конференция НОУ

Работа с учащимися высокой учебной мотивации

Анализ проведения

МО

8.Интеллектуальная игра 3-4 классы

Работа с учащимися высокой учебной мотивации

Наблюдение

Справка

9.Конкурс чтецов, посвященный контрнаступлению войск под Сталинградом

Работа с учащимися высокой учебной мотивации

10.Педагогическая мастерская: «Активные методы обучения младших школьников»

Анализ владения учителями соответствующими методами

Анализ, собеседование

семинар

11. Работа педагогов по формированию УУД в нач.шк.

Состояние преподавания в нач.шк. Анализ активных методов обучения с т.зр. формирования УУД

наблюдение

МО

Декабрь

1.Уроки чтения в 1, 4-ых кл. Формирование практических навыков

Уровень техники чтения

Наблюдение, анализ

Справка

2.Выполнение обязательного минимума содержания образования по рус.яз. и математики в 1 кл

Оценка выполнения обязательного минимума содержания образования

Изучение документации, собеседование

СЗ

3.Качество, динамика обученности Котрольные работы по рус.яз. и математике

Изучение результативности обучения за полугодие

ПКР, мониторинг предметных образовательных результатов

справка

4.Выполнение Государственной программы

Выявление причин отставания

Наблюдение, анализ

Письменный отчет

5.Проверка классных журналов, журналов ГПД

Соблюдение единого орфограф.режима и объективность выставления оценок за 2 четверть

проверка

СЗ

6.Проверка тетрадей в 2-х кл.

Соблюдение единого орфограф.режима

проверка

справка

7.Проверка техники чтения 1-4 классы

Уровень техники чтения

УПЗ

справка

8.Методический семинар «Метод проекта»

Уровень владения методом проекта

Наблюдение, обсуждение результатов

Заседание МО

9.Качество деятельности педагогов по организации внеурочной деятельности как ресурса реализации требований к «портрету выпускника»

Оценка предварительных итогов

Анализ, изучение документации

СЗ

Январь

1.Педагогическая мастерская: «Система оценки достижения планируемых результатов в соответствии с ФГОС»

Анализ работы начальной школы в направлении освоения системы достижения планируемых результатов освоения ООП НОО

Собеседование, анализ

семинар

2.Уроки окружающего мира

Уровень реализации познавательных УУД (мыслительные ОУУ, логические умения)

наблюдение

МО

3.ГПД

Активизация спортивно-оздоровительной работы

Наблюдение

СЗ

3.Работа учителей 3-их класов Формирование практических навыков

Методика проведения уроков. Индивидуальная работа

Наблюдение, беседа

МО

4.Журналы ГПД

Система занятий по воспитанию нравственных качеств

Просмотр журнала, беседа

МО

5.Пробные экзам работы в форме малого ЕГЭ в 4 кл.

Практическая помощь в подготовке к экзамену

6.Качество деятельности по развитию метапредметных умений (УУД)

Проверка системы оценивания обучающихся

Мониторинг. собеседование

МО

Февраль

1.Уроки математики в 1-2 классах

Проверка тетрадей

Усвоение таблицы умножения и сложения

диагностика

МО

2.ГПД

Проверка режима дня. Развивающая и досуговая деятельность

Наблюдение, беседа

собеседование

3.Работа учителей 1-ого класса.

Использование информационно- коммуникативных технологий

Наблюдение, беседа

Мо

4.Посещение уроков в 4 кл. Формирование познавательной компетенции учащихся

Выявление и предупреждение профес. трудностей

Наблюдение, анализ

Мо

5.Качество деятельности по обучению и развитию обучающихся на основе использования ИКТ

Изучение психологического состояния ученика, степени удовлетворения его познавательных потребностей

Наблюдение, собеседования

СЗ

6.Внеурочная деятельность в 1-2кл в рамках ГПД

Качество деятельности по организации внешкольной предметной занятости обучающихся. Результативность

Открытые занятия

собеседование

МО

Март

1.Работа учителей 1-ого класса

Работа над формированием письма.

Методика проведения уроков

Особенности организации индивидуальной, парной и групповой работы

Наблюдение, беседа

МО

2.Уроки математики в 4 классе. Индивидуальная и дифференцированная работа

Изучение результативности

наблюдение

собеседование

3.Выполнение Государственной программы

Выполнение программы за 3 четверть

Наблюдение, беседа

СЗ

5.Проверка классных журналов,

Соблюдение единого

Наблюдение, беседа

СЗ

журналов ГПД

орфографического режима, объективность выставления оценок

6.Проверка рабочих тетрадей в 4-ых классах

Соблюдение единых орфограф.требований, своевременность и качество проверки

Наблюдение, беседа

МО

7.Проверка выполнения ПОЛОЖЕНИЯ о Портфолио обучающихся

Оценка достижений обучающихся начальных классов

Наблюдение, анализ

МО

Апрель

1.Уроки окружающего мира в 4-ых классах

Сформированность навыков устной коммуникации

наблюдение

собеседование

2.Уроки рус.яз. в 1-ом классе

Работа над каллиграфией

Овладение письменными навыками

наблюдение

собеседование

3.Проверка рабочих тетрадей во 2-3-их классах

Качество проверки тетрадей

наблюдение

собеседование

4.ГПД

Качество внеклассной работы

наблюдение

СЗ

5.Работа с обучающимися низкой учебной мотивацией

Результативность и качество

наблюдение

отчет учителей

6.Метапредметные образовательные результаты

Уровень реализации регулятивных УУД

мониторинг

СЗ

7.Качество деятельности по реализации учебных программ внеурочной деятельности

Уровень сформированности личностных качеств и творческого потенциала каждого ребенка

собеседование

СЗ

Май

1.ГПД

Анализ работы

Отчет воспитателей

СД

2.Прверка техники чтения в 1-4 классах

Проверка уровня обученности и сформированности правильного чтения

УПЗ

Справка

3.Контроль за состоянием предметных образовательных результатов

Диагностика обучающихся 1-х классов

Результативность обученности по рус.яз. и математике

Итоговая комплексная диагностическая работа

Справка

4.Проверка классных журналов и

прохождение программы

Выполнение Государств.

программы

Анализ, письменный

отчет

СД

5.Проверка личных дел

Соблюдение единых требов. Правильность оформления

наблюдение

СД

6.Подведение итогов работы по реализации ФГОС НОО в учебном процессе и внеурочной деятельности

Оценка деятельности учителей начальных классов по внедрению ФГОС

анализ

СЗ

7.Качество методической деятельности МО начальной школы

Оценка деятельности учителей начальных классов

анализ

Отчет работы МО