- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Практическая работа: ФГП Северной Америки, построение профиля, характеристика климата (для учащихся)
Практическая работа: Северная Америка
Географическое положение материка
Тест: ФГП Северной Америки Вариант - 1 1. С.А. по площади занимает место: а) первое б) второе в) третье г) четвертое 2. Северная Америка омывается водами всех океанов кроме: а) Тихого б) Индийского в) Атлантического г) Северного Ледовитого 3. Самым северным полуостровом является: а) Калифорния б) Лабрадор в) Флорида г) Юкатан 4. Особенно изрезаны берега материка на: а) на севере б) на востоке в) на юге г) на западе 5. Группа островов на юге материка, самым большим из которых является остров Куба называется … 6. С.А. в далеком прошлом входила в состав: а) Гондваны б) Лавразии 7. Выбери верное утверждение: а) полуостров Калифорния расположен у восточных берегов материка б) материк не пересекает экватор в) от Евразии С.А. отделена Панамским перешейком г) о. Ньюфаундленд находится у западных берегов материка | Тест: ФГП Северной Америки Вариант – 2 1. Все точки материка Северная Америка имеют: б) северную широту и западную долготу в) южную широту и восточную долготу г) южную широту и западную долготу 2. Территория Северной Америки пересекается: б) северным тропиком и северным полярным кругом в) северным полярным кругом и экватором г) экватором и южным тропиком 3. Площадь С.А. составляет (млн км?): а) 30,3 б) 24,2 в) 17,8 г) 14 4. Самым большим островом у берегов Северной Америки является: а) Куба б) Баффинова Земля в) Ньюфаундленд г) Гренландия 5. Какие материки больше по площади С.А.? 6. Мексиканский залив расположен у: а) западных берегов б) восточных берегов в) юго-восточных берегов г) северных берегов 7. Какие материки расположены наиболее близко к СА: а) Африка б) Австралия в) Антарктида г) Евразия д) Южная Америка |
Построить профиль рельефа, строения Северной Америки вдоль 40 с.ш.
до 6000 м
подписать формы рельефа
40 с.ш
Тектоническая структура | … складчатость | … платформа | … складчатость |
Полезные ископаемые | |||
Природные зоны |
Климат
Климатический показатель | Умеренный пояс | |
область умеренного континентального климата | область морского климата | |
1. Преобладающие воздушные массы | ||
2. Средняя температура января, июля (1 °С) | ||
3. Годовое количество осадков, мм | ||
4. Режим выпадения осадков | ||
5- Факторы, влияющие на климат | ||
6. Причины различия климата западной и восточной частей материка, расположенных в умеренном поясе | ||
Ключ ответов Тест: ФГП Северной Америки Вариант – 1 – в – б – б – а – Большие Антильские острова – б – б 7 правильных ответов – «5» 6 правильных ответов – «4» 5 правильных ответов – «3» | Ключ ответов Тест: ФГП Северной Америки Вариант – 2 – б – б – б – б – Евразия, Африка – в – а, д 7 правильных ответов – «5» 6 правильных ответов – «4» 5 правильных ответов – «3» |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение информационной безопасности обучающихся в сети Интернет»
- «Проектирование учебного процесса в соответствии с ФГОС НОО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- «Применение технологий искусственного интеллекта в современном образовательном процессе»
- «Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в детском саду»
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.