Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
07.04.2021
Презентация к конкурсной программе «А ну-ка, девочки!» (3 класс)
1 конкурс
1. Первым вылез из землицы
На проталинке.
Он мороза не боится,
Хоть и маленький.
Эй, звоночек, синий цвет,
С язычком, а звону нет.
Ковер цветастый на лугу,
Налюбоваться не могу.
Надел нарядный сарафан
Красивый бархатный...
Стоит он задумчивый,
В жёлтом венце,
Темнеют веснушки
На круглом лице.
Стоят в поле сестрички:
Золотой глазок,
Белые реснички.
Прекрасная красавица
Боится лишь мороза,
В букете всем нам нравится.
Какой цветочек?
Солнце жжет мою макушку,
Хочет сделать погремушку
Колосится в поле рожь,
Там во ржи цветок найдешь.
Ярко-синий и пушистый,
Только жаль, что не душистый.
Беленькие горошки
На зелёной ножке.
Белым шариком пушистым
Я красуюсь в поле чистом.
Дунул легкий ветерок –
И остался стебелёк.
1. Первым вылез из землицы
На проталинке.
Он мороза не боится,
Хоть и маленький.
Эй, звоночек, синий цвет,
С язычком, а звону нет.
Ковер цветастый на лугу,
Налюбоваться не могу.
Надел нарядный сарафан
Красивый бархатный...
Стоит он задумчивый,
В жёлтом венце,
Темнеют веснушки
На круглом лице.
Стоят в поле сестрички:
Золотой глазок,
Белые реснички.
Прекрасная красавица
Боится лишь мороза,
В букете всем нам нравится.
Какой цветочек?
Солнце жжет мою макушку,
Хочет сделать погремушку
Колосится в поле рожь,
Там во ржи цветок найдешь.
Ярко-синий и пушистый,
Только жаль, что не душистый.
Беленькие горошки
На зелёной ножке.
Белым шариком пушистым
Я красуюсь в поле чистом.
Дунул легкий ветерок –
И остался стебелёк.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект внеклассного мероприятия «Весна! Весна! И все мы рады!» (3 класс)Конспект конкурсной программы «А ну-ка, девочки!» (3 класс)
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Управленческая деятельность в образовании»
- «Педагогические технологии и методы на занятиях по хореографии»
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся в работе социального педагога»
- «Профессиональная компетентность педагога»
- «Педагогическая риторика: формирование коммуникативных компетенций педагога в условиях реализации ФГОС»
Курсы переподготовки
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.