- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Маму милую люблю
Задачи - развивать эмоциональную отзывчивость, желание участвовать в праздничной обстановке, исполнять песни и пляски, участвовать в играх, с интересом наблюдать за игрой персонажа.
Маму милую люблю
Сценарий праздника для детей младшей группы
Дети с цветами под музыку заходят в зал.
Ведущая:
Музыка звучит для вас,
Праздник мы начнём сейчас!
Дружно солнышку помашем:
« Здравствуй, солнышко!» - мы скажем.
Весна опять стучится в двери,
Весна повсюду: тут и там,
Сегодня мы встречаем праздник,
И это праздник
Все (хором): наших мам!
Как красиво зал украшен
Хорошо у нас в саду!
Дружно, весело мы спляшем
В нашем праздничном кругу.
Пляска с цветами
Ведущая: На дворе звенит капель.
Сегодня праздник – мамин день.
И мы сейчас про мамочку споём весёлую песенку.
Песня «Очень я, очень я» (сесть на стульчики)
Раздаётся стук в дверь.
Ведущая: Кто это к нам пришёл? Откроем дверь и посмотрим?
Под музыку забегает Петрушка, прыгает и веселится по залу.
Ведущая: Да это же Петрушка! Добро пожаловать к нам на праздник!
Петрушка:
Здравствуйте, детишки,
Девчонки и мальчишки!
Ведущий: Поздороваемся, ребята с Петрушкой….
Весенний праздник радостный
Ведущая: Петрушка, а ты куда спешишь?
Петрушка: Я бегу к бабушке, хочу поздравить её с праздником – женским днём! Она у меня старенькая, но большая рукодельница! Вяжет мне носочки и варежки.
Сейчас я вам покажу, как она это делает.
( Петрушка надевает на себя платок, очки, садится на стул и начинает вязать)
Ведущая:
Бабуля села в уголочек,
Вяжет деточкам носочки.
Посидела, повязала
И тихонько задремала.
( Корзина падает, и клубочки рассыпаются. Петрушка просыпается.)
Петрушка: Где же мои клубочки?
Как же мне вязать носочки?
Ведущая: Мы совсем, совсем не прочь
Нашей бабушке помочь!
Все клубочки соберем
И в корзинку унесем.
.
Игра « Собери клубочки» ( 2 раза)
( Пока дети играют, Петрушка снимает платок и очки)
Петрушка: Ой, спасибо ребята! Молодцы!
А мамам вы тоже помогаете?
Ведущая и дети: У наших детей
Пальчики смелые,
Ловкие, умелые.
Без дела не скучают
И мама помогают!
Даже стирать можем!
Танец-игра: Стирка (раздать платочки)
Игра «Развешиваем платочки и снимаем»
Петрушка: Молодцы!
Предлагаю вам, ребята,
Я немного поплясать.
Дружно в пары вставайте
Дружно пляску начинайте!
Парная пляска «Вот гуляем мы с дружком…»
Петрушка: Вы тут пели, танцевали,
Очень весело играли.
Попрощаться мне пора,
До свиданья, детвора! (прощаются с Петрушкой)
(фото)
Ведущий: А чтобы запомнился праздник наш яркий,
Мы вам дарим вот эти сладкие подарки! (конфетки???)
Дети идут в группу
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/448711-mamu-miluju-ljublju
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Содержание профессиональной деятельности руководителя организации социального обслуживания»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности няни (работника по присмотру и уходу за детьми)»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в реализации предметной области «Искусство»
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.