Конспект занятия «Безопасный интернет»

Государственное казенное учреждение социального обслуживания Краснодарского края «Отрадненский социально - реабилитационный центр для несовершеннолетних»

План-конспект занятия № 7

Тема: «Безопасный интернет»

Форма работы: беседа

станица Попутная

Отрадненский район

Целевая аудитория: несовершеннолетние 7 – 16 лет.

Формы и методы работы: упражнение, беседа, сказка, презентация.

Цель: обучить информационной безопасности в Интернете.

Задачи: познакомить детей с потенциальными угрозами, которые могут встретиться при работе в сети Интернет и научить избегать их. Расширение кругозора детей. Формирование информационной культуры.

Ожидаемый результат: Познакомились с потенциальными угрозами, которые могут встретиться при работе в сети Интернет и научились избегать их; обучились информационной безопасности в Интернете.

Оборудование:презентация «Вред и польза интернета», памятка «Основные правила поведения в Интернете».

План:

1. Ритуал начала – упражнение «Доброе приветствие».

2. Вводная часть – упражнение«Продолжи четверостишье».

3. Основная часть – беседа «Опасный и безопасный интернет», презентация «Вред и польза интернета»,сказка «Золотые правила безопасности в Интернете».

4. Заключительная часть – рефлексия подведение итогов.

1.Ритуал начала. Упражнение «Доброе приветствие».

Воспитатель:Добрый день, друзья. Я очень рада нашей встрече и приглашаю вас на интересное занятие.

- Я желаю вам, ребята, чтобы вы работали сегодня коллективно,

Решали проблемы оперативно,

Отвечали на вопросы доказательно,

Делали при этом все старательно,

И тогда открытия на лесенке знаний будут ждать вас обязательно.

2.Вводная часть. Упражнение «Продолжи четверостишье».

Воспитатель: А сейчас я попрошу вас продолжить четверостишие

Где найти подругу Олю? Прочитать, что было в школе? И узнать про все на свете? Ну, конечно, (делает паузу, чтобы могли хором сказать) в ИНТЕРНЕТЕ!

3.Основная часть. Беседа «Опасный и безопасный интернет».

Воспитатель: Ребята, в Интернете можно найти информацию для реферата или курсовой, послушать любимую мелодию, купить понравившуюся книгу или обсудить горячую тему на многочисленных форумах. Интернет может быть прекрасным и полезным средством для обучения, отдыха или общения с друзьями.

Но сеть Интернет скрывает и угрозы.

Наиболее часто встречающиеся угрозы при работе в Интернет:

- Давайте разобьёмся на группы и каждая группа подумает и назовет опасности, которые нас поджидают в Интернете (дети подумав, называют угрозы).

Просмотр презентации «Вред и польза интернета».

1.Угроза заражения вредоносным программным обеспечением (ПО). Для распространения вредоносного ПО и проникновения в компьютеры используется почта, компакт-диски, дискеты и прочие сменные носители, или скачанные из сети Интернет файлы. Эти методы довольно часто используется хакерами для распространения троянских вирусов.

2.Доступ к нежелательному содержимому. Это насилие, наркотики, страницы подталкивающие к самоубийствам, отказу от приема пищи, убийствам, страницы с националистической идеологией. Независимо от желания пользователя, на многих сайтах отображаются всплывающие окна, содержащие подобную информацию;

Контакты с незнакомыми людьми с помощью чатов или электронной почты. Все чаще и чаще злоумышленники используют эти каналы для того, чтобы заставить детей выдать личную информацию. Выдавая себя за сверстника, они могут выведывать личную информацию и искать личной встречи.

3.Поиск развлечений (например, игр) в Интернете. Иногда при поиске нового игрового сайта можно попасть на карточный сервер и проиграть большую сумму денег. Неконтролируемые покупки.

-Ребята есть такой сайт, который помогает вас защитить от ненужной информации http://icensor.ru/

Сказка «Золотые правила безопасности в Интернете».

Воспитатель: В некотором царстве, Интернет - государстве жил-был Смайл-царевич-Тьютор-Королевич, который правил славным городом СоцОБРАЗом. И была у него невеста – прекрасная Смайл-царевна-Он-лайн-Королевна, день и ночь проводившая в виртуальных забавах. Сколько раз предупреждал её царевич об опасностях, подстерегающих в сети, но не слушалась его невеста. Не покладая рук трудился Смайл-царевич, возводя город СоцОБРАЗ, заботился об охране своих границ и обучая жителей города основам безопасности жизнедеятельности в Интернет-государстве. И не заметил он, как Интернет-паутина всё-таки затянула Смайл-царевну в свои коварные сети. Погоревал – да делать нечего: надо спасать невесту. Собрал он рать королевскую-СоцОбразову – дружину дистанционную и организовал "Регату" премудрую. Стали думать головы мудрые, как вызволить царевну из плена виртуального. И придумали они “Семь золотых правил безопасного поведения в Интернет”, сложили их в котомку Смайл-царевичу, и отправился он невесту искать. Вышел на поисковую строку, кликнул по ссылкам поганым, а они тут как тут: порно-сообщества Змея-искусителя-Горыныча, стрелялки-убивалки Соловья-разбойника, товары заморские купцов шоповских, сети знакомств-зазывалок русалочьих... Как же найти-отыскать Смайл-царевну? Крепко задумался Тьютор-королевич, надел щит антивирусный, взял в руки меч-кладенец кодовый, сел на коня богатырского и ступил в трясину непролазную. Долго бродил он, отбиваясь от реклам шоповских зазывающих и спамов завлекающих. И остановился на распутье игрища молодецкого трёхуровнего, стал читать надпись на камне, мохом заросшим: на первый уровень попадёшь – времени счёт потеряешь, до второго уровня доберёшься – от родных-близких отвернёшься, а на третий пойдёшь - имя своё забудешь. И понял Смайл-царевич, что здесь надо искать невесту.

Взмахнул он своим мечом праведным и взломал код игрища страшного! Выскользнула из сетей разомкнувшихся Смайл-царевна, осенила себя паролем честным и бросилась в объятия своего суженого. Обнял он свою невесту горемычную и протянул котомочку волшебную со словами поучительными: “Вот тебе оберег от козней виртуальных, свято соблюдай наказы безопасные!”

Всегда помни своё Интернет-королевское имя (E-mail, логин, пароли) и не кланяйся всем подряд (не регистрируйся везде без надобности)!

Не поддавайся ярким рекламам-указателям и не ходи тропками путанными на подозрительные сайты: утопнуть в трясине можно!

 Если пришло письмо о крупном выигрыше – это “Лохотрон-грамота”: просто так выиграть невозможно, а если хочешь зарабатывать пиастры, нужно участвовать в полезных обучающих проектах – в “Регате...”, например!

 Чтобы не забыть тропинку назад и вернуться вовремя, бери с собой Клубок волшебный (заводи себе будильник, садясь за компьютер)!

Если хочешь дружить с другими царствами-государствами, изучай полезные социальные сервисы Web 2.0: они помогут тебе построить “Мой королевский мир”, свой царский блог, форум для глашатаев важных – друзей званных!

Не забывай обновлять антивирусную программу – иначе вирус Серый Волк съест весь твой компьютер!

Не скачивай нелицензионные программные продукты – иначе пираты потопят твой корабль в бурных волнах Интернет!

Залилась совестливыми слезами дева красная, дала своему наречённому слово честное, что не будет пропадать в забавах виртуальных, а станет трудиться на благо народа города своего СоцОБРАЗа, сама начнёт обучаться и помогать будет люду заблудшему и погрязшему в трясине сетевой. И зажили они дружно и счастливо с мечтою расширить границы образовательные.

Вопросы:

- В чем смысл этой сказки?

- Какие правила вы запомнили?

4.Заключительная часть. Рефлексия.

Воспитатель:О чем сегодня мы говорили? ( О безопасности в интернете).

- А может ли Интернет быть безопасным? (Возможные ответы: да, если соблюдать правила, критически оценивать информацию, не сообщать личную информацию и т.д.)

Воспитатель: Молодцы! Думаю, что зная свои права, вы будете более защищенными в виртуальном мире. Надеюсь, что Интернет - просторы будут для вас безопасны.

Памятка

«Основные правила поведения в Интернете».

Вы должны это знать:

При регистрации на сайтах, старайтесь не указывать личную информацию, т.к. она может быть доступна незнакомым людям. Так же, не рекомендуется размещать свою фотографию, давая, тем самым, представление о том, как вы выглядите, посторонним людям.

Используйте веб-камеру только при общении с друзьями. Проследите, чтобы посторонние люди не имели возможности видеть ваш разговор, т.к. он может быть записан.

Нежелательные письма от незнакомых людей называются «Спам». Если вы получили такое письмо, не отвечайте на него. В случае, если Вы ответите на подобное письмо, отправитель будет знать, что вы пользуетесь своим электронным почтовым ящиком и будет продолжать посылать вам спам.

Если вам пришло сообщение с незнакомого адреса, его лучше не открывать. Подобные письма могут содержать вирусы.

Если вам приходят письма с неприятным и оскорбляющим вас содержанием, если кто-то ведет себя в вашем отношении неподобающим образом, сообщите об этом

Если вас кто-то расстроил или обидел, расскажите все взрослому.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/448811-konspekt-zanjatija-bezopasnyj-internet