- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Карта урока по теме «Простейшие»
1.Прочитайте п.3-4 и текст файла.
2. Нарисуйте Эвглену зелёную и Инфузорию туфельку (нарисовать и всё на рисунке подписать!)
3.Заполните таблицу (таблица в файле на стр.3)
Рабочая карта урока
№ п/п | Тема урока | Деятельность ученика | д/з и контроль | Дополнительные материалы (ссылки на Платформы и т.д.) |
Простейшие | 1.Прочитайте п.3-4 и текст файла. 2. Нарисуйте Эвглену зелёную и Инфузорию туфельку (нарисовать и всё на рисунке подписать!) 3.Заполните таблицу (таблица в файле на стр.3) | Задание в файле | ||
Класс Жгутиковые. Класс объединяет простейших, органеллами движения у которых служат жгутики (один или несколько). У большинства представителей наружный слой цитоплазмы уплотняется, в результате чего на поверхности тела образуется плотная эластичная оболочка. Форма тела постоянная. К этому классу принадлежат как автотрофные, так и гетеротрофные организмы. Размножаются жгутиковые продольным делением клетки пополам и половым путем
Эвглена зеленая — типичный представитель жгутиковых. Живет в пресных водоемах, плавает с помощью единственного жгутика, расположенного на переднем конце тела. В цитоплазме эвглены имеются хлоропласты, содержащие хлорофилл, который придает ей зеленую окраску и обусловливает способность к фотосинтезу. Поэтому на свету эвглена питается как типичное растение, т.е. фототрофно. Помещенная в темноту, эвглена зеленая начинает использовать жидкую органическую пищу, т.е. питается гетеротрофно. Благодаря этой особенности питания эвглена зеленая совмещает в себе признаки растения и животного. У основания жгутика расположен красный глазок — светочувствительная органелла, обеспечивающая движение эвглены к источнику света. Как и у других пресноводных простейших, избыток воды и часть продуктов обмена веществ из тела эвглены удаляются при помощи сократительной вакуоли, расположенной в передней части клетки. Дыхание всей поверхностью тела. Размножение бесполое, простое деление клетки. В неблагоприятных условиях образуют цисту.
. Инфузория-туфелька — типичный представитель инфузорий. Инфузории — это наиболее высокоорганизованные простейшие. Органеллами движения инфузорий служат реснички, по строению во многом сходные со жгутиками, но более короткие и многочисленные. Тело покрыто прочной эластичной оболочкой. Форма тела постоянная. У большинства инфузорий два ядра — большое и малое. Большое ядро регулирует процессы движения, питания и выделения. Малое ядро играет важную роль при делении клетки, выступая в качестве носителя наследственной информации. Бесполое размножение инфузорий осуществляется путем поперечного деления клетки пополам. Инфузория-туфелька — обитатель пресных водоемов, достигающая в длину 0,3 мм. Тело инфузории-туфельки имеет постоянную удлиненную форму с тупым передним и заостренным задним концами. Оболочка густо покрыта ресничками, расположенными рядами. Работают они синхронно. Питается инфузория преимущественно бактериями. Сбоку на теле находится ротовая воронка. С помощью околоротовых ресничек, выстилающих воронку, пищевые частицы загоняются в рот, расположенный в углублении воронки, а из него поступают в глотку. На дне глотки в цитоплазме образуется пищеварительная вакуоль. Сформированная пищеварительная вакуоль отделяется от глотки и увлекается током цитоплазмы. При обилии пищи и нормальных температурных условиях (около 15 °С) пищеварительные вакуоли образуются каждые 1—2 мин. По мере продвижения вакуоли пища в. ней переваривается и усваивается цитоплазмой, после чего пищеварительная вакуоль подходит к заднему концу тела, где через специальное отверстие в оболочке — порошицу — непереваренные остатки пищи выбрасываются наружу. Функцию выделения выполняют две сократительные вакуоли. Дыхание всей поверхностью тела. Бесполое размножение, происходящее у инфузории-туфельки 1—2 раза в сутки, через несколько поколений сменяется половым процессом, протекающим по типу конъюгации. В неблагоприятных условиях образуют цисту. Простейшие — самый древний тип животных. |
Заполните таблицу «Сравнительная характеристика представителей простейших»
Признак для сравнения | Амёба обыкновенная | Эвглена зелёная | Инфузория-туфелька |
Среда обитания | Пресная вода | ||
Способ передвижения | Ложноножки | ||
Питание | Захватывает бактерии, одноклеточные водоросли ложноножками | ||
Дыхание | Через оболочку (всей поверхностью тела) | ||
Выделение | Сократительная вакуоль | ||
Количество ядер | Одно | ||
Размножение | Бесполое | ||
Форма выживания при неблагоприятных условиях | Образование цист |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/449630-karta-uroka-po-teme-prostejshie
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Помощник по уходу: основные аспекты профессиональной деятельности»
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Учитель физики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОO»
- «Образовательная программа дополнительного образования детей»
- «Профориентация в образовательной организации: методы работы с обучающимися»
- «Подготовка к ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся



Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.