- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Личный сайт педагога- основные моменты на пути создания
Согласно профессиональному стандарту в трудовую функцию педагогических работников входит формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями, а в перечень необходимых умений включено владение следующими ИКТ-компетентностями:
Старший воспитатель МДОУ № 38 «Детский сад Будущего»
ГО Богданович, Свердловская область
Личный сайт педагога- основные моменты на пути создания.
Мы живем в эпоху цифровизации, которая уже никогда и никуда не исчезнет. Современный мир невозможно представить без сети интернет. Неоценимую роль интернет оказывает в работе всех педагогических работников, ведь, готовясь к занятию, выступлению, мы ищем изюминки на интересных сайтах.
Согласно профессиональному стандарту в трудовую функцию педагогических работников входит формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями, а в перечень необходимых умений включено владение следующими ИКТ-компетентностями:
общепользовательская ИКТ-компетентность;
общепедагогическая ИКТ-компетентность;
предметно-педагогическая ИКТ-компетентность (отражающая профессиональную ИКТ-компетентность соответствующей области человеческой деятельности).
Уже довольно таки давно педагоги образовательных организаций создают и ведут персональный сайты, блоги. Нужно отметить, что ведение сайта оказывает огромную роль на развитие, самосовершенствование педагога, как профессионала и как личности.
Сайт или страница сайта педагогического работника имеет следующую целевую аудиторию:
Обучающиеся образовательной организации, в частности обучающиеся образовательной организации, в которой работает педагогический работник;
Педагогические работники и сотрудники образовательных организаций;
Родители, законные представители;
Сотрудники муниципальных органов управления образования и органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих управление в сфере образования.
Педагогическим работникам рекомендуется учесть следующие рекомендации по структуре сайта и (или) страницы сайта в сети «Интернет»:
Главная страница сайта и (или) страница сайта. Данная страница в соответствии с ст. 10 Федерального закона от 27.07.2006 N 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» должна включать в себя достоверные сведения о ее обладателе или об ином лице, распространяющем информацию, в форме и в объеме, которые достаточны для идентификации такого лица. Педагогическому работнику необходимо разместить следующие достоверные сведения о себе: ФИО, место нахождения и адрес электронной почты. На данной странице также публикуется информация о навигации (меню) и основная информация из каждого раздела, а также форма обратной связи или контакты.
Раздел «Портфолио». В данном разделе размещаются основные сведения о педагогическом работнике и непосредственно результаты педагогической деятельности (цифровой портфолио). В верхней части раздела рекомендуется разместить следующие сведения: Фамилия, имя, отчество (при наличии); Занимаемая должность (должности); Место работы; Преподаваемые дисциплины; Ученая степень (при наличии);
Ученое звание (при наличии); Наименование направления подготовки и (или) специальности; Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке (при наличии); Общий стаж;
Стаж работы по специальности; Фотография;Достижения;Научная и учебно-методическая работа педагогического работника.
Раздел «Гостевая книга». В данном разделе рекомендуется разместить для коммуникации с обучающимися и их родителями (законными представителями): Форму обратной связи или указать контактный электронный адрес; Ссылки на профили педагогического работника в социальных сетях; Ссылка на сайт образовательной организации педагогического работника с указанием номера телефона образовательной организации; Политику по обработке и защите персональных данных.
Раздел «Документы». В данном разделе размещается следующая информация о педагогическом работнике: Примерные программы по предмету, рабочие программы, тематическое планирование и другие документы, в соответствии с которыми педагогический работник организует свою работу; Документы, подтверждающие участие педагогического работника в деятельности образовательной организации, системы образования, конкурсах, мероприятиях и профессиональных сообществах; Отчеты о результатах самообследования и информация о результатах деятельности в соответствии с утвержденным перечнем показателей эффективности в образовательной организации; Отчеты о проведенных мероприятиях;
Тексты публикаций, материалов и статей педагогического работника.
Раздел «Коллегам» и «Родителям». В данном разделе размещается информация образовательного характера. Конспекты занятий, консультаций, памятки и буклеты; Авторские цифровые образовательные ресурсы; Ссылки на русскоязычные и зарубежные ресурсы; Информация и анонсы об олимпиадах, конкурсах и других мероприятиях для обучающихся; Видеозаписи открытых занятий и с участием педагогического работника.
Раздел «Блог». В данном разделе публикуются новости и события педагогической работы педагогического работника.
Своим педагогам для дизайна сайта рекомендую использовать светлые спокойные тона, не использовать в качестве фона яркие и кислотные цвета.
Необходимо помнить, что ознакомление с сайтом педагогического работника должно быть ориентировано на легкое прочтение и удобство восприятия информации посетителем, а это означает, что необходимо исключить более трех разных шрифтов, нечеткие изображения, анимацию и другие движущиеся элементы на странице. Для лучшего восприятия текстовой информации все заголовки на страницах должны быть одинаковыми по размеру шрифта и иметь одинаковый цвет.
Мы понимаем, что педагогический работник – лицо образованное, пример для подражания. Все материалы на сайте педагога не должны противоречить педагогическим принципам, этическим нормам и законодательству. Текст должен быть написан грамотно, без орфографических и пунктуационных ошибок. Информация должна быть актуальной и содержательной.
Для того, чтобы создать свой сайт в интернете, сейчас не обязательно знать язык HTML. Существует очень много бесплатных онлайн-сервисов в помощь начинающим веб-мастерам, где вы сможете воспользоваться полным спектром бесплатных услуг по созданию сайта и его оформлению.
A5 (http://www.a5.ru/) - это специальный ресурс, с помощью которого даже человек, не имеющий особых навыков в программировании, сможет создать собственный сайт, достойный внимания посетителей.
Jimdo (http://ru.jimdo.com/) - один из популярных онлайн-конструкторов сайта, который позволяет с легкостью создать бесплатный сайт.
Wix.com (http://www.wix.com/my-account/sites/) - бесплатный уникальный онлайн-конструктор, где есть всё для создания высококачественного, эксклюзивного и индивидуального Flash-сайта любой сложности, различного дизайна и с различными возможностями без знания языка программирования.
Мини-сайт «Социальная сеть работников образования» http://nsportal.ru, где можно создать свой персональный сайт, а также общаться в педагогическом сообществе.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/449989-lichnyj-sajt-pedagogaosnovnye-momenty-na-put
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа педагога с обучающимися с ЗПР: особенности организации учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Основные аспекты экскурсионной методики»
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Декоративно-прикладное искусство»
- «Педагогическая психология: психологические проблемы обучения и воспитания»
- «Формы и методы работы логопеда с детьми дошкольного возраста»
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.