- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект мастер-класса «Изготовление тряпичной куклы-скрутки»
Конспект мастер-класса на тему
«Изготовление тряпичной куклы-скрутки»
Цель:
Изготовить тряпичную куклу-скрутку.
Задачи:
- познакомить обучающихся с историей возникновения тряпичной куклы;
-развивать чувство формы, цвета, пространственное мышление, творческий подход к работе;
- формировать интерес и бережное отношение к народной русской культуре.
Тип урока: комбинированный, мастер - класс.
Методы, приемы и средства обучения: лекция, самостоятельная работа обучающихся с технологическими картами и схемами, раздаточный материал в виде карт технологической последовательности изготовления, демонстрационные слайды по теме.
Оборудование: компьютер, проектор, классная доска, технологические карты, схемы изготовления, лоскуты ситца, пряжа
Ход урока
Орг. момент
Создание положительного настроя на работу
Прозвенел звонок весёлый
Все готовы? Всё готово?
Мы сейчас не отдыхаем,
Мы работать начинаем
Сообщение темы урока
Чтобы узнать, о чем пойдет речь на уроке, отгадайте загадку:
Платья носит,
Есть не просит,
Всегда послушна,
И добродушна.
(Кукла)
Вводная часть.
Издавна на Руси изготовляли кукол из различных материалов: соломы, глины, нитей, ткани, дерева. Кукла всегда была неотъемлемой частью русской деревни. Самыми распространенными в крестьянских семьях были тряпичные куклы - обереги. Кукла-скрутка - это оберег настолько древний, что сейчас никто не в силах сказать, кто и где впервые скрутил тряпичную куклу. Куклы-скрутки - удивительные создания, для изготовления которых нужно иметь лишь несколько лоскутков, кусочки тесьмы и нитки. Ни иголка, ни ножницы не пригодятся нам в этой затее: кукла-скрутка изготавливается без использования иглы и ножниц.
Когда женщина ждала ребенка, она делала куклу-оберег своему ребенку. Без иглы, путем сворачивания и скручивания. Эта куколка оберегала малыша, охраняла его сон, отвлекала на себя злые силы. Все куклы обереги делались без лица, чтобы в них не вселился злой дух. Тряпичную куклу-оберег мать дарила дочери перед свадьбою, благословляя ее на замужество. О куклах сочиняли сказки, в которых они представлялись волшебными помощниками, они охраняли, спасали, помогали в трудную минуту, давали мудрые советы. Их любили, берегли, передавали по наследству. Маленьким девочкам делали кукол мамы, бабушки сестры. А когда им исполнялось 5 лет, то она должна была мастерить кукол сама.
Практическая часть
А теперь я вам покажу, как нужно мастерить игроваую куколку - скрутку. Костюм на кукле не снимается, он - часть куклы. Одежда на кукле условна, но при этом она имеет все элементы традиционной русской одежды. Но прежде чем мы начнем работать, вспомним русскую пословицу «Одной рукой узла не завяжешь». Значит, для того чтоб сделать куколку, надо друг другу помогать.
Для того чтобы у нас получились красивые куклы нам надо размять пальчики и сделать гимнастику:
Дружно пальчики сгибаем,
Крепко кулачки сжимаем.
Раз, два, три, четыре, пять –
Начинаем разгибать.
Ход выполнения изделия:
1. Возьмем плотную ткань прямоугольной формы, скрутим ее в валик.
2. Перетянем нитью на уровне шеи, и на поясе.
3. Возьмём кусочек ткани прямоугольной формы меньшего размера и закатаем в него куклу-скрутку. Это сарафан.
4.Перевяжем толстой нитью на уровне пояса.
5.Возьмём кусочек ткани треугольной формы. Повяжем голову куклы платком, как показано на образце. Тонкой ниткой закрепим его, туго завязав вокруг шеи.
6. Передние концы платка заправим под пояс. Кукла у нас готова.
Самостоятельная работа учащихся
(Звучат народные напевы)
Обучающиеся ориентируются на технологические карты, схемы.
Оценивание работ учащихся
- У вас получились замечательные, неповторимые, авторские куклы
Коллективная работа
Все куколки соберём вместе. Для этого привяжем их рядом друг с другом к палочке и подвесим.
- Давайте поаплодируем себе - ведь мы хорошо потрудились, научились выполнять новую работу.
Итог урока
- Ребята, назовите тему нашего урока
- Удалось нам справиться с заданием?
- Что чувствовали при изготовлении куклы?
- Понравилось вам заниматься изготовлением кукол?
- В свободное время дома, если у вас будет желание, вы сможете сделать другую куклу - скрутку и подарить её своим родным или друзьям.
Уборка рабочего места
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/450516-konspekt-master-klassa-izgotovlenie-trjapichn
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Работа с замещающими семьями в деятельности специалистов сферы социального обслуживания»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся в работе социального педагога»
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Организация профориентационной работы с детьми»
- «Организация коррекционно-развивающей среды в обучении и воспитании детей с ОВЗ по ФГОС»
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Организация методической работы в образовательной организации
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.