Программа воспитательной работы

Направление

Тема

Цели, задачи

Сентябрь

«Здоровье»

Классный час «Ты - ученик»

Рассказать о значении слова школьник, познако­мить со школой

«Интеллект»

Диагностическое исследование по изучению мотивации учения детей класса

Изучить уровень познавательной мотивации пер­воклассников

Классный час «Первый звонок»

Определить круг реальных учебных возможно­стей ученика и зону его ближайшего развития

«Общение»

Классный час «Мир моих чувств»

Познакомить детей друг с другом и дать возмож­ность о своих интересах

«Нравствен­ность»

Изучение семей обучающихся

Выявление семей, требующих особого внимания со стороны учителя, школы (вызывающих беспо­койство)

Классный час «Символы моей Родины»

Помочь детям понять, что все они граждане России; формировать осознание значимости нравственного опыта прошлого.

«Экология»

Экскурсия в лес «Краски золотой осени»

Развивать наблюдательность, фантазии; умение находить прекрасное вокруг себя; общаться меж­ду собой в процессе наблюдения

«Семья»

Родительское собрание «Первые трудности обучения»

Познакомить родителей с первыми результатами, с уставом школы и общешкольными требования­ми

Октябрь

«Здоровье»

Тематический классный час «Я здоровье берегу - сам себе я по­могу»

Провести работу по формированию позиции при­знания ценности здоровья и чувства ответствен­ности за его сохранение и укрепление

«Интеллект»

Игровая викторина «В поисках кла­да»

Развивать познавательный интерес, желание ин­теллектуальной деятельности

«Общение»

Классный час «Добрые слова о моей игрушке»

Дать возможность вспомнить о любимой игрушке; воспитывать умение общаться, быть искренним и честным

«Нравствен­ность»

Классный час «Как надо вести себя в столовой»

Познакомить детей с общепринятыми правилами поведения во время приема пищи; развивать же­лание поступать сообразно этим правилам

Классный час «О лени и лентяях»

Обсудить проблему человеческой лени и вделать выводы о том, как можно преодолеть собствен­ную лень

«Экология»

Утренник «Золотая осень»

Создать условия для проявления индивидуально­сти; развивать эстетический вкус, экологическую грамотность

«Семья»

1. Поход выходного дня (парк)

2. Индивидуальные встречи с роди­телями

Способствовать сближению всех членов классно­го коллектива, семей. Решение возникших вопро­сов

Ноябрь

«Здоровье» «Семья»

«Папа, мама, я - спортивная семья»

Способствовать сближению всех членов семей; формировать положительное отношение к спорту

«Интеллект»

Информационный классный час «Как читать газету»

Развивать познавательный интерес, активность обучающихся

«Общение»

Социометрия в ходе ролевой игры «Подарки»

Определить проблемы в общении детей и органи­зовать коррекционную работу

Классный час «От чего зависит на­строение?»

Развивать умение вести рассуждение; формиро­вать нравственные качества: взаимоуважение, дружелюбие

«Нравствен­ность»

Классный час «Что такое «хорошо» и что такое «плохо»?

Формировать у детей ценностную ориентацию, способность формировать нравственные сужде­ния

«Экология»

Игра «Листья и ветер»

Формировать умение распознавать природные объекты, видеть прекрасное в природе.

Декабрь

«Здоровье»

Классный час «Режим дня и спорт»

Формировать у обучающихся культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья

Классный час «Здоров будешь – всего добудешь»

Формировать у обучающихся культуру сохранения здоровья через соблюдение правил гигиены

«Интеллект»

Классный час «Праздник чисел первого десятка»

Способствовать сохранению любопытства и ин­формационной ненасыщенности; заинтересовать детей продолжением обучения

«Общение»

Игра-практикум «Подари другому радость»

Формировать у детей культуру общения

Игра - практикум «О чем я мечтаю»

Развивать коммуникативные умения; воспитывать доброжелательность по отношению друг к другу

Зимнее развлечение Конкурс «Снеговики - друзья»

Развивать интерес к внеклассной деятельности

«Нравствен­ность»

Организация концерта для детей детского сада

Формировать у обучающихся нравственные каче­ства: быть внимательным к младшим

«Экология»

Классный час «Оставим елочку в лесу»

Формировать у обучающихся нравственные каче­ства: быть внимательным к проблемам природы

«Семья»

Родительское собрание «Психическое развитие и формирование личности младшего школьника»

Познакомить родительский коллектив с трудно­стями адаптации; предложить практические сове­ты по развитию внимания

Январь

«Здоровье»

Познавательная беседа - практикум «Если хочешь быть здоров»

Познакомить детей с опытом по сохранению фи­зического и психического здоровья

«Интеллект»

Информационный классный час «Исто­рия появления газет на Земле»

Развивать любознательность у детей, познава­тельную активность

«Общение»

«Азбука! Я говорю тебе прощай!»

Формировать у детей стремление к интеллекту­альной деятельности; воспитывать умение об­щаться, совместно трудиться на общее благо

«Нравствен­ность»

Классный час «Как вести себя и ра­ботать в библиотеке»

Познакомить с традициями школьной библиотеки; способствовать к приобщению к чтению

«Экология»

Кл час «Мягкие лапки, а в лапках царапки»

Формировать у обучающихся нравственные каче­ства: быть внимательным к животным

«Семья»

«Подвижные игры на снегу» - поход выходного дня.

Сблизить детей и родителей для совместного проведения досуга

Февраль

«Здоровье»

Конкурс рисунков «Спорт в моей семье»

Способствовать формированию собственной Я -позиции обучающихся к проблеме сохранения здо­ровья

«Интеллект»

Классный час «В мире русской народной мудро­сти»

Формировать интеллектуальную культуру и уме­ние мыслить

«Общение»

Классный час «История моей друж­бы»

Развивать умение вести рассуждение, монолог, формировать нравственные качества: умение дружить, беречь дружбу

«Рыцарский турнир»

Формировать познавательный интерес, воспиты­вать коммуникативные умения в ходе досуговой деятельности

«Нравствен­ность»

Классный час «Защита Родины - дело каждого»

Формировать нравственные качества: любовь к Родине

«Экология»

Классный час «О гуманном отношении к животным»

Воспитывать эмоционально-положительное, ответственное отношение к животным

«Семья»

«Как помочь ребенку организовать свой досуг»

Дать практические советы соблюдению режима дня

Март

«Здоровье»

Психологический классный час «Тре­нировка памяти»

Продемонстрировать значимость развития памяти

«Интеллект»

Викторина по сказкам

Формировать познавательный интерес; воспиты­вать коммуникативные умения

«Общение»

Тест для родителей «Я родитель - я приятель»

Диагностика по выявлению модели построения отношений в семьях

Классный час «Как чудесен этот мир, посмотри»

Совершенствовать коммуникативные умения; учить выражать свои мысли и чувства

«А ну-ка девочки»

Воспитывать культуру общения; учить использо­вать полученные знания

«Нравствен­ность»

Классный час «Не стесняйся доброты своей»

Знакомить с общечеловеческими ценностями; воспитывать доброжелательность, умение дарить тепло и доброту

«Экология»

Классный час «Как чудесен этот мир, посмотри»

Совершенствовать коммуникативные умения; учить выражать свои мысли и чувства, видеть красоту родной природы

«Семья»

Праздник «Нашим мамам наш при­вет»

Способствовать сближению детей и родителей

Апрель

«Здоровье»

Семейная спортивная спартакиада

Развивать интерес к спорту, понимание значимо­сти спорта в жизни человека, воспитывать у де­тей и родителей интерес к совместной деятельно­сти

«Интеллект»

Классный час «Человек и космос»

Способствовать продвижению в интеллектуаль­ном развитии

«Общение»

День весенних именинников

Создать условия для проявления инициативы; способствовать созданию атмосферы искренности и открытости при совместном развлечении

«Нравствен­ность»

Классный час «Что значит быть от­ветственным»

Учить отвечать за свои поступки

Классный час «Об обидах и причинах обид»

Формировать у детей ценностную ориентацию, Способность формулировать нравственные суж­дения

«Экология»

Экскурсия по теме «Тучкины штуч­ки» (возможно в выходной)

Развивать наблюдательность, фантазии; умение находить прекрасное вокруг себя; общаться меж­ду собой в процессе наблюдения

«Семья»

Родительское собрание «Мальчики и девочки учатся по разному»

Дать практические советы по приобщению ребен­ка к учебе

Май

«Здоровье»

Классный час «Гигиена и ее значе­ние»

Рассказать о значении гигиены в жизни человека; формировать культуру сохранения здоровья

Классный час «Как вести себя на летних каникулах»

Прививать правильное поведение в обществе и природе.

«Интеллект»

Игра «Что? Где? Когда?»

Формировать у детей познавательный интерес; воспитывать коммуникативные умения

«Общение»

Классный час «Как я мечтаю отдохнуть»

Провести социометрию с целью выявления инте­ресов детей во внеурочное время

Праздник «Здравствуй Лето!» (по­здравление летних именинников)

Развивать интерес к внеклассной деятельности, дать возможность детям проявить себя

«Нравствен­ность»

Урок мужества «День Победы»

Познакомить детей с историческими событиями, оставившими след в истории всего мира

«Экология»

Внеклассное мероприятие «Лес – бесценный дар природы»

Создать условия для воспитания чувства ответственности за сохранение леса как природного сообщества; познакомить с правилами посещения леса.

«Семья»

Родительское собрание «У нас такие дети, каких мы заслуживаем.»

Подвести итог работы родителей, учеников за год

2-й класс

Направление

Мероприятие, тема

Цели, задачи

Сентябрь

«Здоровье» «Семья»

Родительское собрание «Современная действительность и нравственно- духовное воспитание в семье»

Познакомить родителей с объемом домашнего за­дания; помочь организовать внешкольную дея­тельность ребенка без вреда для здоровья

«Интеллект»

Классный час «Зачем мы ходим в школу»

Определить круг реальных учебных возможно­стей ученика и зону его ближайшего развития

Классный час «Традиции нашего класса»

Определить взаимоотношения, проблемы и наметить план коррекционной работы в коллективе на ближайшее время

«Общение»

Социометрия в ходе ролевой игры «Путешествие на необитаемый ост­ров»

Определить проблемы в общении детей и органи­зовать коррекционную работу

«Нравствен­ность»

Классный час «Вы сказали, здравствуйте»

Учить детей быть вежливыми с окружающими

«Экология»

«Здравствуй, осень золотая!»

Использовать досуговую деятельность для разви­тия экологических умений, становления экологиче­ских понятий

«Семья»

Клуб выходного дня «Поход в лес»

Способствовать организации совместного прове­дения досуга детей и родителей

Классный час «Расскажи мне о себе»

Способствовать правильной самооценке, умению видеть в себе положительные и отрицательные стороны.

Октябрь

«Здоровье»

Классный час «Природная стихия - огонь»

Закрепить знание правил пожарной безопасности

«Интеллект»

Брейн -ринг по сказкам

Развивать кругозор и любознательность

«Общение»

Классный час «От улыбки солнечной одной» (Давайте жить дружно!)

Учить приемам преодоления проблем в общении; способствовать сплочению классного коллектива

День осенних именинников

Использовать досуговую деятельность для спло­чения детского коллектива; дать возможность ре­бятам проявить свои таланты

«Нравствен­ность»

Классный час «О лени и лентяях»

Обсудить проблему человеческой лени и вделать выводы о том, как можно преодолеть собствен­ную лень

Классный час «Уважение к старшим»

Формировать ценностную ориентацию; способ­ность формулировать нравственные суждения

«Экология»

Классный час «Кто живет в лесу?»

Учить видеть прекрасное в природе, беречь природу

«Семья»

Индивидуальные консультации для родителей

Помочь устранению проблем по выполнению до­машнего задания

Ноябрь

«Здоровье»

Классный час «Откуда берутся гряз­нули»

Формировать у обучающихся культуру сохранения здоровья через соблюдение правил гигиены

«Интеллект»

Устное народное творчество (игра-путешествие)

Развивать познавательный интерес, любозна­тельность

Участие в международном конкурсе «Русский медвежонок»

Развивать логическое мышление, умение нестандартно мыслить

«Общение»

Классный час «День мам»

Развивать умение вести рассуждение; формиро­вать нравственные качества: взаимоуважение, дружелюбие

Семейный праздник «Род, родные, Родина»

Использовать досуговую деятельность для сближе­ния детского и родительского коллективов

«Нравствен­ность»

Классный час «Поговорим об акку­ратности»

Формировать ценностную ориентацию; способ­ность формулировать нравственные суждения

«Экология»

Исследовательская работа «Животные нашего края»

Формировать ценностную ориентацию; способ­ность формулировать экологические суждения. Воспитывать любовь к природе.

«Семья»

Родительское собрание «Отношения в семье как основа взаимопонимания»

На основе анкет и наблюдений определить уро­вень взаимоотношений; помочь родителям выявить причины непонимания и найти способы его преодоления

Декабрь

«Здоровье»

Конкурс рисунков «Зимние виды спорта»

Формировать положительное отношение к спорту

Постройка снежных фигур

Формировать положительное отношение к окружающей действительности

Классный час «Как вести себя на зимних каникулах» «Один дома»

Прививать правильное поведение в обществе и природе.

«Интеллект»

Классный час «Моя страна»

Развивать интерес и любознательность, интел­лектуальные умения учеников; воспитывать ини­циативность, активность

Знакомство с творчеством композитора С.Сайдашева

«Общение»

Классный час «О чем я мечтаю»

Развивать коммуникативные умения; воспитывать доброжелательность по отношению друг к другу

Новогодний карнавал

Способствовать сближению классного коллектива во внеурочное время

«Нравствен­ность»

Классный час «Спешите делать доб­ро»

Воспитывать доброжелательность; стимулиро­вать желание делать добро

«Экология»

Уход за комнатными растениями.

Формирование умения заботиться о комнатных растениях, знать правила ухода за ними

«Семья»

Мастерская Деда Мороза «Конкурс на лучшую игрушку»

Вызвать интерес к совместной деятельности де­тей и родителей

Январь

«Здоровье»

Игра-соревнование «Взятие снежной крепости»

Способствовать приобщению детей к занятиям спортом

Катание на лыжах и санках

«Интеллект»

«Путешествие эрудитов»

Развивать кругозор и любознательность.

Классный час «Энергосбережение»

Развивать кругозор и любознательность.

«Общение»

Классный час «Наш класс на перемене»

Обсудить поведение класса на перемене; выслу­шать мнение детей и принять решение о поведе­нии класса в целом

Тренинги общения

Формировать у детей ценность общения.

«Нравствен­ность»

Классный час «Об обидах и причинах обид»

Формировать у детей ценностную ориентацию, Способность формулировать нравственные суж­дения

«Экология»

Помогите птицам зимой. (изготовление кормушек)

Формировать у обучающихся нравственные каче­ства: быть внимательным к птицам

«Семья»

Родительское собрание «У здоровых родителей – здоровый дети»

Определить оптимальные позиции родителей по теме собрания; рассмотреть предложенные педа­гогические ситуации на практике

Февраль

«Здоровье»

Классный час «Режим дня школьни­ка»

Подвести детей к выводу о необходимости со­блюдения режима дня

«Интеллект»

Классный час «Счастливый случай»

Способствовать сохранению любопытства инфор­мационной ненасыщенности; заинтересовать де­тей продолжением обучения

«Общение»

«Урок вежливости» (театрализация)

Учить детей вежливости; развивать коммуника­тивные умения

Классный час «История моей друж­бы»

Развивать умение вести рассуждение, монолог, формировать нравственные качества: умение дружить, беречь дружбу

«А ну-ка мальчики»

Развивать интерес к внеклассной деятельности

«Нравствен­ность»

Классный час «Защита Родины - дело каждого»

Формировать нравственные качества: любовь к Родине

«Экология»

Зимняя экскурсия

Формировать у учащихся эстетическое видение природы, навыки поведения в природе

«Семья»

Индивидуальные консультации для родителей

Преодоление трудностей в обучении и воспита­нии

«Как помочь ребенку организовать свой досуг»

Дать практические советы соблюдению режима дня

Март

«Здоровье»

«Праздник Масленицы»

Формировать позицию признания ценности здо­ровья

Классный час «Шалости и травмы»

Сохранение нравственного, психического и физического здоровья детей.

«Интеллект»

«А ну-ка девочки» КВН

Развивать познавательную активность, желание самосовершенствования

Участие в международном конкурсе «Кенгуру»

Развивать логическое мышление, умение нестандартно мыслить

«Общение»

«Поговорим о маме»

Учить детей делать праздник для родных и близких

«Нравствен­ность»

Классный час «Стыдно быть ленивым»

Рассмотреть причины человеческого эгоизма; формировать ценностную ориентацию

«Экология»

Классный час «Как чудесен этот мир, посмотри»

Совершенствовать коммуникативные умения; учить выражать свои мысли и чувства

«Семья»

Родительское собрание «Много ли человеку нужно для счастья?»

Рассмотреть проблемы взаимоотношений в семье; поиск решений этих проблем

Апрель

«Здоровье»

«Зов джунглей» спортивный празд­ник

Развивать интерес к спорту

«Интеллект»

Классный час «Звездное путешествие»

Развивать кругозор и познавательную активность

«Общение»

Классный час «Жить без улыбки – просто ошибка»

Формировать культуру общения

Классный час «Любимые литературные сказки»

Формирование умения понимать себя и других

Экскурсия по теме «Тучкины штуч­ки» (возможно в выходной)

Развивать наблюдательность, фантазии; умение находить прекрасное вокруг себя; общаться меж­ду собой в процессе наблюдения

«Нравствен­ность»

Классный час «Подари другому радость»

Учить детей думать о других, прислушиваться к их мнению

«Экология»

Классный час «Природа в опасности»

Учить детей бережно относиться к питьевой воде.

«Семья»

Клуб выходного дня

Способствовать сближению детей и родителей

Май

«Здоровье»

Классный час «Что значит быть здоровым человеком»

Способствовать приобщению детей к спорту

Классный час «Как вести себя на летних каникулах»

«Пожар – стихийное бедствие»

Прививать правильное поведение в обществе и природе.

«Интеллект»

Классный час «Чему учат в школе»

Способствовать сохранению любознательности; заинтересовать детей продолжением обучения

«Общение»

Конференция «По страницам люби­мых сказок»

Развивать коммуникативные умения

«Нравствен­ность»

Вечер памяти, посвященный Дню Победы

Знакомить с общечеловеческими ценностями че­рез исторические события

«Экология»

«По лесной тропинке» - познавательно-театрализованное представление

Уметь слушать звуки природы, видеть красоту пробуждающейся природы.

«Семья»

Итоговое родительское собрание

Подвести итоги работы за год; наметить план ра­боты на лето

3-й класс

Направление

Мероприятие, тема

Цели, задачи

Сентябрь

«Здоровье»

Классный час «Личная безопасность. Меры безопасного поведения во время подвижных игр. Соблюдение

ПДД»

Формировать культуру сохранения и совершенст­вования собственного здоровья

«Интеллект»

Познавательная игра - конкурс «Эти удивительные растения»

Развивать кругозор и любознательность учеников

Классный час «Традиции нашего класса»

Определить взаимоотношения, проблемы и наметить план коррекционной работы в коллективе на ближайшее время

«Общение»

Диагностическая методика «Лесная школа»

Выяснить представления детей о воспитательном процессе (для коррекции плана воспитательной работы)

«Нравствен­ность»

Классный час «Россия – Родина моя»

Помочь детям понять, что все они граждане Рос­сии; формировать осознание значимости нравст­венного опыта прошлого

«Экология»

Информационный классный час «Это интересно знать»

Познакомить с экологическими фактами из газет и журналов; развивать любознательность и позна­вательную активность

«Семья»

Родительское собрание «Воспитание доброты и трудолюбия в условиях семьи»

Определить роль семьи в воспитании доброты и трудолюбия

Октябрь

«Здоровье»

Классный час «Мы и наше здоровье»

Формировать культуру сохранения и совершенст­вования здоровья

«Интеллект»

Классный час «Сказки водят хоровод»

Развивать способности; создать условия для про­явление своих интеллектуальных знаний

«Общение»

Диагностическая методика «Круги на воде»

Изучить положение отдельных учащихся и всего класса в целом детском коллективе

«Экология»

Классный час «Кто живет в лесу?»

Развивать интерес к внеклассной деятельности; дать возможность проявить свои творческие спо­собности

«Нравствен­ность»

Экскурсия к Мемориалу

Учить детей понимать смысл человеческого суще­ствования; учить думать не только о себе

Классный час «Уважение к старшим»

Формировать ценностную ориентацию; способ­ность формулировать нравственные суждения

«Семья»

Классный час «Тепло родного очага»

Способствовать сближению семьи: учить уважать старших, заботиться о младших

Ноябрь

«Здоровье»

Классный час «Скажи - НЕТ»

Вредные привычки и их антиреклама

«Интеллект»

Классный час «Наши верные друзья»

Развивать умение мыслить; проявлять свои ин­теллектуальные умения и творческие способности

Участие в международном конкурсе «Русский медвежонок»

Развивать логическое мышление, умение нестандартно мыслить

«Общение»

Классное собрание «Традиции наше­го класса»

Вспомнить сформировавшиеся традиции; обсу­дить возможные пути развития традиций класса

«Нравствен­ность»

Классный час «Правда и ложь - какие они?»

Воспитывать у детей негативное отношение ко лжи

«Экология»

Исследовательская работа «Растения нашего края»

Формировать ценностную ориентацию; способ­ность формулировать экологические суждения. Воспитывать любовь к природе.

«Семья»

Родительское собрание «Общение как основной фактор воспитания в семье»

Рассмотреть проблемы общения детей и взрослых и пути их преодоления через организацию семей­ных праздников

Декабрь

«Здоровье»

Классный час «Меры безопасности поведе­ния на водоемах покрытых льдом. Способы «самоспасения»»

Учить детей бережно относиться к своему здоро­вью

«Интеллект»

Познавательная игра - конкурс «Эти удивительные животные»

Развивать познавательную активность, кругозор и любознательность учеников

«Нравствен­ность»

Классный час «Жадность. Что это такое?»

воспитывать у обучающихся положительные ка­чества характера, желание преодолеть в себе плохие качества

«Общение»

Классный час «Что такое мой харак­тер»

Помочь детям понять что над чертами характера можно работать; помочь детям в общении друг с другом; учить прислушиваться к мнению других

Классный час «Что такое свобода»

Знать правовые акты и неукоснительно их соблюдать

«Новогодний карнавал»

Способствовать сближению, сплочению детского коллектива

«Экология»

Классный час «О чем шумит Мортовский лес»

Формировать у обучающихся нравственные каче­ства: быть внимательным к проблемам природы

«Семья»

Клуб выходного дня «Поход в снеж­ный городок»

Способствовать организации совместного досуга детей и взрослых

Январь

«Здоровье»

Классный час «Не хочу быть неряхой»

Прививать умение убирать за собой, опрятно выглядеть.

Беседа «Говорим мы вам без смеха, чистота залог успеха»

Прививать умение убирать за собой.

«Интеллект»

«Что? Где? Когда?» (игра-викторина)

Развивать познавательный интерес; желание ин­теллектуальной деятельности; воспитывать уме­ние работать сообща

«Общение»

Классный час - круговая беседа «Я чувствую себя счастливым, когда...»

Учить находить радости в повседневной жизни; воспитывать коммуникативные умения учеников

«Нравствен­ность»

Классный час «Что значит в жизни похвала»

Развивать умение вести рассуждение, формиро­вать умение аргументировать свою точку зрения.

«Экология»

Помогите птицам зимой. (изготовление кормушек)

Формировать у обучающихся нравственные каче­ства: быть внимательным к птицам

«Семья»

Родительское собрание «Детско – родительские конфликты в семье»

Определить значение общения для детей и взрослых; рассмотреть имеющиеся проблемы

Февраль

«Здоровье»

Психологический классный час «Тре­нировка памяти»

Формировать у детей понятие о памяти, как о ступеньке на пути к здоровому образу жизни

«Интеллект»

Классный час «Путешествие в страну рифмы»

Создать условия для продвижения детей в интел­лектуальном развитии

«Общение»

Классный час «Если добрый ты»

Развивать коммуникативные умения; формиро­вать культуру общения

«Рыцарский турнир»

Воспитывать культуру общения

«Нравствен­ность»

Классный час «День защитников Отечества»

Формировать у детей осознание нравственного опыта прошлого через исторические события (Великая Отечественная война)

«Экология»

Заочное путешествие «В мире животных»

Воспитание у учащихся нравственно – эстетических качеств

«Семья»

Семейная спартакиада

Развивать интерес к спорту, понимания значения его в жизни; воспитывать интерес к совместной деятельности

Март

«Здоровье»

Классный час «Правила поведения на во­доеме. Меры безопасности».

Формировать позицию признания ценности соб­ственного здоровья

«Интеллект»

Классный час «В клубе знатоков»

Развивать познавательный интерес; желание ин­теллектуальной деятельности

Участие в международном конкурсе «Кенгуру»

Развивать логическое мышление, умение нестандартно мыслить

«Нравствен­ность»

Классный час «Об обидах и причинах обид»

Формировать у учеников ценностную ориента­цию; способность формулировать нравственные суждения

«Поговорим о маме»

Развивать желание устраивать праздник для близких людей

«Экология»

Классный час «Берегите воду!»

Формировать у учеников ценностную ориента­цию; способность формулировать экологические суждения

«Семья»

Родительское собрание «Как разви­вать память ребенка»

Познакомить с результатами тестирования; с эле­ментарными приемами по развитию памяти

Выставка рисунков «Моя любимая мамочка»

Развивать желание поделиться красотой с остальными.

Апрель

«Здоровье»

«Весенний марафон»

Приобщать детей к спорту

Классный час «Если хочешь быть здоров.»

Формирование у учащихся осознанный выбор здорового образа жизни

«Интеллект»

Классный час «В мире очевидного и невероятно­го»

Развивать познавательный интерес; учить ис­пользовать полученные теоретические знания

Игра – конкурс «Птичья карусель»

Формировать положительное отношение к

пернатым друзьям

Блиц – турнир посвященный творчеству Г.Тукая

Познакомить с творчеством Г.Тукая

«Общение»

Классный час «Я и мои таланты»

Развивать коммуникативные навыки; воспитывать самоуважение и уважение друг к другу

«Нравствен­ность»

Классный час «Спешите делать добро»

Воспитывать доброжелательность, инициатив­ность, активность

Игра – путешествие «Земля – наш общий дом»

Формировать положительное отношение к родной Планете

«Экология»

Конкурсная программа «День птиц»

Расширить кругозор учащихся, экологическое воспитание

«Семья»

Консультации для родителей

Помочь решить проблемы, возникшие в процессе обучения и воспитания в семье

Изготовление скворечников совместно с родителями

Формировать положительное отношение к

Пернатым друзьям

Май

«Здоровье»

Классный час «Домашняя аптечка»

Познакомить с правилами хранения лекарствен­ных препаратов и обращения с ними

Классный час «Как вести себя на летних каникулах»

Прививать правильное поведение в обществе и природе.

«Интеллект»

Игра-викторина «В мире интересно­го»

Формировать познавательный интерес, воспиты­вать коммуникативные умения

«Общение»

Классный час «Письмо другу»

Учить детей общаться друг с другом посредством писем

«Нравствен­ность»

Встреча с интересным человеком «О чем рассказывает орден»

Формировать у детей целостную ориентацию, ос­новывать на примере жизни известного человека

Красота русской природы

Воспитывать учащихся гражданами своей России

«Экология»

Викторина «Что? Где? Когда?»

Формировать у учеников ценностную ориента­цию; способность формулировать экологические суждения

«Семья»

Родительское собрание «Телевизор в жизни младшего школьника»

Обратить внимание на достоинства и недостатки об­щения ребенка с телевизором; определить наимено­вания и количество передач для просмотра детьми

4-й класс

Направление

Мероприятие, тема

Цели, задачи

Сентябрь

«Здоровье»

Осенний марафон

Привить любовь к спорту

«Интеллект»

Классный час «Растительный и животный мир земного шара!»

Развивать познавательный интерес и желание интеллектуальной деятельности

Классный час «Традиции нашего класса»

Определить взаимоотношения, проблемы и наметить план коррекционной работы в коллективе на ближайшее время

«Общение»

«Праздник дружбы»

Развивать коммуникативные навыки; формиро­вать культуру общения

«Нравствен­ность»

Классный час «Мудрые заповеди предков»

Формировать нравственную культуру мировос­приятия

Классный час «Символы моей Родины»

Помочь детям понять, что все они граждане России; формировать осознание значимости нравственного опыта прошлого.

Утренник «Чтобы радость дарить нужно добрым и вежливым быть»

Использовать досуговую деятельность для разви­тия этических умений учеников

«Экология»

Классный час «Лес – наше богатство»

Формировать у учеников ценностную ориента­цию; способность формулировать экологические суждения

«Семья»

Родительское собрание «Развитие способностей ребенка в семье.»

Обратить внимание на важность выполнения до­машнего задания; помочь родителям развивать самостоятельность у детей

Октябрь

«Здоровье»

Беседа «Спорт в моей жизни»

Формировать позитивное отношение к спорту как к ступеньке на пути к здоровью

Классный час «Как вести себя на осенних каникулах «Красный, желтый, зеленый»».

Прививать правильное поведение в обществе и природе.

«Интеллект»

Классное собрание «Наши читатель­ские умения»

Изучить результативность читательских умений учеников; обсудить читательские достижения; определить возможные пути преодоления труд­ностей

«Общение»

Час общения «Мир моих увлечений»

Дать возможность детям рассказать о своих увле­чениях; воспитывать взаимоуважение

Праздничный концерт посвященный Дню Учителя

Формировать стремление к активности, творче­ской деятельности; желание устраивать праздник

«Нравствен­ность»

Классный час «От улыбки хмурый день светлей»

Знакомить детей с общечеловеческими ценностя­ми; воспитывать доброжелательность

«Экология»

Исследовательская работа «Птицы нашего края»

Формировать ценностную ориентацию; способ­ность формулировать экологические суждения. Воспитывать любовь к природе.

«Семья»

Классный час «Что я чувствую, ко­гда рядом нет родных»

Способствовать формированию позиции призна­ния ценности семьи; учить быть внимательным ко всем членам семьи

Ноябрь

«Здоровье»

«Праздник подвижных игр»

Формировать культуру сохранения и совершенст­вования собственного здоровья

Классный час «Чтобы гриппа не бояться, надо братцы, закаляться»

Формировать культуру сохранения и совершенст­вования собственного здоровья

«Интеллект»

Интеллектуальный марафон «Чему учат в школе»

Развивать познавательный интерес, желание ин­теллектуальной деятельности

Классный час «Успеваемость и поведение»

Развивать познавательный интерес и желание интеллектуальной деятельности

Участие в международном конкурсе «Русский медвежонок»

Развивать логическое мышление, умение нестандартно мыслить

«Общение»

Диагностическая методика «Порт­ретная галерея нашего класса»

Выявить самооценку учеников; роль каждого в жизни класса

Классный час «Что такое дружба»

Развивать умение вести рассуждения; формиро­вать нравственные качества: умение дружить, беречь дружбу

«Нравствен­ность»

Беседа «Друг в моей жизни»

Развивать умение вести рассуждения; формиро­вать нравственные качества: умение дружить, беречь дружбу

«Экология»

Экскурсия в парк

Познакомить с парком как местом для культурно­го досуга

«Семья»

Родительское собрание «Социально – ролевые функции членов семьи»

Ознакомить родителей с проблемами физиологи­ческого взросления детей; наметить пути воздей­ствия на личностные качества ребенка

Декабрь

«Здоровье»

Беседа ««Здоров будешь – всего добудешь»»

Формировать культуру сохранения и совершенст­вования собственного здоровья

Классный час «Как вести себя на зимних каникулах»

Прививать правильное поведение в обществе и природе.

Конкурс плакатов «НЕТ НАРКОТИКАМ!»

Формировать культуру сохранения и совершенст­вования собственного здоровья

«Интеллект»

Информационный классный час «Чем живет планета Земля»

Познакомить с новостями и интересными фактами из газет и журналов; развивать любознательность

«Общение»

Беседа «Как не стать жертвой пре­ступления»

Обсудить с ученицами проблему личной безо­пасности; развивать умение делать выводы

«Новогодние конкурсы»

Привить интерес к игровой деятельности как средству общения

«Нравствен­ность»

Классный час «Душевность и без­душность»

Обсудить с ученицами проблему душевности и бездушности; сделать выводы о том как можно преодолеть бездушность

Классный час «Скажи мне кто твой друг…»

Развивать умение вести рассуждения; формиро­вать нравственные качества: умение дружить, беречь дружбу

«Экология»

Классный час «Оставим елочку в лесу»

Формировать у обучающихся нравственные каче­ства: быть внимательным к проблемам природы

Январь

«Здоровье»

Беседа «Почему важно не забыть о гигиене»

Закрепить знания о гигиене как особо значимой для сохранения здоровья

Классный час «Сам себе я помогу и здоровье сберегу»

Приобщать детей к здоровому образу жизни

Катание на лыжах и коньках

Способствовать приобщению детей к занятиям спортом

«Интеллект»

«В мире интересного» игра-викторина

Формировать интеллектуальную культуру обу­чающихся

Классный час «Путешествие по шишкинским местам»

Развивать кругозор и любознательность.

«Общение»

Классный час «Я люблю, ты любишь, мы любим»

Обсудить с учениками значение любви в жизни человека

«Нравствен­ность»

Беседа «Чем и кем славен мой го­род?»

Воспитывать у детей положительные качества характера, опираясь на пример людей, живущих в нашем городе

«Экология»

Помогите птицам зимой. (изготовление кормушек)

Формировать у обучающихся нравственные каче­ства: быть внимательным к птицам

«Семья»

Родительское собрание «Семейные традиции в воспитании детей»

Обсудить проблемы воспитания в семье и поиск решения этих проблем

Февраль

«Здоровье»

Спортивный праздник, посвященный дню защитника Отечества

Приобщать детей к здоровому образу жизни

«Интеллект»

Информационный классный час «Все профессии важны»

Развивать кругозор и любознательность

Читательская конференция «Будь человеком»

Развивать кругозор, аккуратность и любознательность

«Общение»

Классный час «Наш класс в жизни школы»

Обсудить с учениками значение класса в жизни школы; подготовить детей к переходу на сред­нюю ступень обучения

«Космический КВН для мальчиков»

Развивать интерес к досуговой деятельности; учить организовывать праздник

«Нравствен­ность»

Игра «Валентин и Валентина»

Учить правильному общению мальчиков и девочек

Классный час «Славные сыны нашего Отечества»

Формировать у учащихся чувство гордости за свою Отчизну

«Экология»

Заочное путешествие «Экологические тропы»

Воспитание у учащихся нравственно – эстетических качеств

«Семья»

Конкурс рисунков «Бабушки и де­душки нашей семьи»

Формировать позицию признания ценности се­мейных уз

Март

«Здоровье»

Психологический классный час «Тренировка памяти»

Стимулировать познавательную деятельность; желание запомнить больше и лучше

Классный час «Пожар – стихийное бедствие»

Прививать правильное поведение в обществе и природе.

«Интеллект»

«Что за прелесть эти сказки» (лите­ратурное лото)

Развивать познавательную активность

Участие в международном конкурсе «Кенгуру»

Развивать логическое мышление, умение нестандартно мыслить

Мини – сочинение «Расскажу о маме»

Воспитание у учащихся нравственно – эстетических качеств

«Общение»

Доверительная беседа «Мои мечты, мои желания»

Развивать коммуникативные навыки, желание делиться своими планами на будущее

Праздник «Поговорим о маме»

Воспитывать умение делать праздник близким людям

«Нравствен­ность»

Классный час «Что значит быть счастливым»

Учить детей понимать смысл человеческого сущест­вования; находить прекрасное в повседневной жизни»

«Экология»

Через волшебный лес к весне. Игровое путешествие

Воспитание у учащихся нравственно – эстетических качеств

«Семья»

Родительское собрание «Права и обязанности детей. Права и ответственность родителей.»

Информировать родителей о системе профилак­тики вредных привычек; сформировать воспитательные подходы

Апрель

«Здоровье»

Классный час «Курильщик - сам се­бе могильщик»

Формировать ценностные ориентиры здоровья; побуждать детей к ведению здорового образа жизни

«Интеллект»

Беседа «Растения - синоптики»

Развивать познавательный интерес, любознательность, кругозор

История моего имени.

Развивать познавательный интерес, любознательность, кругозор

Классный час «Звездное путешествие»

Развивать кругозор и познавательную активность

«Общение»

Классный час «Жить без улыбки – просто ошибка»

Учить детей общаться с помощью шутки, не оби­жая друг друга

Классный час «Этикет приветствия»

Сформировать у учащихся коммуникативные навыки

«Нравствен­ность»

Читательская конференция «Будь человеком» (по произведениям С. Михалкова)

Совместно с учениками прочитать стихи Михалко­ва и определить, почему они объединены назва­нием «Будь человеком». Воспитывать уважи­тельное отношение к людям

«Семья»

Итоговое родительское собрание «Школа - до свидания. Школа -здравствуй»

Подведение итогов развития коллектива учащих­ся и обсуждение создания условий для дальней­шего совершенствования

«Экология»

Экологическая сказка «Эко Теремок»

Научить бережному отношению к природе, повторить правила поведения в лесу.

Май

«Здоровье»

Поход в парк

Приобщить детей к здоровому образу жизни

Классный час «Как вести себя на летних каникулах»

«Нет пожарам»

Прививать правильное поведение в обществе и природе.

«Интеллект»

Викторина «Мы крутим глобус»

Формировать познавательный интерес, воспиты­вать коммуникативные умения

«Общение»

«Кем я хочу быть»

Обсудить с детьми их планы на будущее, учить выражать свои мысли

Классный час «Что такое право?»

Формировать познавательный интерес, воспиты­вать коммуникативные умения

«Нравствен­ность»

Беседа «Поклонимся великим тем годам»

Формировать у детей осознание нравственного опыта прошлого через исторические события

Классный час «Хорошо или плохо быть экономным»

Приобщать детей к экономическим отношениям

«Экология»

Выступление агитбригады.

Научить бережному отношению к природе, повторить правила поведения в лесу.

«Семья»

Праздник «Прощание с начальной школой»

Способствовать сближению детского коллектива и родительского коллективов

Классный час «Семейные игры и забавы ради радости, а не славы.»

Способствовать сближению детского коллектива и родительского коллективов